班主任常规管理

2020-03-03 22:03:26 来源:范文大全收藏下载本文

杭州青年专修学院2010年班主任培训资料

-------------------------

杭州青年专修学院班主任一日常规

班主任是班集体的组织者和领导者,是学生学习和生活的指导者,是学校德育工作的主要力量。班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任工作成效关系到学生的成长、直接影响到学校的教育教学工作。为了使班主任在班级管理中有章可循,使常规教育具体落实,特制定此常规,供全体班主任老师在班级管理中参考。

一、早读:查出勤、督卫生、促早读

1、班主任早7.30分前必须到校。到校后,要及时了解本班学生出现的问题。早读前应来到教室,检查学生到校情况并督促学生进行早读。实行严格的点名制度,清点本班级到校人数,发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时联系,把好请假关。

2、指导、检查班级卫生情况,确保教室地面干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改。

3、督促学生充分利用清晨时光读书;早读时对于在教室内吃早餐的学生要进行制止,确保教室内安静、良好的学习氛围,提高早读效率。

二、上课:严要求、常巡视、促效率

1、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间。

2、严格学生的考勤管理,做好真实的考勤记录。安排班干部协助点名,发现有中途缺席的学生要立即向班主任汇报。针对缺席现象频发的学生要及时与家长联系。

3、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。

4、自习课时,班主任要随时巡查教室,查看自习课的组织纪律情况,及时发现和处理学生中存在的问题,保证学生在自习课中的质量。

三、课间:督安全、重配合、倡文明

1、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全,发现违纪行为要及时处理。

2、要经常与科任老师联系,了解学生上课情况、完成作业情况,与科任老师共 1

杭州青年专修学院2010年班主任培训资料

------------------------- 同加强学生的管理,提高教学效果。

3、教育学生养成文明行为,举止文明有礼貌,遵守公共秩序和社会公德。在课间和午休期间不定期抽查教室里是否有打扑克等现象,若有,要坚决制止。随时发现班级内出现的亮点现象和不良倾向,及时表扬鼓励和批评教育。

四、放学及晚自修:勤跟班 保秩序、定责任

1、放学后,督促值日生打扫教室卫生,排好课桌椅。

2、晚自修需在教室内监督管理并对学生出勤和纪律作记录,发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时联系,把好请假关。同时,要教育学生提高晚自修效率,不许在自修课中闲聊、上网、听音乐等。

3、晚自修必须要在结束铃声响后允许学生放学。晚自修结束后应督促学生及时返回寝室。

4、离开班级应指定专人负责关闭电灯、风扇或空调和多媒体设备、锁好教室门窗,管理好班级财产,并做好督促检查工作。

五、其它

1、积极组织学生参加学校各种活动,配合完成相关训练。

2、完成学校临时布置的其它工作。

3、协调班级各方面的关系,作好沟通交流工作,及时处理好班级事务。

4、班级重要事务及偶发事件及时处理,并在班主任手册上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系,及时向家长汇报学生在校情况,客观、全面、发展的看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长,和谐沟通,有效交流。

6、学生生病如有需要应及时送往医院,急症应在第一时间进行处理并向学校行政及时报告,并配合前往医院诊治,及时通知家长共同处理。

7、重视学生生理、心理发展,重视与学生情感交流,善于发现学生情绪波动,主动沟通,从心理健康角度关注学生的身心发展。

8、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有事请假,提前向年级组长、学生处请假,并作好安排,做好交接工作。

杭州青年专修学院2010年班主任培训资料

------------------------- 杭州青年专修学院班主任一周常规

1、每周督促和检查一次班委会工作的开展情况,指导班委会开展好班级工作,充分发挥班委会在班级管理中的作用。

2、关心和支持班委干部工作,建立班干部值日制度,定期召开班委会,开展自我教育。及时了解班级潜在隐患,树立班级正气,形成良好班风。

3、要经常深入学生宿舍(每周至少二次)了解本班学生的内务卫生及晚寝等情况。要积极与生活老师沟通学生的思想行为表现,关注学生生行为状况。

4、组织班级学生认真学习学校有关规章制度,培养学生良好的行为和学习习惯,根据本班情况和学校要求(每月召开一次专题班会),确立班会课的主题,充分准备、上好每节班会课。

5、做好班级情况记录,填好《班主任手册》,月底时准时上交。

6、做好学生的出勤统计,每周统计一次,对迟到、旷课频发的学生予以教育,指正。旷课达到20节以上的的报告学生处,按校纪处理。

7、要下班听课,每周至少听三节课。

8、增进于学生的沟通,深入了解学生的思想、学习、生活情况,填好《学生人生规划》。

9、参加每周值周总结会,关注班级存在的问题,积极寻求改善。同时,按要求定期参加班主任工作例会,及时向年级组或学生处汇报班级工作活动开展情况。

10、每周要检查一次班级物品及教学设备的保管和使用情况,如发生故障应及时上报。

杭州青年专修学院2010年班主任培训资料

------------------------- 杭州青年专修学院班主任学期常规

一、学期初:

1、做好学生报到注册等工作,严控辍学。学生报到后两周内理清班级实际报到人数及流生状况,汇总后交学生处及教务处。

2、统计学生缴费情况,并及时与学校财务处进行核对,对于缓交学费或学费减免的学生要进行记录备忘。

3、做好班级卫生、书本发放、学生座位编排、教室布置(课程表、值日生轮流表、班委会组织表张贴上墙)等工作,制定班级常规要求,营造良好的育人氛围。

4、协助生活老师妥善安排学生宿舍。

5、制定好班级工作计划。分析班级学生的基本情况,提出学期目标,明确班级工作的主要内容与要求。

6、了解班级学生学期内课程及考试安排,做到心中有数。

7、按要求做好学生情况登记工作,填好《学生人生规划》。

8、加强安全教育。

二、学期中:

1、指导学生做好复习迎考工作,加强与科任教师的沟通与协作,加强晚自修的监管力度,召开主题班会进行诚信考试教育。

2、协助教务处做好考前确认及补考相关工作。

3、作好与学生及家长的沟通联系工作,完善《班主任工作手册》及《学生人生规划》。

4、协助教务处做好评教工作。

5、起好桥梁纽带作用,及时反映学生中存在的潜在矛盾,并积极处理班级中突发事件。

6、召开班级文体活动,融洽师生情谊,增强班级凝聚力。

7、组织班级推优入党等工作。

三、学期末:

1、组织好学生的期末复习和考试工作,严肃考场纪律。

2、做好学生学期评优评先、写好学生鉴定,必要时,要协助做好学生社会实践、实习、就业推荐等教育活动的组织工作。

杭州青年专修学院2010年班主任培训资料

-------------------------

3、班级学期工作总结,撰写德育论文或班主任经验总结上交科研处。

4、指导学生科学安排假期生活,并对学生进行遵纪守法和安全教育。

5、将班务工作的有关材料递交学校,及时归档。

四、安全常规:

1、班主任必须尽心尽职地做好学生的每日常规考核,对学生进行全天候管理和监督。始终把学生的安全教育放在第一,在教育问题学生时,应学会变化方式,注意教育的艺术。

2、班级组织学生离校外出活动,需按学校相关要求提前申请,批准后方可组织外出活动,组织外出活动应采取各项安全预防措施,外出活动结束时向学生处报告安全情况。

3、在校内组织班级集体活动,需向学生处报告并办好相应手续。

4、在班级管理中一定要处理好临时性或偶发性实践,实行大事汇报制度。把不良影像和学校损失降到最低限度。

5、如有发生学生连续旷课、出走、失窃、违法犯罪、受伤等意处或重大事情时,除及时采取应急措施外,应立即向学校报告并迅速与学生家长取得联系。

6、要经常对学生进行安全教育(如交通安全、防火安全、防盗等方面),特别是要组织学习《中小学生自救自护安全手册》。

班主任常规工作管理细则

班主任常规管理之心得

班主任班级常规工作管理细则

班主任职责和班级常规管理

抓常规促管理班主任工作总结

班主任常规管理之请假制度管理

班主任管理工作及班级常规管理

常规管理

常规管理

班主任一日常规

《班主任常规管理.doc》
班主任常规管理
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文