桦川县教育科研学会工作计划

2020-03-02 12:32:55 来源：范文大全收藏下载本文

2011年桦川县教育科研学会工作计划

一、指导思想

以《黑龙江省中长期教育改革和发展纲要》为指导，根据省市规划办和教育学会的总体要求，全面总结“十一五”以来教育科研工作经验，积极开展“十二五”科研工作。继续推行 “服务、研究、指导、管理”的宗旨，坚持以“为教育行政决策服务、为学校教学发展服务、为教师专业成长服务”三个服务为原则，全面落实各项科研管理制度，强化教育科研意识，深化科研引领，规范科研课题研究行为，为开创全面、和谐、优质、活力的科研工作局面而努力。

二、工作目标

1、稳步推进“十二五”科研课题的研究工作

2、总结科研工作经验，做好科研成果的提炼和推广

三、任务与措施

1、切实开展课题研究工作

做好国家、省、市各级“十二五”课题申报工作。要求各单位科学确定本地区、本校长期、短期课题，没有申报国家、省、市各级课题的单位必须至少确定一项县级或校级课题，要求各单位认真制定课题研究计划和实施方案并按照计划组织活动，每项课题要建立健全课题研讨制度，定期研讨、总结，每年至少要组织两次全体科研教师参加的课题研讨活动，半年小结一次。

2、加强课题档案建设

各单位要建立课题研究档案，按档案管理的标准进行规范化管理，并在以后的课题研究过程中不断充实、归纳、分类、整理，直至课题结题。课题档案规范完整、真实、明了，可设立项卷、过程卷、结题卷、成果卷等，要体现研究的思路和课题的进展，要便于保存和查询。

在完善课题文本档案的基础上要逐步建立电子档案，电子档案做的好的单位要全县推广。

3、做好科研成果的评审与推广工作

各单位要采取各种积极措施加强对乡镇、本校课题研究人员的研究成果进行收集整理和推广工作，积极协助优秀成果的发表和出版，充分发挥其在教育决策和教育改革实践中的作用，对具有重要应用价值和学术意义的成果及时向省、市、县科学规划办和学会推荐。

4、加强理论学习，掌握科研方法，提高教师科研能力

教育理论是指导教学活动强有力的武器，也是提高研究能力的首要条件。教师只有掌握了一定的理论，才能在理论指导下有目的地进行探索，确保开展教育科研的科学性。因此，必须加强学习，用理论武装自己。掌握教育科研方法，消除对科研的神秘感，树立科研就在身边的意识，从而提升科研意识。各单位要尽力为教师创造学习的条件，积极征订基础教育论坛等学术刊物，开展各种培训活动，提高教师的科研能力。

5、总结“十一五”科研经验，表彰科研工作先进单位和先进个人

我县教育科研工作在省、市教育科研部门的指导下，经过全县广大教育科研工作者的共同努力，“十一五”教育科研工作已基本完成，全县已结题省规划办重点课题四项，省教育学会课题一项，省学会子课题13项，市规划办课题三项，教育科研工作取得了显著成绩，研究水平和成果质量有较大提升，涌现出了一大批科研先进集体、先进个人和优秀科研成果。

为了认真总结“十一五”教育科研工作先进经验，表彰先进，树立典型，推广研究成果，经教育局和教师进修学校研究决定将表彰我县“十一五”科研工作先进集体和先进个人，目的是充分调动广大教育工作者开展教育科学研究的积极性，推动“十二五”教育科研工作更快发展。

附件：

1、具体工作要求及各种材料上报时间

2、市级、县级先进集体、先进个人分配名额及推荐表

桦川县教育科研规划办

11、

9、15