春少先队工作计划

2020-03-02 17:52:12 来源：范文大全收藏下载本文

2012年秋少先队工作计划

一、指导思想

本期我校少先队本着以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶期。

二、工作重点：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设，继续加强行为规范的养成教育。 (二)组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

（三)以传统节日为契机，积极开展丰富多彩的活动，深化队员素质教育。

(四)开展学生喜闻乐见的活动、推进少先队实践体验和少先队文化建设活动。

二、规范少先队工作，增强少先队组织建设

2、加强校园文化建设

进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。

三、工作措施

一、以“民族精神代代传”活动为重点，不断加强队员思想道德建设。

1、切实加强队员的思想品德教育。

本期通过广播电台、黑板报等多种形式组织各班学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》《小学生文明礼仪》，结合实际开展\"学守则,讲规范“演讲活动，“文明礼仪伴我行”实践活动，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

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2、利用国旗下讲话，班会、队会等活动提高队员的思想素质。本期利用国旗下讲话、主题班会对学生进行礼仪、学习、生活的日常行为教育，使之形成良好的行为习惯。要求队员做到“三别”向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。从大事着眼，小事着手，努力把做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为有纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

二、加强少先队队伍建设

1、加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比，推进少先队工作稳步发展。

2、充分发挥”红领巾监督岗”的管理作用。本期加强红领巾监督岗检查力度，强化队员行为养成教育。大队部充份发挥红红领巾监督岗成员的积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，引领他们按时到岗，认真做好每天卫生、纪律检查记录，做到天天检查，两周评比。

3、进一步规范升旗仪式，发挥国旗下讲话的德育教育主阵地作用。今期将进一步规范升国旗仪式程序，培训升旗手，教育少先队员型号注目礼、少先队队礼，学会唱国歌。制定国旗下讲话系列方案，每月一个主题。九月份以文明礼仪伴我行为主题，十月份以爱国主义，革命传统教育为主题，十一月份月份以安全法制教育为主题，十二月份月份以为主题。

4、以丰富多彩的活动为契机，认真组织开展“民族精神代代传”活动

三月份开展“学雷锋、见行动、做好事、树新风”德育实践教育活动，通过讲雷锋故事、到敬老院举行“关爱老人”活动。通过这两项

活动，学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约精神，争做生活榜样；学习雷锋服务集体，爱国主义精神，争做和谐社会的建设者；学习雷锋乐于助人、甘于奉献的精舍，争做为人民服务的表率。

四月份举行为革命烈士郝世英清明节扫墓活动，对学生进行革命传统教育，让他们珍惜今天的幸福生活，好好学习，把自己培养成为祖国的栋梁之才。

五月份举行庆“六。一”活动隆重庆祝“六。一”国际儿童节，接受一批新队员，让他们感受到党的关怀和温暖，激发他们爱党、爱国情感。

2、切实加强队员的爱国主义教育

要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感； “迎国庆”绘画作品征集等活动。

3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，丰富青少年课余文化生活的原则，按照\"不求甚解，但求熟背\"的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容

5、拓宽教育途径，培养学生健康成长。

（1）、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

（2）、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

（3）、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。

（4）、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社会教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。

（5）、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。

三、工作安排

二月份：

1、开学典礼。

2、制定新学期校少先队工作计划；

3、“红领巾监督岗”成员培训上岗。

4、出好第一期黑板报。

三月份：

1、鼓号队进入训练。

2、开展学雷锋系列活动。

3、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

4、培训新一批“国旗队”护旗手。