养成良好的阅读习惯

养成良好的阅读习惯

同学们，你们是否有良好的阅读习惯呢？

首先要让阅读成为习惯。习惯是长期坚持形成的，不是一朝一夕就能成的。每天坚持利用空闲时间，如你在等车或等人时，睡觉前躺在床上时甚或上厕所时，你都可随身拿本书翻翻。一旦形成了阅读的习惯，阅读的能力就自然提高了，速度就快了，阅读的效率也就强了。

你们是否有阅读的兴趣？兴趣是最好的老师。对阅读有兴趣就为我们的持续阅读和提高阅读能力提供了内因条件。因为有兴趣，我们看书时就会减轻疲劳感，不会感到负担过重或兴味索然

我们还要有“读”书的习惯。《课程标准》特别强调要加强朗读，而且贯穿于各个学段的目标之中，即要求用普通话正确、流利、有感情的朗读。阅读方法除了朗读，还有默读、精读、略读、浏览等方法。

要重视阅读感受和体验。突出我们自己阅读行为的自主性，重在感受体验，整体把握，有时还可写下心得体会。

我们提倡多角度、有创意的阅读。学贵有疑，抓住要点，抓住关键提问，提出有价值的问题。除了课堂，我们同学还可以利用图书馆、网络等信息渠道进行开放性阅读。

培养语感，注重积累。不管语文还是英语的学习很难做到一蹴而就，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。扩大阅读面，规定课外阅读量，积累各种语言素材，加强背诵。使阅读成为我们同学的主动行为，养成乐于阅读的好习惯。

同学们也知道，无论是语文还是英语都强调阅读，它们在题目中所占比例也是大头。平时积累了大量阅读素材，扩大了词汇量，拓展了视野，到应用时就不怕了。

“开卷有益”。一旦你养成了良好的阅读习惯，绝对使我们受益终生。