小学二年级德育活动课教案

2020-03-02 13:05:55 来源:范文大全收藏下载本文

小学二年级德育活动课教案 《今日我做小主人》 目的:

1、通过活动培养学生的小主人意识,知道家务劳动自己也有份,应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。

2、在家长的指导下,当一天家,体会家长当家的不易,从而更加理解、体谅家长。

小学二年级德育活动课教案

《今日我做小主人》

目的:

1、通过活动培养学生的小主人意识,知道家务劳动自己也有份,应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。

2、在家长的指导下,当一天家,体会家长当家的不易,从而更加理解、体谅家长。

3、学做力所能及的家务活,如:理财、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等,从而提高劳动能力,养成劳动的习惯。

设想与构思:

现在的孩子大多都是独生子女,在家中是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的掌上明珠,饭来张口、衣来伸手,家务活更是不会做。了解孩子在家中的表现,家长们很重视孩子的学习,但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明,孩子小时在家中承担的家务劳动越多,长大后越能很快地适应自己的工作,反之,不做家务的孩子,长大后不能很好地适应工作。结合我班实际情况,设计了如下活动。

小学二年级德育活动课教案 《今日我做小主人》 目的:

1、通过活动培养学生的小主人意识,知道家务劳动自己也有份,应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。

2、在家长的指导下,当一天家,体会家长当家的不易,从而更加理解、体谅家长。

3、学做力所能及的家务活,如:理财、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等,从而提高劳动能力,养成劳动的习惯。 设想与构思:

现在的孩子大多都是独生子女,在家中是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的掌上明珠,饭来张口、衣来伸手,家务活更是不会做。了解孩子在家中的表现,家长们很重视孩子的学习,但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明,孩子小时在家中承担的家务劳动越多,长大后越能很快地适应自己的工作,反之,不做家务的孩子,长大后不能很好地适应工作。结合我班实际情况,设计了如下活动。 过程:

一、家庭活动

在家长帮助下学做家务活,学当小主人,通过家访与家长取得联系,得到家长的支持。(当家情况调查表)如: 某某学生家长:

您好,我是某某同学的班主任宋老师,在课堂及平时和孩子的接触中,我发现他们大多数在家中承担的家务劳动太少。家长工作繁忙,应适当让他们学做一些家务活,成为自己得力的小帮手,更何况,孩子迟早要长大成人,独立生活。让我们给他们一次当家的考验,使他们了解家长的辛苦、当家的不易,使他们尽快成长起来!

学生姓名:某某

(一)、理财;

做小主人 前 家庭理财:

1、知道节俭,帮家长理财(

2、不随便花零花钱(

3、花钱大手大脚( ) 做小主人 后 家庭理财:

1、知道节俭,帮家长理财(

2、不随便花零花钱(

3、花钱大手大脚(

(二)、做 饭:做小主人

1、经常做饭(

2、偶尔帮家长做饭(

3、不会做饭(

4、挑食,嫌家长做得不好吃(

做小主人

后:

1、经常做饭(

2、偶尔帮家长做饭(

3、不会做饭(

4、挑食,嫌家长做得不好吃(

(三)、洗 衣 服;

做小主人 前

1、能帮家长洗衣服(

2、自己的衣服自己洗(

3、随意乱丢衣服,自己不洗(

做小主人后:

1、能帮家长洗衣服(

2、自己的衣服自己洗(

3、随意乱丢衣服,自己不洗(

(四)、收拾屋子:

做小主人前:

1、能帮家里收拾屋子(

2、能收拾自己的房间或物品(

3、自己的物品用完不收拾(

做小主人后:

1、能帮家里收拾屋子(

2、能收拾自己的房间或物品(

3、自己的物品用完不收拾(

(五)、刷 碗:

做小主人前:

1、每天吃晚饭主动刷碗(

2、有时刷碗(

3、不刷碗(

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小学德育实践活动课教案

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