民族音乐——信天游
2020-03-03 12:24:50 来源：范文大全收藏下载本文
高赞陕北民歌——信天游
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年4月10日2010
摘要：如果说民歌是民族的魂魄。那么陕北民歌成长在川道里、窑洞中，代代传唱，生生不息，生命无限，它们是黄土高原上的传世经典，留我们一种特殊的美感享受，也是中华民族一块引以自豪的艺术瑰宝。。关键词：信天游、淳朴、声音澄澈、民族情怀
我的家乡在山东，也许谈信天游有些数典忘祖的感觉，但是还是想写一个关于信天游的论文，只是因为欣赏，喜欢，喜欢信天游歌曲中中发自内心深处的歌声。第一次接触信天游并有所了解是在高中的能力课上，因为山东教改高考要求增加一门能力考试，当中包括音乐的学习，介绍各地的民歌，从那会起才接触的陕北信天游，其实在小学的时候就学过《刨洋芋》，当然这个是山西民歌，不能算是信天游的范畴，但是小时候就觉得山陕民歌很好听，有种让人接触心灵，沟通最原始的灵魂的感
觉·········
下面就从信天游入手来详细的介绍一下。\"信天游\"是 陕北人民喜爱的一种山歌.由于它常常可以用同一个旋律反复演唱多段歌词,所以在民 间有\"信天游,不断头,断了头,穷人就无法解忧愁\"的说法.陕北民歌包含着陕北人民淳朴的情感，几多悲欢离合，几多哀怨情长，深深的打动我们的心，会激起我们的想象。所以，爱陕北民歌。爱听民歌，大气、振奋、催人上进。可以说陕北民歌是所有民歌精品中的极品。因为陕北是中华文明的发祥地，所以陕北历史的积淀实际就是中国历史的积淀；陕北又是多民族融合的地方，所以陕北民歌多元化的音乐元素就是多民族音乐的集大成之作。
都说民歌是民族的魂魄。那么陕北民歌成长在崖伴上、川道里、窑洞中，代代传唱，生生不息，生命无限，常听常新，它们是黄土高原上的传世经典，留我们一种特殊的美感享受，也是中华民族一块引以自豪的艺术瑰宝。陕北的民歌特点是高亢、婉转、明朗、悠长、质朴、雄浑、厚重的曲调，而陕北民歌又以信天游为主的歌词，可以说上述也是信天游的特点。那么歌词方面特别有陕西地方特色它的歌词特点是上下句结构的两句体。它用比兴作为形象思维的手段，去选择生活，提炼出内容与形式和谐的统一的艺术形象。这就是“索物托情”或“触景生情”。这两种传统的表达方法在信天游的长期发展中，已成为自己的优良传统，它一般是上句起兴、作比，下句点题。句式多样，节奏鲜明，灵活自由。内容表现更为比较丰富完整的故事。最常见的大多都是情歌，歌词中实在但又不失浪漫的话语表达着这片高原上纯美的爱情。比如:龚琳娜在血色浪漫中演唱的一个插曲《满天的花哟满天的云》，歌词如下：
满天的花哟满天的云,细箩箩淘沙半箩箩金,妹绣荷包一针针,针针都是想那心上人.哥呀,我前半晌绣后半晌绣，绣一对鸳鸯常相守,沙濠濠呀水留不住,哥走天
涯拉上妹的手.
哥呀,我前半晌绣后半晌绣,绣一对鸳鸯常相守,沙濠濠呀水留不住,哥走天涯拉上妹的手.
哥呀。
歌曲中表达的是爱情,感情质朴,自然真切，实在是将陕西人淳朴善良的性格体现的完美。同时还体现出， 陕北民歌曲调，一般是两句一段，长的每首可达数十段，用同一曲调反复演唱。这其实并不是信天游独有的特点，但是陕西人将信天游反复的吟唱体现出的意境却是独一无二的。
下面以几首歌曲为例，详细介绍信天游。《脚夫调》又名《拉骆驼》 , 是陕北\"信天游\"中的代表曲目.它主要流行于陕北的绥德, ,米脂一带.它以高亢有力、激昂奔放、具有鲜明地方色彩的音调，深刻地抒发了一个被地主老财逼出门外，有家不能归的脚夫的愤懑心情，和对家乡、妻子的深切怀念。歌曲一开始，连续向上四度的音调，既表现了脚夫激动的心情，又表现了他对自由幸福生活的渴望和追求。但是，在黑暗的旧社会，劳动人民的希望和要求常常化为泡影，他只好把仇恨埋藏在心底，继续流落在外，过着艰难的生活。下句“为什么我赶脚人儿（哟）这样苦命？”旋律一起即伏，大幅度向下的音调，正是这种愤恨不满和感慨情绪的交织。这是信天游中基调有些悲凉的那种，但是在这首歌曲中却依旧是带着那么朴实的态度，没有对生活放弃，依旧是行走在悲苦的逃命途中，没有对生活放弃，依旧内心中对怀着对自由的向往和追求。生活还是得继续，这种生命的韧性是黄土高原特别的礼物，在这么恶劣的环境中，生长着这么一株绽放绿意的“信天游”，给陕北的人们以生活的希望和美好的寄托。
那么接下来，就浅谈一下个人对于民族音乐的理解。
民族音乐是中国音乐文化的“母语”。它一定程度上体现着我们民族的心理素质、文化传统和审美观念在音乐上的反映，是中华民族几千年来思想和音乐精髓的积淀，浸润着华夏祖先千百年的智慧和灵感，它也在我们成长的过程中对我们产生了巨大的影响，同时从对民族音乐的欣赏人手，它具有极高的认识价值。包括对地理环境位置、历史变迁、社会生活、习俗的认识了解，以及对民族音乐文化传统中特殊的心理感受方式、意识方式和行为方式等，使我们了解和认识中国古代音乐优秀传统的内蕴是重视人格、人论、道德、情感的提升，强调音乐陶冶情操的重要作用。因此，“诗言志”、“歌咏言”、“寓教于乐”成为我国音乐文化和音乐教育的经典。通过大量的对我国民族音乐的学习，也可以对学生进行爱国主义及思想品德教育，从而增强民族自尊心和自信心。再比如对河北民歌《小白菜》，陕北民歌《兰花花》，二胡独奏曲《二泉映月》等类似情绪表达的歌曲欣赏的同时可以增加我们对于生活历史以及民俗的把握很有帮助。
结束语：对于信天游，有着相比其他民歌更深的情怀，在那澄澈干净的嗓音中，我们能够听到来自最原始的声音，使我们脱离世事的纷扰，给我们一丝放松的时刻，感激信天游带给自己的享受！同时，一个民族的音乐是是一个民族的标志，寄托着这个民族最深刻的情怀，这也是我对民族音乐总结的解释。
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