2020-03-01 15:57:14 来源:范文大全收藏下载本文
小步舞曲
教学内容:欣赏《小步舞曲》。
教学目标:
1.了解音乐神童——莫扎特的故事以及他的代表作。
2.欣赏《小步舞曲》,掌握这首乐曲的结构。
3.创编伴奏图谱并用打击乐器为乐曲伴奏。
教学过程:
一、请同学们汇报课前收集的有关莫扎特的故事。
(1)认识莫扎特。
(2)学生介绍自己收集的有关资料。
二、欣赏《小步舞曲》。
(1)初听乐曲。
什么乐器演奏的?乐曲的速度?情绪?
(2)分段欣赏。
记忆第一主题旋律。
这段旋律的速度?力度?
用“哒”模唱主题旋律、续编完成图形谱并用打击乐器为第一乐段伴奏。 听赏第二主题。
这段旋律的速度、力度与刚才的旋律有什么不同?
(3)总结曲式结构。
(4)在教师的指导下,学生自主创编图谱,并用打击乐器为乐曲伴奏。
三、介绍“小步舞”。
四、观看录像片段:宫廷舞蹈《小步舞》。
五、介绍不同作曲家创作的《小步舞曲》。
六、拓展欣赏。
七、小结。
八、教学随笔:
学生在课前能够收集一些资料;在课上能够按照音乐的节奏进行伴奏。1
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