学年下学期生物教学工作总结
2020-03-03 05:47:44 来源：范文大全收藏下载本文
2009～2010学年下学期生物教学工作总结
本学期我担任七年级2班及八年级
1、
2、3班的生物教学工作和化学实验室管理工作。一学期来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，形成了比较完善的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教育教学工作情况总结如下：
一、政治思想方面
认真学习毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，积极参加学校、年级组和教研组组织的各种会议和培训学习，认真领会每一次的会议精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理论，新的教育观念，新的教学方法，再加以总结，形成自己独特的教育教学模式。
二、教育教学方面
1、备课。做到不但备学生而且要备教材、备教法，根据教材的内容和学生的实际，设计好课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该堂课进行总结，写好课后反思。
2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、教研。本学期我能积极听课，学习同事们的教学经验，并自己准备了一节公开课，充分利用多媒体资源，给学生上了一堂有教育意义的公开课，学生深有感触，并获得学校领导及同事们的好评。
4、作业。布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
1
5、辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。经常有“吃不饱”的学生主动向我询问学习资料，而我则积极利用网络寻找各种适合学生的学习资料提供给他们。
三、实验管理工作方面
本学期我能尽职尽责做好实验管理工作，搞好实验室的卫生工作。特别是今年5月份的理化实验操作考试中，我保证了实验器材的配备齐全，并在考试期间，全程做好准备工作，及时更换药品及损坏的实验仪器，保证了这次的理化实验操作的圆满完成。
总之，一学期来，我坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象，有什么事情一定要先请假。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的一定工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们教育尽绵薄之力。
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