重调研、抓落实、转作风、促跨越心得体会
2020-03-01 16:46:45 来源：范文大全收藏下载本文
“重调研、转作风、抓落实、促跨越”心得体会
张 维
瓜州县以创先争优、县十四次党代会为契机，紧紧围绕县委“科学发展、转型跨越、再造瓜州”发展目标，加强基层组织建设，重视调研，转变作风，永葆先进，广泛开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动会后，在全县广大干部和群众中引起了强烈反响，为瓜州经济社会各项事业实现转型跨越发展提供了组织保证和智力支持。通过认真领会会议精神，认真学习活动实施意见和印发的教育活动学习辅导材料，进一步增强了我对这次教育活动重要性的认识。针对当前干部队伍中在思想作风、学风、工作作风、干部生活作风中存在的突出问题，通过“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”，大力提高各级干部贯彻落实科学发展观的能力，促进干部作风进一步转变，为在新起点上实现又好又快发展提供组织保证。这次活动，非常及时、非常必要，一定能够促进全县各项工作的顺利开展。作为一名机关工作人员，应积极参与这次教育活动，并通过教育活动进一步提高自身素质。根据这次教育活动的安排和要求，结合乡镇的工作实际和自身实际，我清醒认识到自己在思想观念、思维方式、落实政策措施方面，与当前形势要求、工作需要还存在一定差距，需要我们进一步解放思想，转变观念，创造性地开展工作。通过学习，我的认识是：
一、强化学习，为解放思想打基础
解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的根本思想路线。 1
面对乡镇工作，必须加强学习。只有加强对新法规、新政策的学习，才能更新观念，破除旧思想、旧观念、旧意识对业务工作的束缚、影响和制约，才能正确领会把握上级的政策规定和要求，认真加以贯彻落实，才能根据新形势、新任务的要求，有针对性的进行思考，理清工作思路，制定相应工作措施。加强学习是解放思想、更新观念的基础，要通过强化学习，更新观念，优化措施，促进乡镇各项工作的落实。要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
二、热情服务，争做让人民满意的干部
“为人民服务，让人民满意”是乡镇干部的行为准则，也是我们改进工作作风的衡量标准。为人民服务是全体干部义不容辞的天职，选择了乡镇岗位，就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民的公仆，让人民满意。特别是作为移民乡镇的工作人员，要做热情服务的表率，做“为人民服务”的模范。要模范践行“八荣八耻”的荣辱观，大力倡导八个方面的良好风气，不断弘扬艰苦奋斗精神，引导全体干部干事创业，努力建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的干部队伍。要脚踏实地地做好本职工作， 2
模范地履行一个干部的职责。最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上\"。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
三、重调研，为跨越发展奠定坚实基石。
树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到；要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。
四、团结协作，不断提升攻艰克难的战斗力
团结才能凝聚智慧，产生力量，才能纠散、防片，形成合力。 3
团结协作，就是心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，把意志和力量都统一到全乡的总体要求和工作部署上来，战胜各种困难，齐心协力搞好业务工作。乡镇工作头绪多，临时性工作任务重，要求我们必须加强团结，以大局为重，彼此相互尊重，工作中虽有分工，各司其职，但不能各自为政、各行其是，应当加强合作，发挥所长，形成整体合力，提高战斗力，全面完成乡领导交办的各项任务。
关于深入开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动第二阶段宣传教育活动的汇报材料
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