优秀辅导员事迹申报
2020-03-02 05:29:38 来源：范文大全收藏下载本文
优秀教育工作者申报材料
爱心激发热情，责任凝练价值
从事辅导员工作两年了。两年，对于一个人的一生来说可能不算很长，但是对于大多数像我一样工作在大学校园里的年轻的辅导员来说，可能就是我们辅导员生涯的一半时光了。我很庆幸，在此刻，我有这样一个机会来对我的辅导员工作进行一次回头的、彻底的思索，我也相信，在这次思索之后，我的人生轨迹可能会发生一定的变化，我对辅导员这份工作的感情和意义也将会有更深刻的认识，我也希望，在一次又一次的思索之后，能走得更加成熟，更加坚定。 在我当辅导员之前，我曾经幻想过很多种和学生相处的方式。比如像姐姐，像朋友，像老师等等。但是，有一种从没有假设过的称呼，却是后来有些学生形容的所谓“慈祥的„„”，不知道这对我来说是一种褒义还是含有什么别的意义，可是却让我思考了很多，归根到底，那就是“我到底是学生的什么？”，“我要给他们带来什么？
工作如果没有激情就等于身体失去了灵魂，因为我选择了自己喜欢的工作，并且我愿意将它当作我的事业去经营，因此，我的生活每天都是快乐的，我的工作每天都充满激情。激情离不开目标和理想，在工作中，我逐步的践行着自己的理念，将我大部分的精力都放在了学生身上，下面就对我近两年来的工作做一个简单的回顾。”
一、班风、学风建设
我作为08级计算机1班、2班，软件外包1,2班，网络管理班的辅导员。我深知，人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说是一个重要的成才环境，尤其对于学校现今硬件不完备的情况下，学生每天的上课、晚自习都是在班级里度过的。因此，一个团结、优雅、向上的班集体，对一个学生的大学三年乃至一生都有着非常重要的影响。这样的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。在班级建设中，班委成员的选拔方式及个人素质非常重要。对班干部的选拔任用，我采用最初军训时的个人观察、学生的积极申请、个人的竞选演讲以及全班同学的集体投票表决，最后选出班委。实践表明，通过这种方式选出来的班委也都是比较称职的，在思想、学习、生活各方面都起到了模范带头作用，能够让学生满意，也能让老师信任。其次，各班开展学习大学生生活指南及行为规范的主题班会，以规范个人的言行举止，学风，考风。
班委定下来之后，接下来就是制定一整套科学而严密的班级管理制度并严格去执行。对于大一学生来说首要的就是要严格考勤制度，保证学生做到不迟到、不旷课、不早退，每天都有各班委的轮流值班考勤，我也坚持每天早读、晚自习去教室检查，其它课程部分抽查。通过学生干部的自查和我的检查，两种方式双管齐下，有效杜绝了大一学生的迟到、旷课现象。对于旷课比较严重的个别同学，我也及时作他们的思想工作，。学生的出勤率是一个方面，对于一个优秀的班集体来说，良好的自习纪律、班级同学的团结和互帮互助又是另一方面，只有如此，学生才能够静下心来学习。我带的计算机管理2班，在接手这个班级时的确遇到了不少棘手的问题，班上男同学居多，，上课自习纪律不是很好，管理起来更加困难。因此，我每天晚上都是在这个班的自习室度过，晚上深入学生寝室与每一个学生谈心，每周在这个班召开纪律相关的班会。班委会并组织开展了一系列二课堂活动，现在这个班纪律明显好转，而且气氛非常活跃，班级凝聚力得到很大提高！
二、思想及安全教育工作
大一是学生思想的初步形成时期。这些九零后的大学生自有他们的优点：聪明、灵活多变、多才多艺。但对于这些大多为独生子女的大学生来说，普遍具有独立生活能力比较差、缺乏耐性、自我控制能力不够强等特点。在进入大学后，面对新的学习环境和任务的适应、理想与现实的冲突、人际关系处理、对大学三年的规划以及未来的职业选择等问题造成的心理积压，如不及时排解可能对大学、乃至人生留下一个巨大的阴影。因此我带领全班同学一起学习《成功跨越：从高中生到大学生角色转变》，并在各班开展以“如何成为一名合格的大学生”为题的主题班会，结合我的亲身经历，对他们的一些困惑和迷茫逐一进行解答，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，在大学里再次找到航向和目标。
近年来频繁出现的校园事件也给我们敲响了警钟：大学生的安全教育工作不容忽视，甚至在所有工作中要排在首位。去年上海商学院的火灾事件。我组织各班班委召开各种形式的安全教育学习，以“保护个人生命财产安全，加强冬季防火、防盗”为主题的班会，用身边的事例与同学们展开讨论，收到了很好的效果。与此同时，我还多次深入学生宿舍，对他们的一些不良生活习惯及时进行纠正，化解同学之间矛盾，保证为同学们 创造一个安全和谐的学习生活环境。 临近期末考试，我适时组织各班学生学习学生手册，重点强调考风建设，结合高年级学生因考试作弊受处分、无法顺利毕业，乃至影响人生道路，让他们从入学起就知道大学考试的严肃性、重要性。
三、加强对特殊学生的心理健康教育，注重培养学生的兴趣爱好，提高综合素质能力。
我带的几个班学生来自不同地区，有一部分人是来自灾区，很多是第一次离开家，第一次独立生活，来到这个对于她们而言相对陌生的环境，需要自己独立的生活和学习，不可避免地会有情绪上的波动和心理上的苦闷。我也经历过大学生活，完全能理解和体会到他们心里的想法和情绪。为此，我经常与学生沟通，了解他们在学习和生活上的各种困难并积极提供相应的力所能及的帮助，经常深入学生寝室与她们交流。软外1班的同学们相对其他班级比较沉闷一些，因此，我从班委会同学下手，让她们带动自己身边的同学，让大家感受到自己在这个集体是何等的温暖，三年后毕业的时候回忆起大学时光是何等的让人留恋。软外1班的王韵同学，因为生病而导致心里问题，自感很是自卑，但让我感到高兴的是她能够把自己心中积压多年的秘密告诉我。下来后我与她促膝长谈，化解她心中的困惑，让她思想上得到一些解放，我心里也感到一丝欣慰。软外1班的罗培同学，父亲患病才过世不久，奶奶也刚刚去世，她想回家看看母亲不允许，心里很委屈不知道怎么倾诉。那一刻我心里感到特别的不安和震惊。不安的是我的工作做的还不够细心，震惊的是我们那些看似渺小的举动对有些学生来说可能非常必要。我给她讲了母亲不让她回家自有他们的道理，担心路途遥远不放心，又耽搁女儿学习。你想家，想回家也是人之常情，利用周末时间回家看看未尝不可，我是完全支持的。和她谈心后我还找到她的舍友，让她们也帮忙作些安慰工作。 其实对上百名学生的管理，要想对学生更深入、全面的了解，还要对他们进行划分，入学初我和邹老师就花费很多时间建立起每位新生的个人档案，按照生源地划分为省外的省内的；按城市、县镇、农村的进行划分；按高考成绩进行划分。这样的分批管理，掌握不同学生的特点，对症下药，点面结合，才是对学生全方位的关注。
四、结合专业知识，打造工学结合特色班集体
我所带领的软件外包班是一个新型的班集体。大家对于这个专业都是比较陌生的。班级气氛不够活跃，学生对专业感到茫然。怎么样解决这一现状，成为了我们首当其冲要解决的问题。因此我特地开展与外包服务有关的班会，加深这一方面的学习。其次，系部领导特地委派我利用暑期时间到企业学习，经过一个多月的学习，使我更加深入的了解了服务外包这个专业。对于我带好服务外包班起到了很大的推进作用。自己也明确了应该从什么方向来带领这一新型班集体。
除了做好辅导员工作的同时，本人还担负了系里团总支的工作，带领系部取得了一定的成绩。曾获得2007年度成都市优秀团干的称号。所带的班级、团支部也多次被评为学校先进集体、先进团支部。
辅导员工作是在不断发展的，特别是在新的形势下，面对许多新问题，需要辅导员与时俱进，不断开创辅导员工作新局面。个性需要更多方位的发展，知识需要更进一步的储备，认识需要更加全面的提升„„，我知道自己还有很多的事情要做，我只能说，我会更加努力！
我非常感谢给我机会和空间的所有的领导，给我帮助的所有的同事，给我鼓励的所有的亲人，特别是给我信心的所有的学生们！“只要找到了路，就不怕路远”，送给自己！
现代商务应用技术系
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