中班班务总结(上)

2020-03-04 00:54:18 来源：范文大全收藏下载本文

中班上学期即将结束，回首我们走过的，仿佛就在昨天。这学期，我们这个特殊的班集体在园领导的鼓励、支持和帮助下，在班级四位老师齐心协力的努力下，克服了种种困难，逐步走向成熟。以下是我们对这一学期工作的总结和反思：

一、班级管理：

四位老师能密切配合，互帮互助，班级的各项工作能做到有商量、有计划，并脚踏实地的执行。一日活动的各个环节我们四位老师都能团结协作，不计个人得失，还常常利用休息时间一起制作教具、学具；同时坚持每天按时消毒，共同做好2次晨检和在园幼儿服药记录。

二、生活及保育：

我们本着“提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长”的理念继续对幼儿进行生活常规训练。在对幼儿全面了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

1、进餐：

本学期，在冯老师严格督促下，我班的进餐常规有很大的提高。例如开学刚转进我班的宋少非，开始时不懂吃饭常规，现在吃完饭能做到保持桌面、饭碗整洁。

2、盥洗：

本学期，我们借助预防甲流检查的力度，要求宝宝入园第一件事情就是按正确的方法进行洗手；进一步规范饭后漱口，擦嘴的要求。现在班级幼儿的这些方面已经有了很大的进步。

3、整理衣着：

我们以课堂教学为载体，教幼儿学折衣服和整理被褥。得到了家长的大力配合和支持，

通过这几个方面的培养和锻炼，幼儿的自理能力得到了很好的锻炼，更加适应幼儿园的集体生活。

三、教育教学：

1、开学初，我们与每位家长做好主动沟通工作，采取了“个别、集体、家庭整合教育”的方法，发挥家长的宣传作用，让家长互相影响教育，帮助幼儿尽快

度过“焦虑期”进入“适应期”。还制定了“宝宝简介表”于开学初发放，内容包括“我的照片、我的姓名、我的爱好、我的优点、哪些方面需要改进”等，方便了我们更快的了解幼儿，有利于实施个别化教育。通过我们一学期的努力，班级终于逐步走上正轨，我们也终于得到了大部分家长的认可和支持。

2、加强安全意识，将安全作为重中之重：我们利用周二的电教室活动时间，分别位幼儿播放和讲解了《陌生人来了怎么办》，《火灾中逃生》，等一系列课件和动画，并且在本班内部还开展了相应活动，教师和幼儿都受益匪浅。

3、为了让幼儿在互动的环境中快乐地学习、充分享受愉悦的情绪。本学期，我们除了开展级部统一的主题活动外；配合国庆60周年，我们还创设了“祖国妈妈我爱你”的主题墙，主题活动持续了一学期，分为中国印象，美丽的家乡，家乡的美食等板块。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正体现了幼儿在环境中的参与性，发挥了环境的教育价值。

4、结合中班级部开展的“幼儿礼仪教育”研究，我班老师也积极进行相关研究探索活动。班级领取了礼仪小课题《游戏活动中，师幼互动对幼儿文明礼仪的影响》，完成了礼仪课题计划书，并将幼儿的礼仪教育真正贯彻到幼儿的实践中。认真有效地开展“礼仪四个一”、“礼仪五走”等社会实践活动，通过一系列的礼仪教育活动，我们欣喜的看到：幼儿在入园时不仅能主动和本班老师问好，还能主动和别的小朋友及家长，其他班级的老师问好；在游戏时，听到了更多的“请”、“对不起”、“没关系”、“我们商量一下吧”的声音；在家能主动帮助爸爸妈妈爷爷奶奶做一些力所能及的事情。家长对我们的活动也给与了高度评价。

5、学期初，我们四位教师讨论制定了幼儿行为习惯记录表，针对幼儿活动、午餐、午睡进行客观评价。并把表格张贴在门口，家长可以通过表格得知孩子的表现，纵向和横向比较一目了然，有利于家长积极配合老师朝着同一个方向努力，孩子在不同程度上都得到了进步。

6、针对中班孩子有强烈的自我管理愿望和这个时期的孩子更喜欢从同伴的身上得到有益的帮助这一特点，我们开设了“今天我值日”和“小组擂台”主题墙，

并以小组为单位进行五角星评比，增强了幼儿的集体意识。

7、本学期，参加了级部统一的秋游、参观城南公园、参观周恩来童年读书处，活动结束后，由幼儿口述，家长记录，进一步锻炼幼儿语言表达能力，得到了家长的一致好评。

8、根据学期中的测查情况，调整了部分学科的学习重点：如加强社会性知识的灵活迁移；同时在活动中给予能力较弱的幼儿更多的关注。

9、积极参加级部组织的其他活动,先后组织幼儿参加了 “早操比赛”、“蔬菜水果造型展”、等活动，并在本班举办了“幼儿拍篮球比赛”。活动得到了家长的大力支持和好评。

10、积极开展户外活动，培养幼儿参加户外活动的兴趣是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。本学期，我们将户外活动制度化，保证充足的户外活动时间。具体安排是：教师做好早操的带操工作，上午室内集体活动后进行一小时的户外游戏和自由活动，下午起床后进行一小时的户外体育游戏和自选活动，吃饭后在本园内进行半小时以上的散步和较安静的游戏活动。通过一学期的锻炼，幼儿身体素质已有明显增强。同时我们还配合保健室对幼儿的身高，体重，视力，等进行了测量和统计。

11、学期末，我班又被选为游戏区改革试点班级，我们进行了“超市”主题活动的尝试，幼儿表现出了极大的兴趣，活动了得到了家长的积极参与和热烈好评，在活动的尝试与探索中，我们也得到了很多有价值的宝贵经验。

12、本学期我班的工作得到袁主任和段主任的多次亲临指导。班级工作和教学水平也有了新的提高。在此向他们表示感谢！

四．家长工作：

《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的班级和教师变动情况，保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。

我们制定了“班级留言板”，家长可以留下当天要对老师嘱咐的事宜，避免我们因事情多杂而遗忘。

11月份对家长开放半日活动，让家长更好地了解了幼儿在园生活与学习。赵玉茜的妈妈积极主动地参与“家长义工”活动。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，班级博客，班级QQ群等方式与家长进行交流沟通。对家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，我班的各项活动得以顺利有效的开展。

在我们积极做好家长工作的同时，家长也给了我们鼓励和支持，我们以“感恩的心”为标题，感谢了所有为我们提供帮助的家长。

五、不足之处与努力方向：

1、班级有部分幼儿各方面发展相对较弱，需要我们教师多加关注，让这些孩子能和班级大多数孩子齐头并进。

2、继续加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼儿体质。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了，今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长，相信我们这个班集体将会更加的蓬勃朝气！