发改局反腐倡廉教育计划（优秀）
2020-03-01 16:20:10 来源：范文大全收藏下载本文
2011年发改局反腐倡廉教育计划
为认真抓好2011年反腐倡廉教育工作，进一步建立完善反腐倡廉教育长效机制，切实提高党员、干部特别是领导干部拒腐防变的能力，促进反腐倡廉教育科学化、规范化、制度化，根据《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》（中办发[2011]9号文件）精神，结合我局实际，特制定2011年反腐倡廉教育计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民理念，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持统筹谋划、按需施教、注重实效、完善制度、开拓创新的原则，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，充分发挥宣传教育在构建惩治和预防腐败体系中的基础性作用，面向领导干部、面向党员干部深化反腐倡廉教育内容，不断增强全体干部职工拒腐防变能力和反腐倡廉意识，为推进我局反腐倡廉工作提供有力的思想保障和舆论支持。
二、教育内容
1、以学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的重要讲话精神为重点，推进反腐倡廉教育工作。胡锦涛总书记的重要讲话是马克思主义基本理论和党建理论的新发展，是指导当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争的纲领性文献，各股室干部一定要认真学习，切实把握和科学分析当前反腐倡廉形势，切实把握党风廉政建设和反腐败工作的主要任务，切实把握以人为本、执政为民在贯彻落实到
党风廉政建设和反腐败斗争之中的重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点，切实推进讲话精神的贯彻落实。要把学习领会胡锦涛同志重要讲话精神与学习贯彻十七届三中、四中、五中全会精神结合起来，与学习中纪委六次全会、省纪委八次全会和地区发改委党风廉政建设和反腐败斗争会议精神结合起来，与本部门的实际工作结合起来，与树立以人为本、执政为民理念，切实解决群众反映的突出问题结合起来，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。
2、以学习贯彻《廉政准则》为核心，促进领导干部廉洁自律教育。加强《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习，引导领导干部深刻认识权为民所赋，正确看待手中的权力、所处的地位和个人利益，切实做到廉洁奉公、不以权谋私。加强从政道德和职业伦理教育，教育引导领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉加强党性修养和从政道德修养，筑牢廉洁从政的思想政治基础。加强社会公德、家庭美德和个人品德教育，教育引导党员干部坚守道德底线，规范日常行为，培养高尚道德情操和健康生活情趣。加强党纪政纪条规和国家法律法规教育，引导党员干部特别是领导干部树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，带头学习、严格遵守、自觉维护党纪国法和规章制度。
3、以创建学习型机关活动为载体，加强领导干部作风建设。开展政治纪律教育，引导领导干部增强党的意识、大局意识，坚决维护党的集中统一，保证政令畅通，纠正有令不行、有禁不止现象，加强思想作风建设；继续开展学习型党组织创建活动，完善和坚持领导班子理论学习制度，强化领导干部学习的紧迫意识，培养良好的学习风气，加强学风
建设；开展治假、治浮、治庸、治懒、治散、治奢的“六治”活动，引导领导干部深入基层，强化服务意识、公仆意识、民主意识、责任意识、创新意识，增强宗旨观念、群众观念，弘扬求真务实、艰苦奋斗的作风，克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费问题，加强领导干部的工作作风建设。
4、以建党90周年系列活动为契机，加强理想信念和革命传统教育。要以建党90周年系列庆祝活动为契机，积极开展廉政论文、诗歌征集、领导干部上廉政党课等多种活动对广大党员干部进行中国特色社会主义理论体系教育。深入学习实践科学发展观，引导党员干部自觉掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，始终保持对马克思主义的坚定信仰。开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导党员干部深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，牢固树立中国特色社会主义的坚定信念。开展世情国情党情教育，引导党员干部深刻认识我党所处的历史方位和肩负的历史使命，不断增强对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。开展党的优良传统教育，引导党员干部大兴求真务实之风、密切联系群众之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风。
5、以廉洁文化进机关为抓手，不断扩大反腐倡廉教育工作覆盖面。要认真贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》责任分解，扎实开展和深化廉洁文化进机关活动，以创建廉洁和谐机关为目标和与加强社会主义核心价值体系教育结合起来，大力营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁文化氛围。
三、教育形式
1、中心组学习。要切实落实好理论中心组定期学习反腐倡廉理论的制度，充分发挥中心组在学习教育中的龙头作用。要把反腐倡廉教育纳入中心组学习计划，加强学习辅导和督查，确保学习效果。
2、专题教育活动。根据反腐倡廉工作部署，围绕反腐倡廉建设和反腐败工作重点，结合党员干部思想工作等实际，集中一段时间，通过讲党课、学习辅导、民主生活会等，开展多种形式的反腐倡廉教育活动。
3、示范教育。组织开展形式多样的创先争优活动，抓好正面典型教育，树立和宣传廉政勤政的先进典型，利用身边事教育身边人，充分发挥先进典型的示范作用，弘扬新风正气，激励见贤思齐、勤廉从政。
4、警示教育。充分利用违纪违法典型案例，深刻剖析违法违纪案件，开展“以案说纪、以案促廉”警示教育活动，组织广大党员干部观看警示教育片，邀请有关领导上警示教育专题课等，促使广大党员干部吸取教训，引以为戒，警钟长鸣，防微杜渐。
5、岗位廉政教育。结合工作岗位和职责要求，建立分类别、分岗位、分层次施教的岗位廉政教育制度。针对人财物管理等不同岗位特点，抓住容易滋生和引发腐败的重点部门、关键环节，作为岗位廉政风险防范教育的重点，把共性要求和个性要求结合起来，强化责任意识和廉政风险意识。
6、自我养成教育。督促党员干部养成良好学习习惯，努力改造主观世界，加强自我修养，自重、自警、自励，慎独、慎微、慎交友，珍重自己的人格、珍爱自己的家庭、珍惜自己的荣誉，自觉抵预诱惑，始终保持清醒头脑，做廉洁自律的表率。
四、工作要求
1、提高认识。反腐倡廉教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作，是从源头上预防腐败的治本措施，也是构建反腐倡廉惩防体系的重要内容。各股室要充分认识加强反腐倡廉教育对于加强党风廉政建设和反腐败斗争、筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线的极端重要性，加强和改进反腐倡廉宣传教育工作，创新反腐倡廉教育制度体系，逐步建立反腐倡廉教育长效机制。
2、明确责任。要切实落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，完善反腐倡廉的领导体制和工作机制，统筹相关力量，共同抓好反腐倡廉教育工作。
3、勇于创新。反腐倡廉教育要立足部门实际，创新思路，创新内容，创新方法，创新载体，搭建多种平台，不断丰富和拓展教育内容和教育方式，既要充分发挥“大宣教”综合效应，又要积极探索分类施教、因人施教、因岗施教的个性化和差异化教育模式，把集中教育与自我教育、传统教育手段与现代教育手段、先进典型教育与警示教育、主题教育与岗位教育结合起来，拓宽教育覆盖面，增强教育的感染力和针对性，注重实效，打造亮点，把反腐倡廉教育工作做得更加富有成效。
玉屏县发展改革局党委
2011年4月20日
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