双线五级管理序言
2020-03-01 17:02:04 来源：范文大全收藏下载本文
井沟中学2011——2012学年度夯实责任目标，提高
教学质量的实施方案
为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面推进课程改革，建立和维护正常的教学秩序，进一步规范教育行为，严格实行“双线五级”管理机制。奖优罚劣，形成人人讲质量，人人抓质量，人人讲安全，人人抓安全的工作格局，确保我校教育教学质量全面、持续、稳步提升，实现学校奋斗目标。根据《临夏县中学学教学管理常规》、《临夏县教育局关于夯实目标责任，提高教学质量》的精神，结合我校实际，经校行政会研究、教工会讨论，制定本责任实施方案。
一、指导思想
坚持以转变教学理念，强化质量安全意识，以改革课堂教学为核心，以提升教师教学技能和专业水平为突破口，以转变教学管理方式为手段，充分发挥教学管理导向、规范、激励保障功能，全面提高教育教学质量。
二、总体要求
以提高教育教学质量为宗旨，以目标管理为基础实行科教教师教学、安全管理及质量、安全负责制。
三、“双线五级”管理责任书内容（附后）
四、责任奖罚
1、学年结束后，学校成立领导机构，组织人员成立考评小组，对所有人员按责任书进行严格考评，教学与安全按2:1比例得出教师最终分数。
2、按考评分数排序，第
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、十名，分别奖励500元、450元、400元、350元、300元、250元、200元、150元、100元、50元。第
一、第二名直接在年终考核中确定为“优”。前五名的教师优先推荐参加优秀教师评选。
3、分数排序倒
一、
二、
三、
四、五名的教师分别罚款250元、200元、150元、100元、50元，年终考核直接排倒数，若有重要问题者，考核定为不合格。
4、班主任教研组长教导主任总务主任副校长的考评成绩排序处于倒五的，写出自查，全校作表态发言。
五、减分项
1、教师或指导学生获县级奖励者加2分，获州级或以上奖励加3分。
2、在月考核中，获A等者，加1分。
3、全学年出勤折算后，请假不超过2天的，加3分。
井沟初级中学 2011年12月
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版