学习成就自我

2020-03-03 02:30:44 来源：范文大全收藏下载本文

学习成就自我

——国培学习心得体会

席晖

各位领导，老师们下午好! 首先感谢学校领导和老师给了我这次脱产培训的机会，这三个月是我一生难忘的三个月。本次培训内容丰富、形式多样，有学术讲座、专题报告，专题研讨与交流，也有学员实践（影子研修）。这次培训为我们搭建了一个交流学习的平台，我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼。今天，我从两个方面向各位汇报。

一、学习理论知识，聆听专家精彩，促自身理论修养

在一个月的理论研修中聆听讲座20余堂，有课标解读、多媒体技术、图形与几何、数与代数、教学评价、数学文化专题、创新教育与课堂教学改革、教学设计等等方面的讲座。还有活跃的学员沙龙和学员精彩的展示课。

这些风格各异的讲座，让人耳目一新。专家的教育教学理念，人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

感悟很深的有钱金涛教授的《为教育而来，骨干教师的教育理想》意识到我们要改变我们的教学心态，用相亲的态度对待工作。黄翔教授的讲座《小学课程标准解读》，从十余年来数学课程改革的反思出发，阐述了课程改革的进程及新动向、数学课程标准的修订及解读，以及深化课堂教学改革等大家关注的几个问题，特别详细地解释了“双基”（基础知识、基本技能；）变“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验），以及“人人获得良好的数学教育”、“不同的人在数学上得到不同的发展”等数学课程标准的变化。

张家琼博士在谈到现实性思想中的课程改革思想时提出：“真正的好老师，是聪明但不勤快的老师！真正的教学境界是你不讲学生都懂的境界。”在谈到教学是“为什么而教”时教授着重强调了“为思维而教”的必要性。

吴平老师关于《小学数学教学设计与案例分析》的讲座，以备课中存在的问题引入，然后一步一步地指导我们如何进行教学设计，以随堂课为例，给我们谈了如何改进教学，还详细给我们讲解了年级组备课的流程和提高教学质量的策略。吴老师幽默的语言，富有激情的声音，生动有用的讲座内容让我们受益匪浅。三个月的培训学习在漫长的教学生涯中是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

二、影子研修实践，向指导教师学习，提自身教学水平

影子研修是我们这次“国培计划”的第二个阶段，在这期间我们的任务是跟班听课，写反思、心得。

10月8日，我们国培贵州班一行48人在培训学院领导和班主任的带领下来到了美丽的长寿桃源小学，开始了为期一个月的“影子研修”学习。

学校给我们分成了八人一个小组，我们组的指导老师尹维和黄炯，一个充满朝气的80后女孩，一个踏实认真的帅气老师。接下来的日子里，我们每天跟班听课，享受指导老师带给我们的40分钟精彩；课后与指导老师、学员一起交流、评课，写听课感受，虽然每天只听两节课，但觉得每节课都有收获，每天都过得很充实。

每周四我们都会去参加学校的教研活动。桃源小学的教研活动形式多样（课程解读、打磨课、研讨课、新教师亮相课、学区的优质竞赛课、课题研讨等等）特别值得借鉴和学习的是他们的教材解读。教材解读就是通过“说教材”来提高教师对教材、课标的理解与把握。要求每个学段的教师，不管是教哪个年级的，都要把本学科的整个学段的教材拿到手，对照新课标认真的研读，在理解的基础上勾画出任教年级教材知识结构图，写出教材分析。并从教材分析方面进行了两个阶段的学习活动。第一阶段：组织教师以年级组为单位分析任教的教材，从教材的编排特点、地位及作用、教学重难点、教学策略等方面梳理了教材。第二阶段：开展了“说教材”的活动，就是在第一阶段的学习基础上回头看，如果说第一阶段仅仅是对教材浅层次的理解，那么第二阶段的研修就是深钻教材，不仅要求教师说教材，还要说怎样教，不管教哪个年级的，都要从整个学段的课程标准的要求和教材的编写意图，从教材的知识体系、能力体系和价值体系三个层次面来把握教材。写完教材分析后，以年级组为单位登台演讲，讲解自己对教材的理解和处理设想。这项活动并不是一遍就完成的，而是经过反复讨论，研读教材，吃透教材，真正理清教材。在这一阶段的学习中教师的学习积极性被充分调动，通过这项活动的开展，不仅增强了教师的团队意识，更使教师理清了教材的脉络，掌握了教法、理顺了思路。

桃源小学很重视学生的养成教育。孩子们都很有礼貌，我们这些老师走进教室迎接我们的是孩子灿烂的笑脸和甜甜的“老师，你好，你辛苦了，老师祝你工作愉快。” 他们的上、下课铃声很有特点。上课的铃声:第一次让学生做好准备，“同学们，上课时间快到了，请你迅速回到座位上休息，准备好学习用品。希望在这节课上你有所收获”；这时教师、学生迅速到位（准备好的同学趴在桌子上“静心”）——第二次铃响，正式上课！教师与学生沟通、交流、处理事情，大多数留在这短短的两次铃声之间！放学的铃声则把安全教育融入进去:“小朋友，放学时间到了，请你不要到河里游泳，不要和陌生人说话，过马路的时候注意交通规则„„愿你快快乐乐的来，平平安安回家”！

经过一个多月紧张、快乐而充实的研修，在学校领导的关怀下，在指导老师的帮助和勉励下，我顺利完成了影子研修任务。我的国培行囊显得更加丰满和充盈。

培训虽然结束了，但留给我的记忆与思考是永恒的。这次培训让我经历了太多的感动，经历了太多的激励。回头看看自己在培训中留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始。

谢谢大家！