九年级历史下册教学计划

2020-03-03 23:56:57 来源：范文大全收藏下载本文

九年级历史下册教学计划

一、教学目标

1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。

2、要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。

二、教材分析

本学期讲授的《世界历史》下册，基本内容分为两部分：1917—1945年是十月革命至世界反法西斯战争时期。1945年9月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。和平和发展仍然是当今世界的两大主题。以上内容，即是本学期新授的内容，另外，对初中三年的历史学习进行系统的复习也是这个学期的重要使命。

三、学生情况分析

从上学期末的考试情况来看，部分学生的成绩偏低。学生对历史的学科兴趣较差，对七年级、八年级的历史没有形成整体的清晰的认识，教师在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣，而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识、又能将以前所落下的知识弥补上来，这都增加了课堂教学的难度所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信心，加强辅导，协调班级发展，以便每个学生顺利毕业、升学。另外，九年级的学生从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期，在这一个时期内的教学

任务，从情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环节。

四、教学措施

1、细读中考说明，课程目标，进一步分析历年中考试题，把握中考脉搏。

2、认真备课，既备教材、教法，又备学生。

3、严格落实教学常规，精心设计教案，教案的设计力求做到符合教材需要和学生实际。上课精讲多练，努力提高课堂质量。

4、依据学生个性实施因材施教。注意对优秀生培养，定准目标，定期辅导，对他们提出更高的要求，促使他们更好发展。同时做好学困生的转化工作。

5、加强对学生的学习方法指导，因材施教，努力做到整体优化。注重拓宽历史教育的情感功能，教书育人并重。

五、达成目标

通过教学，使学生全面、系统地掌握中外历史所讲述的重要历史年代、历史人物、历史事件和历史概念，把握中外历史发展的基本规律和基本线索，全面掌握所学知识，提高学生的历史素养，教学成绩达到学校制定的目标。

九年级下册历史教学计划

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