托克逊县第一小学节水工作汇报材料.5.9
2020-03-03 21:08:52 来源：范文大全收藏下载本文
托克逊县第一小学2012-2014年创建
节水型学校工作汇报
托克逊县第一小学位于托克逊县九龙路，学校占地面积92.25亩，建筑面积12590平方米。学校设施完善，校园环境优美，建设颇具匠心。这里宜于学习，宜于生活，宜于工作，具备良好的育人功能。 目前，学校现有教学班54个，学生2275人，教职工163人。学校办学条件先进，功能用房齐备。教学楼、办公楼、各种教学功能室一应俱全，能满足学生学习、生活的要求。
在创建节水型学校工作中，我们从意识培养、制度建设等方面入手，把加强节水工作、建设节水型校园作为学校实践科学发展的重要举措加以落实。首先积极完善组织机构，成立领导小组，建立管理网络，明确职责，把节水工作的责任具体落实到人；其次建章立制，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”这一主题，制定了一系列节水制度，使节水工作管理科学化、规范化；再次加强宣传，积极利用学校各个公共宣传平台提高师生节水意识和观念，在此基础上加强巡检、监督和反馈，营造节约用水的氛围；进行了多项节水设施的改造，利用先进技术增强节水效能。现将创建节水型学校工作总结如下：
一、统筹规划，以制度促节水
为响应党中央、国务院和自治区、地区、托克逊县关于加快建设节约型社会的号召，我校根据县教育局、水利局关于开展“节水型学校”创建活动的通知精神，积极开展了以节约水资源为重点的节水型
学校的建设活动。在校党支部行政领导下，后勤总务处在工会、德育办的积极配合下，积极采取有效措施，制定了相关规章制度，改进了大量节水设施设备，在广大师生员工中开展了广泛的宣传教育活动，节约用水的意识明显增强，“节约资源、节约用水”在校园师生员工中蔚然成风，为创建节约型校园和节水型学校打下坚实的基础。
1、领导重视，建立健全节水网络
长期以来，我校党政班子领导一贯倡导勤俭办学的方针，十分重视节水工作。
在此开展节水活动中，组织教师学习了关于开展“节水型学校”创建活动的通知，领会精神、把握实质，会上研究并通过了关于创建“节水型学校”的实施意见，专门成立了以校长为组长，有关职能部门为成员的节水工作领导小组，下设节水办公室，负责全校节水工作的具体组织和落实，定期、不定期召开会议，研究、讨论和检查学校节水工作情况。
2、加强制度建设，完善节水管理制度
我校在日常节水工作过程中，十分注重制度建设。在建立科学完整的组织领导机构的基础上，明确各岗位职责，健全各项节水管理制度，有组织有计划地开展工作。
（1）进一步完善制度，制定了《学校用水管理制度》等规章制度，全面实行用水计量，杜绝了跑冒滴漏的现象，形成了以节约为荣、以浪费可耻的良好氛围。
（2）摸查清楚学校现有地下供水管网，水电管理部门能够全面清晰地掌握用水管网和用水设施分步情况，使得今后用水抄报、管网维修工作更加及时有效。
二、加强宣传，以教育促节水
1、加强节水宣传，营造节水氛围
为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校在节水活动中充分发挥学校的优势和作用，上下一心、协同共建，利用黑板报、校园广播、宣传展板、网络、宣传横幅等宣传手段，大力宣传节水型校园建设的重大意义，普及节水节电基本知识和方法，积极营造节约水电资源的良好氛围。
组织校园“节水宣传”活动，活动以节水问卷调查、红领巾广播站播出节水宣传知识、签名活动、宣传横幅等多种形式向全校师生员工深入宣传开展节水活动的重大意义以及在日常生活中节约用水的小常识，受到了广大师生员工的热烈欢迎。
2、开展主题教育
各部门、班级积极展开以“节水节电”为主题的主题班会等宣传活动，广泛宣传和灌输节约水资源的意义、节约用水相关知识等；学校制作并在公共场所张贴宣传标语，用水设施和器具旁张贴节水宣传标志，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水，浓厚的节水宣传氛围，在全校师生员工中形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚，同时也为学生今后走上社会后养成节水风尚打下了坚实的基础。
这些活动极大的提升广大师生的节水意识，有效地引导全体师生员工从自己做起，从身边点滴小事做起，形成领导重视，人人参与、齐抓共管的良好节约氛围。
三、加大投入，以技术促节，水提高水利用率
当今社会新技术、新设备发展突飞猛进，在节水型学校创建工程中，更新设备是主要一环，学校从长远发展和社会责任高度出发，舍得投资，更新设备，在教师、学生生活要求不断提高的形势下，厉行节约，使学校用水总量、生均用水量维持在原有水平。我校节水工作不仅在节水制度、节水宣传等方面下大力度，在节水硬件设施方面更是舍得投入，自新校区建设并投入使用以来，全面推广运用节水型设备和器具，完善用水计量网络，改造绿化场地用水管网，节水成效显著：2012年我校用水量18050方，通过推广运用节水设备和器具后2013年我校用水量为10125方。
主要措施有：
1.组织了全校用水器具大检查，及时对损坏滴漏的用水器具进行修复，按节水型生活用水器具标准更换部分不符合节水要求的用水器具（主要是螺旋式水龙头），改用节水型洁具和阀门，投资4600余元更换节水型水龙头；
2、是改造厕所用水，近一年来先后投入 45 万元，修建感应式水冲厕所；
3、教学楼厕所原来的冲水箱原来是自动冲水箱，人不在时也在冲水，用水量较大，为了节约用水，学校投入7万元将教学楼内所有厕所改建成了智能电子控制水箱。
4、是运用检漏设备，定期对校区给水管网进行查漏，找出管网的漏损水量，及时进行局部或系统的管网改造；
5、校园绿化用水投资6万元安装喷灌设施，以节约水资源，目前节水绿化面积达到校园总绿化面积的70%。 通过节水活动学校创建活动，在我校师生员工中形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。同时，我们也清醒的认识到建设节水型学校一项复杂而艰巨的系统工程，决不应该只停留在赶时髦、搞形式上，要真抓实干，常抓不懈，真正把各项工作要落到实处。因此，我校将以这次创建活动为起点，全面落实科学发展观、科学统筹、进一步健全各项节约用水长效管理机制，持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，养成良好的用水习惯，增强自觉节水的责任感，真正把节水工作变成大家的自觉行动，为创建节水型学校乃至节约型社会做出不懈努力。
托克逊县第一小学
二〇一四年五月
创建节水型学校工作汇报
托克逊县第一小学
二〇一四年五月
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