小学舞蹈兴趣小组活动计划

2020-03-03 20:09:11 来源：范文大全收藏下载本文

小河镇中心学校2013年下半年舞蹈小组活动计划

一、指导思想

为丰富学生的课余生活，培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较普通的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有审美能力和鉴赏美的能力，为各种活动的参与做好充分的准备。

二、训练目标

通过一年的活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

三、训练要求

通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

四、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生都来自农村，都是初次接触舞蹈，由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能统一要求，不能操之过急，因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。

五、活动时间：

星期三下午第四节课

七、活动地点：

舞蹈教室

具体活动安排:

第一、二周：基本训练

第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

十月：介绍新疆舞基本动作

第四周：基训练习：一手位和二手位动作要领基本练习

第五周：基训练习：巩固一手位和二手位动作

第六周：基础训练：三手位和四手位的动作要领练习。

第七周：巩固四个手位的基训动作。

第八周：基训练习，高手位和低手位的训练

欣赏舞蹈、学习手位动作

第十周：欣赏舞蹈、学习手位动作

第十一周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形

第十二周：配音乐练习

第十三周：舞蹈欣赏

第十四周：基训练习：腰部练习、复习舞蹈

第十

五、十六周：总复习

2013年上半年舞蹈兴趣小组活动小结

本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，本小组共有学生34人，全部是女生，来自三到六年级。现将活动四个多月的情况作以下小结：

一、辅导内容：

这学期舞蹈组的训练内容是基本功训练，由于学生的水平参差不齐,所以在训练的时候就难以顾及一些老队员，我把大部分的精力都花在了新队员的身上, ,刚进入舞蹈队,对于舞蹈训练必须需要教师亲自指导和帮助.虽然我对于老队员的关心有所欠缺,但是可喜的是老队员自觉性比较好,经过一个学期的训练有许多学生已养成了较好的习惯，回家后能够自觉的练习基本功。

二、出勤情况：

每次周三第四节课，我均能按时到达舞蹈房，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况：

由于队员基础不同，新老队员同时训练，所以我们尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位高年级舞蹈基础较好的负责任的同学，协助我们进行舞蹈训练。同时在训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、学习成效：

通过一学期的训练，队员的基本功有了明显的提高，尤其是老队员在各个方面均有了较大发展，新队员也有了较大的提高。

五、存在的问题及下学期打算：

目前舞蹈组还是存在一些问题：个别学生训练的积极性还有待加强,我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合.在下学期的训练中,要提高老队员的训练要求,尽量使老队员在各方面有更大的提高.我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功,为下一界文艺汇演打好基础.2014年上半年少儿舞蹈美育工作计划

一、指导思想：

“新农村少儿舞蹈美育工程”是专门为广大农村少年儿童量身定做的，以舞蹈美育为主要手段、以广大农村孩子为实施对象的一项长期而务实的美育工程。编入教材的舞蹈有《我的身体》、《刷牙歌》、《当我们同在一起》、《升旗仪式舞》、《咏鹅》等，这些贴近农村生活的实际，符合农村少年儿童的生活和情趣的舞蹈，更为广大农村少儿喜闻乐见，更加平易朴实，通俗易学。

为了培养我校农村孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，2014年我校在“新农村少儿舞蹈美育工程”的指导思想下特制定舞蹈教学计划。

二、教学措施：

1、用心启迪，以情感人。教师感情投入、语言感染是提高学生兴趣的关键。

2、潜心构思、以趣引人。教师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来。

3、采取先练后讲并采取榜样示范，集体练习的方法，在教学中让能力强的学生带能力弱的学生，再集体练习，提高整体学生水平。

三、教学内容：

三月份

1、组建舞蹈队

2、分组，讲要求。

四月份

教学《我的身体》、《音乐盒》、《刷牙歌》《升旗仪式》

五月份