青春正能量

青春正能量

在这个学习氛围越来越浓的社会里，教师的职能渐渐被拓展了，从教书到教书育人的转变承载了无数家长的殷切期望，这也给教师们的肩上加上了重重的砝码。 教书相对于育人来说，显得容易得多，这对于一个有经验有学识的教师来说，不过是把自己已经掌握了的知识抽丝剥茧，并且通过语言、媒体等形式传达给学生。而育人却不那么简单了。身为一名准备为中学教育而奋斗的青年，育人的过程也应该是给学生传递青春正能量的过程。我们的教育对象是处于青春期的孩子，而我们也是充满活力的青年。教育孩子不应该带有太重的书卷气，无休止的教导只会让那些正在叛逆期的孩子感到厌烦。我们该用自己的热情去打动他们，像对待弟弟妹妹那样呵护教育他们。

家长送孩子来上学一定不仅仅是为了让他们获取知识，更是为了让自己的孩子成人成才。学生需要的也不是教师硬生生地把知识倒进他们的脑子里，而是需要在集体中获得友情，在课本和日常交际中获取知识、技能，以便今后更好地在社会上立足。说教式的教学已经不能承担这些沉重的使命了，只有创新的课堂才能把教书与育人紧密结合起来。我们不应该承袭过去的教学套路，进行一个人的宣讲，学生才是课堂的主角。我们要鼓励他们独立思考，并对思考后得到的结果进行肯定。课后我们就是孩子们的哥哥姐姐了，真诚的关心、温暖的问候才能拉近教师与学生的距离。成绩的高低不能作为衡量孩子的标准，每个孩子都有闪光点，都有他们自己的故事。

学生是我们今后必须面对的群体，他们中有顽皮的、乖巧的、谦逊的，我们始终应该以积极的态度面对他们，让我们用我们的青春点燃他们的青春，把我们的正能量传递为他们的正能量。

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青春正能量演讲稿

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