全民国防教育日宣传内容及口号

2020-03-02 15:03:38 来源：范文大全收藏下载本文

关于在“全民国防教育日”进行宣传的通知

今年9月18日是我国第十个“全民国防教育日”。今年的宣传主题是“富国强军，共筑长城”。根据上级通知精神，要利用全民国防教育日的有利时机，掀起一个国防教育、国防宣传的高潮，请各居委会配合搞好这次宣传活动。9月18日前各居委会出一期有关国防教育的墙报或黑板报。街道武装部于9月18日上午8点半开始在曹杨影城门口广场设点宣传，请各居委会准备一块宣传黑板，于18日上午9时前送到影城门口。宣传黑板的内容可从以下的知识内容里摘选。

谢谢！

曹杨街道武装部

2010.09.10

国防教育有关宣传内容

历年“全民国防教育日”的宣传主题

第一个 2001年9月15日 “关注国防，就是关心自己的家园”第二个 2002年9月21日 “国家安全是全社会的共同责任”第三个 2003年9月20日 “国防连着你我他，安宁维系千万家”第四个 2004年9月18日 “勿忘国耻、强我国防

第五个 2005年9月20日 “牢记历史、珍爱和平、心系国防”第六个 2006年9月16日 “弘扬长征精神，共建钢铁长城”第七个 2007年9月15日 “热爱军队、情系国防”

第八个 2008年9月20日 “维护国家安全、共筑和谐家园”第九个 2009年9月19日 “赞颂辉煌成就，建设强大国防”

第十个2010年9月18日“富国强军，共筑长城”

国防教育法

国家关于实施国防教育活动的法律规范。是开展国防教育活动的法律依据和促进国防建设的重要手段。其内容主要包括：国防教育的性质、方针、地位和任务，以及进行国防教育应遵循的原则；国防教育机构的组成及任务、权限；实施国防建设的途径及方法步骤；社会组织和公民在国防教育中的权利、义务及法律责任等。

全民国防教育日

为了增强全民族居安思危的忧患意识和国防观念，进一步推动全民国防教育工作，《中华人民共和国国防教育法》第二十条规定：“国家设立全民国防教育日”。2001年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议确定，每年9月的第三个星期六为全国“全民国防教育日”。

国防教育的方针和原则

国防教育的方针：全民参与、长期坚持、讲求实效。

国防教育的原则：实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则。

宪法规定公民的神圣职责和光荣义务

保卫祖国、抵抗侵略是每一个公民的神圣职责；依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

我国公民履行兵役义务的主要形式

主要有以下四种形式：参加中国人民解放军和人民武装警察部队服现役；编入民兵组织、预备役部队或者经过预备役登记服预备役；高等院校和高级中学的学生按规定接受军事训练；广大公民对义务兵家属承担一定的优抚费和对参加军事训练的民兵及其他预备役人员承担一部分误工补贴。

公民平时被征集服现役的规定

每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前仍可以被征集服现役。根据军队需要，可以按上述规定征集女性公民服现役。根据军队需要和本人自愿的原则，可以征集当年12月31日以前年满17岁未满18岁的男女公民服现役。

小学和初级中学的国防教育

小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。有条件的学校可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。

高级中学(相当于高级中学的学校)的国防教育

应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育，同时可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。

国防教育

国防教育是引导公民对国家安全自觉承担义务与责任的各种活动的总和。国防教育属于国家行为，是国防的重要组成部分，它从属并服务于国防，在国家的国防建设活动中，国防教育属于思想活动范畴。国防教育的基本内容包括：国防理论、国防知识、国防历史、国防法规、国防形势与任务、国防技能。

国防观念

国防观念是指以群体为标志的主体意识和潜在意识，是防御外来侵略、自觉维护民族和国家利益的行为观念。强烈的国防观念，不仅是保障国防安全的需要，也是国家发展、民族振兴、增强凝聚力和向心力的“粘合剂”。

国防动员

国防动员又称战争动员，是指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。通常包括武装力量动员、国民经济动员、交通运输动员、科学技术动员、人民防空动员和政治动员等。按动员规模可分为全国总动员和局部动员。

国防教育与公民素质

《国防教育法》把国防教育与公民素质紧密联系在一起，指出：国防教育“是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”

全民国防教育的基本任务

全民国防教育的基本任务是：普及国防知识：培训军事技能，培育国防后备人才，激发爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力，提高公民履行国防义务的自觉性。

国防意识

国防意识，就是人们对国家防卫问题的主观印象和思想认识。它作为一种观念形态，是国防这一社会存在在人们头脑中的反映。它决定着人们对待国防的态度，影响甚至支配着人们参与国防的行动。

公民共同的国防义务和权利

我国公民不论年龄大小、职业如何，只要是中华人们共和国公民，都必须牢记并自觉履行国防义务和权利。这种国防义务与权利，就是公民共同的义务与权利，也是公民最基本的义务与权利。包括：

1、保卫祖国的义务与权利。

2、保护军事设施的义务与权利。

3、接受国防教育的义务与权利。

公民服预备役的规定

凡18岁至35岁符合服兵役条件的男性公民，除应征服现役的以外，须编入民兵组织服预备役。不建立民兵组织的单位，按照规定对符合服兵役条件的男性公民，进行预备役登记。根据需要，可吸收女性公民参加基干民兵。

公民的五项国防义务

国防义务是公民应承担的特殊法律义务之一。根据《国防法》的规定，公民承担的国防义务有以下五项：兵役义务、接受国防教育义务、保护国防设施义务、保守国防秘密义务、协助国防活动义务。

组织的七项国防义务

根据《国防法》的规定，组织(国家机关、社会团体、企业事业单位)的国防义务主要有以下七项：协助完成兵役工作；接受国防科研生产和军事订货；交通建设应符合国防要求；应当为现役军人和军用车辆、船舶的通行提供优先服务并给予优待；保护国防设施；协助国防活动等。

国防建设与经济建设的关系

国防建设是指涉及国家生存与发展的安全保障的建设，经济建设是指国家涉及社会物质生产和再生产的建设，这两者表现了国家不同领域的两种建设。在国家经济建设的发展过程中，不能忽视国防建设；在国防建设的发展过程中，也不能脱离国家经济建设的现状去进行国防建设。它们是互相兼顾、协调发展的辩证统一关系。

我国的兵役制度

我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。义务兵役制是指公民依照法律规定在—定年龄内义务服一定期限兵役的制度；志愿兵役制是指公民自愿服兵役的制度，它有利于在部队长期保留一部分技术骨干，以适应我军武器装备现代化程度的不断提高。民兵和预备役都是我国储备兵员的制度，民兵是预备役的基本形式，而预备役的组成不仅包括民兵，还包括退出现役的士兵、军官和文职干部，二者是相互密切配合的。

国防动员法

国家在和平时期进行战争动员准备以及战争期间实施人力、物力、财力动员的法律规范的总称。亦称“战争动员法”。国防动员法有两种基本形式：①国家制定的单独的动员法律和法规、法令；②在国家法中设置国防动员的有关条款。其主要内容包括：a.国防动员法的依据、目的与方针、原则；b.国防动员机构的设置、任务和职责；c.公民在国防动员计划的编制、审批与执行；e.后备力量、财力物力动员方面的任务及要求；f.国防动员法与其他法律的关系等。

人民防空的方针原则

要实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。县级以上人民政府应当将人民防空建设纳入国民经济和社会发展计划。

拥军优属活动和拥政爱民活动

拥军优属活动是指党政机关、人民群众及社会团体为拥护人民军队、优待革命军人家属所进行的各种活动的总称；拥政爱民活动是指中国人民解放军和中国人民武装警察部队为拥护人民政府和爱护人民群众所进行的各种活动的总称。这对于增强军政、军民团结和加强国防建设具有十分重要的意义。

征兵、国防教育宣传口号

1.天下兴亡，匹夫有责 2.天下虽安，忘战必危3.国无防不立，民无兵不安4.居安思危，有备无患5.位卑未敢忘忧国6.富国强兵，国之要务7.国泰民安须思危，富国强兵防未然8.居安思危固国防，富国强兵奔小康

国家

国防

9.强国必先强民，强民必先强心10.太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣11.开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防12.兵者，国之大事13.能战方能言和，自强才能自立14.落后就要挨打，忘战必有危机15.常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强16.经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念 17.致富不忘国防，和平不忘忧患18.牢记历史教训，不忘警钟长鸣19.勿忘国耻，奋发图强20.莫忘历史屈辱，铸就现代国防21.国防是国家生存与发展的安全保障22.国防连着你我他，安宁维系千万家23.国防关系人人，人人心系国防24.国防关系千万家，安全责任重如山25.国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中26.没有国防固金汤，哪能致富奔小康27.没有稳固的国防，便没有人民的安宁28.国防责任重，祖国在心中29.家事国事天下事，国防建设是大事30.国防建设要与经济建设协调发展31.走进新时代，建设新国防32.关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园 33.全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系34.党政军民思国防，陆海空天筑长城35.军民同心奔小康，举国合力铸国防36.筑钢铁长城，保华夏久安37.没有强大的国防，便没有民族的尊严38.维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴39.没有一个人民的军队，便没有人民的一切40.开放不忘固国防，发展不忘兴武装41.爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华

长城

方针

42.拥军就是筑长城，爱军就是爱国防43.与时俱进振兴中华，科技强军固我长城44.军爱民、民拥军，军民团结一家亲45.人民武装人民建，建好武装为人民46.与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康47.战士守边关，人民是靠山48.军民团结如一人，试看天下谁能敌49.搞好拥军优属，加强军民团结50.军民情，警民情，处处凝聚爱国情51.官兵情似海，国防重如山52.保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任53.少小立志报国，长大踊跃从军54.有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸55.保家卫国守国门，一生从军终不悔56.老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来57.保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春58.实行积极防御战略，坚持人民战争思想59.人民战争是克敌制胜的法宝60.保卫祖国召之即来，来之能战，战之能胜61.军民结合，平战结合，寓兵于民62.党管武装建设国防，军民携手共筑长城63.贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务64.保护军事设施光荣，破坏军事设施可耻65.国防教育是建设和巩固国防的基础66.依法接受国防教育是全体公民的权利和义务67.普及和加强国防教育是全社会的共同责任68.坚持全民参与、长期坚持、讲求实效的国防教育69.学校是全民国防教育的基础70.国防教育要从娃娃抓起71.开展国防教育家家参与，关心国防建设人人有责72.加强国防教育，增强国防观念73.开展国防教育，增强忧患意识74.加强国防教育，振奋民族精神75.加强国防教育，共筑钢铁长城76.提高国防意识，激发爱国热情77.大力普及国防知识，增强全民国防素质78.增强民族忧患意识，维护祖国和平统一79.国防教育家喻户晓，爱国主义永放光芒80.让国防教育进入千家万户

全民国防教育日有关知识问答

问：国家设立全民国防教育日是我国哪部法律哪一条作出的规定？

答：《中华人民共和国国防教育法》第十二条

问：国家为什么要设立全民国防教育日？

答：一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育；二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国防教育的全民性、全社会性的特

点。

问：设立全民国防教育日是不是我国的首创？

答：不是。这是世界上许多国家的普遍做法。美国将每年12月7日（即1941年日本偷袭珍珠港的日子）定为\"国难日\"，在这一天，全国主要城市都要举办不忘国耻的纪念活动。前苏联在1927年就将7月10～16日定为\"国防周\"，在\"国防周\"内组织全民开展形式多样的国防教育活动，它还将每年6月22日（即1941年德国向前苏联发动侵略战争的日子）确定为\"德国入侵苏联纪念日\"。法国将每年11月11日（即第一次世界大战法国和德国停战协定签订日）确定为\"国防准备日\"，在这一天，所有16岁至18岁的青年都必须参加以准备履行国防义务为主要内容的教育活动。越南将每年12月22日（越南人民军成立纪念日）定为\"

全民国防日\"。

问：我国全民国防教育日到底是哪一天？为什么选择这一天？

答：我国全民国防教育日是每年9月的第3个星期六。之所以选择这一天，一是这个日子不同其它节日重复；二是学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动；

三是不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。