有趣的汉字

2020-03-01 17:52:21 来源:范文大全收藏下载本文

《有趣的汉字》语文指导课

【活动目标】

1、通过活动丰富学生的歇后语仓库,体会歇后语诙谐、幽默、富有哲理的特点,猜字谜游戏发挥想象,初探解谜之道,激发他们学习语文的兴趣。 2、通过活动,培养学生的竞争意识和与同学团结协作的精神。 【活动过程】

一、激趣

同学们汉字距今已有三千多年历史,它是世界上最古老的文字之一,让我们一起遨游汉字王国,张开想象的翅膀,来领略汉字的魅力,感受汉字的有趣和神奇。先让我们一起走进“字谜乐园”。(出示课件2)

二、选取典型,初探解谜之道

我先提供四个典型性的谜语请大家独立思考猜字:想想你是怎样猜出来的?(出示课件3)

1、太阳升上地面。(打一字)

2、哥哥一半大,莫作可字猜。(打一字)

3、接一半,断一半,接起来,还是断。(打一字) 4、客满。(打一字)

生1:我觉得“太阳升上地面”应该是个“旦”字,太阳就是日,地面就好像是一横,这样合起来就是一个“旦”字了。

师:的确,猜字谜就要发挥我们的想象,他把地面想象成一横,像这种猜谜方法就叫“象形法”。(课件)

生2:我觉得“哥哥一半大,莫作可字猜”应该是个“奇”字,起先我以为“哥哥一半大”应是一个“可”字,但后面说“莫作可字猜”就知道猜“可”是错的,我想“可”再加上一个“大”,那无疑就是“奇”字了。

师:是呀,他用排除的方法猜出了正确的谜底,像这种猜谜方法就是──“排除法”。(课件)

生3:我认为第三个字谜的谜底是“折”字,“接”的一半我取提手旁,“断”的一半我取“斤”字,这样合起来就成了一个“折”字,而“折”正是“断”的意思。

师:对,根据谜面的暗示,我们可以对原来的字进行分拆,然后重新加以组合,像这种方法我们称之为“组合法”。(课件)

只剩最后一个谜面还没被揭破,看着你们愁眉不展的样,我不想刚升温的那把火就这样给熄灭了,我向大家作一点提示吧:“客满了,言下之意就是人(生接说:很多),那人多该作何字解呢?“奢侈的侈字!” “不错,正是侈字,像这样,根据谜面意思,联想出其他同样意思的话,然后在这基础上,再来猜谜底,这种方法就叫‘会意法’。”(课件4)

二、触类旁通,运用猜谜方法

接下来利用刚学过的最基本四种猜字谜方法,再来做几道题,看谁反映最快(出示课件5)

1、远看像个人,近看一堆人,仔细数一数,一共三个人。(打一字) 2、六十天(打一字) 3、阴阳两全(打一字)

4、二山在一道,猜出就错了。(打一字) 谁来说答案(众、朋、明、击)

同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了,真棒!下面请同桌互相说说自己采用什么方法猜出来的。

生1:我用组合法猜出“阴阳两全”是一个“明”字,因为“阴”的一半是“月”,“阳”的一半是“日”,组合起来就是“明”字。

生2:第一则谜语的谜底应该是个“众”字,三个人加在一起,远看就像一个人,近看就像一堆人,实际上只有三个人,我用的是“象形法”。

生3:我想到六十天就是两个月,左一个月,右一个月,合起来不就是“朋”吗? 生4:“二山在一道”有人会以为是两个山合在一起的“出”字,但后半句说猜“出”字是错的,因此,“二山在一道”正确的理解应是“二”字和“山”字合在一起,所以就是一个“击”了。

汉字浩如烟海,猜谜方法也不计其数。字谜究竟用哪种方法来猜,还是需要我们自己合理选择,灵活运用你说是吗?下面请同学纸上做题,四人小组合作、巧猜字谜。

(学生讨论,老师巡视,略作指点。) 1、本人养鸟。(打一字)

2、四四方方一间房,一木放在最中央,答杏答呆都错了。(打一字) 3、半部春秋。(打一字)

4、三人手里拿着一串冰糖葫芦。(打一字) 5、觉醒了的土地。(打一中国城市名) 6、丢掉一撇。(打一字) 7、小牛戴顶大帽子。(打一字) 8、三颗疏星映扁舟。(打一字)

9、四张嘴有头有尾,四张嘴没头没尾,四张嘴有头没尾,四张嘴没头有尾。(打四字)

10、一字十八口,一字口十八,十八中有口,口中有十八 (打四字) 出示答案:

谜底分别为:1、鹅、2、困、3、香(秦、炅)、4、捧、5、苏州、6、去、7、牵、8、心(8、申、田、由、甲)(10、杏、呆、束、困)(课件6)

三、小结

猜字谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏,刚才大家都表现得不错,现在我们继续进入第二板块“说歇后语”(课件7)

希望每位同学到时能八仙过海──各显神通。咱们今天不是王婆卖瓜──自卖自夸,而是通过活动,互相学习,增长见闻,丰富知识,这就叫听君一席话──胜读十年书。希望同学们团结协作,畅所欲言。俗话说得好,三个臭皮匠──顶个诸葛亮。(课件8)

四、下面我们来进行一次竞赛游戏开火车说歇后语,比谁答得快 1、根据歇后语的前面一部分,说出后面一部分: (各大组选一人做小老师,从80题中任选题作答。) 2、抢答有关问题,说歇后语:

⑴小明这学期各门功课都在90分以上,大家都夸他有进步。小明这叫“„„” ⑵小红帮助同学们做值日,却把窗玻璃打碎了,她是“„„”

⑶我今天放学回家,还没放下书包,就被妈妈训了一顿,使我“„„” ⑷一群犯罪分子想搞乱社会治安,可被公安人员逮个正着,这叫“„„” ⑸军队和人民亲如一家,这好比“„„”

⑹人们都说朱小龙修汽车是把硬手,这次看了他的修车表演,果真如此,真可谓“„„” 附参考答案: 芝麻开花──节节高 哑巴吃黄莲──有苦说不出 丈二和尚──摸不着头脑 竹篮打水──一场空 荷花结子──心连心 华佗行医──名不虚传

3、最后请同学们以四人小组为单位交流资料。

五、教师小结

今天我们以猜谜语、说歇后语的形式上了一堂语文活动指导课,大家在一个宽松、愉快的学习氛围中,发挥想象,探究解谜之道,丰富歇后语宝库,从而来感受汉字的有趣,真是受益匪浅呀!(课件1)

有趣的汉字

有趣的汉字

有趣的汉字

汉字 真有趣

有趣的汉字

有趣的汉字

有趣的汉字

有趣的汉字

有趣的汉字

有趣的汉字

《有趣的汉字.doc》
有趣的汉字
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文