2020-03-03 11:25:25 来源:范文大全收藏下载本文
书法教育实施方案
为贯彻落实教育局《关于加强中小学书法教育的意见》文件精神,进一步加强书法教育工作,不断提高师生的书法水平,充分发挥书法教学的育人功能,全面推进素质教育,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建立推动学生书法教学的长效机制,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、工作目标
1.通过各级各类师资培训,促使广大教师自觉学习书法专业知识和努力提高自身书法基本功,不断整合全校师资力量,打造一支高水平的书法教师队伍。
2.组织全体书法教师扎实开展形式多样的教研活动,寻找加强书法教学的方法和途径,探索行之有效的教学模式。
3.建立并不断完善书法教学的评价制度,充分调动师生学习书法的积极性,逐步形成书法教育的长效机制,确保书法教学质量。
4.培养学生良好的书写习惯,使学生能规范、端正、整洁地书写汉字,具备熟练的写字技能,能写出正确、规范、美观的汉字,具有初步的书法欣赏能力,全面提高学生的整体素质。
二、具体措施和要求
(一)加强师资培训
目前学校没有专职书法教师,书法基本功和教学水平普遍不高,而教师又是决定书法教学水平高低的重要因素之一,所以,很有必要加强师资培训。力争通过各种有效的师资培训,使教师具备三方面的素质:能写一手好字,成为“活字帖”;有较强的理论水平与教学艺术,具有较强的“读帖-临摹-创作-评价”等书法教学能力;能熟练运用多媒体技术辅助书法教学。师资培训安排如下:
1.初级培训
学校通过举行书法教学专题讲座、开展教学观摩研讨活动、举办书法教师作品展览和聘请人作现场指导等形式,加强对中小学书法教师的培训,提高书法教师的自身素养和教学水平。 2.校本培训。各校要高度重视书法教学,树立大书法课堂观念,所有学科的教师都要教育学生养成良好的写字习惯。要制定切实可行的培训计划,校本培训主要由学校书法教学骨干对本校教师,特别是对语文、美术教师和其他学科的年轻教师进行培训,也可以根据实际邀请校外专家来校培训。
(二)加强书法教学场室建设
针对学校教学场地不足的现状,各班要想办法开设一个(或以上)的毛笔书法教学专用场地,同时具备供毛笔书法教学用的桌子及文房四宝等配套设备设施。
(三)创建书法教育示范班
书法教育示范学校应有指导性、示范性。其主要任务是研究、探索学生加强书法教育的途径和方法,承担学生书法教育实验、书法教学示范课教学等,指导全校学生开展书法教育活动。
(四)加强课程管理
各班要严格按教育行政部门相关文件的要求,每天保证15分钟时间练习硬笔书法。小学低年级重点学硬笔书法,主要结合语文课进行,加强写字姿势的指导,注重良好写字习惯的培养,侧重于实用书写能力的提高。中高年级学毛笔书法,
三、四年级用毛笔临摹名家名帖书法,体会书法审美价值;
五、六年级还要进行初步的毛笔创作练习。
(五)定期举行书法比赛
为了进一步推动书法教学的开展,每学期举行一次学生书法比赛,对取得优异成绩的单位和个人分别给予奖励。
(六)建立合理的评价制度
1、建立并逐步完善书法教学评价制度,实行等级制,设
一、
二、三等奖,将评价结果与教师评估相挂钩。学生获奖的,学校分别奖励学生和辅导教师。
2012-3
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