数学第四册教学计划
2020-03-02 02:43:54 来源：范文大全收藏下载本文
小学数学第四册数学教学计划
一、学生情况分析
二年级共有两个班，绝大部分学生学习态度端正、学习习惯良好，成绩优良。个别同学学习上有畏难情绪，干劲不足，成绩较差。
二、教学内容
本册共有十一个单元：
一、手拉手——万以内数的认识
二、甜甜的梦——千米、分米、毫米的认识实践活动——奇妙的动物世界
三、勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法
（一）
四、做鸟巢——图形与拼组
五、田园小卫士——万以内数的加减法
（二）
六、去姥姥家——混合运算
七、我锻炼 我健康——统计实践活动——户外活动
八、富饶的大海——两三位数乘一位数
九、新千年第一缕阳光——时、分、秒的认识
十、美化校园——图形的周长十
一、奥运在我心中——总复习
三、教学要求
（一）知识与技能
数与代数
⑴结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。
⑵结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算百以内的加减法、能计算三位数的加减法、两三位数乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。
⑶能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解他们之间的关系，并能进行简单的换算。
空间与图形
⑴通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认
识五边形、六边形。
⑵指出并测量具体图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 ⑶结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。
⑷结合实例，感知对称现象。
3、统计与概率
⑴能用合适的方法收集整理数据。
⑵在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。
4、实践与综合应用
⑴加深对万以内数的认识及长度单位的认识。
⑵加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。
（二）数学思考
1、经历从生活情境中认识较大数的过程，能用万以内的数描述具体的事物，发展初步的观察、分析、抽象、概括能力，建立初步的数感和符号感。
2、经历探索三位数加减法和两三位数乘一位数计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。在进行估算的过程中，初步形成估算意识。
3、在解决简单的混合运算的问题中，体会分析问题的基本思想方法，能进行简单的、有条理的思考。
4、在对长方形、正方形特征及周长公式的探索过程中，提高学生的观察、操作能力，发展初步的空间观念。
5、经历对数据的收集、整理、分析的过程，体会统计的工具性，培养初步的统计意识和能力。
(三)解决问题
1、能用加减法、乘法的有关知识，解决简单的实际问题。
2、能用加减、乘加、乘减混合运算的知识解决两步计算的简单的实际问题。
3、能用统计知识解决日常生活中的有关问题。
4、在解决问题的过程中，初步学会表达解决问题的大致过程和结果，体会
解决问题策略的多样性，初步学会与同伴合作。
(四)情感与态度
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。
2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。
3、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。
4、在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。
四、教学措施：
1、要重视培养学生良好的学习习惯和方式。
2、结合教学内容，选择儿童喜闻乐见的形式进行教学。
3、教学中努力激发学生主动地发现问题、提出问题，进而运用已有的知识和经验寻找策略解决问题的积极性，培养学生自觉主动地运用数学眼光“观察世界”的意识。
4、要充分体现教学的开放性和创造性，注重培养学生的创新学习能力。
5、尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展。
6、实施多元化的评价，且将其贯穿于教学的全过程，全面调动学生学习的积极性和主动性。
五、课时安排：
一、手拉手
——万以内数的认识 ……………………………………………9课时
二、甜甜的梦
——千米、分米、毫米的认识……………………………………2课时
实践活动
——奇妙的动物世界………………………………………………1课时
三、勤劳的小蜜蜂
——万以内数的加减法
（一）……………………………………8课时
四、做鸟巢
——图形与拼组……………………………………………………3课时
五、田园小卫士
——万以内数的加减法
（二）……………………………………7课时
六、去姥姥家
——混合运算 ……………………………………………………7课时
七、我锻炼 我健康
——统计…………………………………………………………2课时 实践活动
——户外活动……………………………………………………1课时
八、富饶的大海
——两、三位数乘一位数…………………………………………10课时
九、新千年第一缕阳光
——时、分、秒的认识……………………………………………3课时
十、美化校园
——图形的周长……………………………………………………3课时 十
一、奥运在我心中
——总复习………………………………………………………5课时
六、教具准备：
挂图、计数器、口算卡片、配套学具等。
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