大学生消费调查报告

2020-03-03 13:44:36 来源：范文大全收藏下载本文

湖南商学院北津学院调查报告

大学生日常消费调查报告

一、调查目的 ...................................................................................................................................2

二、调查的内容 ...............................................................................................................................2

三、调查对象 ...................................................................................................................................2

四、调查方法及抽样方法 ...............................................................................................................2

五、概要...........................................................................................................................................2

六、调查结果分析 ...........................................................................................................................2

1、大学生经济来源 .................................................................................................................2

2、大学生消费现状 .................................................................................................................2 （1）缺乏合理理财观念 .................................................................................................2 （2）消费自主心理强。 .................................................................................................3 （3）追求时尚和名牌的攀比心理。 .............................................................................3

3、消费总趋势分析 .................................................................................................................3 （1）当代大学生消费新概念 .........................................................................................3 （2）当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析 .....................................................4

七、总结与不足 ...............................................................................................................................5

（一）、增强独立意识，培养和加强理财能力 .............................................................5

（二）、克服攀比情绪 .....................................................................................................5

（三）、形成大学生良好的消费风气 .............................................................................5 大学生消费状况问卷调查表 ...........................................................................................................6

湖南商学院北津学院调查报告

一、调查目的

改革开放的大好形势给每一个家庭带来了经济收入的增长，人民的消费质量随生活水平的提高而不断提高。大学生作为一个特殊的社会群体, 社会发展与经济增长也给大学生的消费观念带来了巨大的冲击。当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定对本校学生进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进„„

二、调查的内容

1．大学生消费的分布情况 2．被调查者的消费结构 3．被调查者的消费水平4．被调查者的消费方式

三、调查对象

我们主要是选择大二，大一学生为主。

四、调查方法及抽样方法

调查中采用问卷调查法。

五、概要

当前的消费市场中，大学生正受到越来越多的关注。随着社会经济的不断增长，大学生并没有树立正确的消费观和理财观念，独立性不强，可是性格上的原因，使得他们有较强的消费自主心理等情况。对此我们分析了大学生消费总趋势，针对这些情况反映出大学生消费存在的问题，提出解决问题的对策。

六、调查结果分析

1、大学生经济来源

通过调查，我们发现在日常消费经济来源方面，70% 的学生生活费主要由父母供给，课余打工占17%，参加学校勤工俭学占8%，奖学金占0.00%，其它占5%。由此可见，大部分的学生的生活费都是来自家庭的支持，学生不能自力更生去寻求经济来源，经济独立能力较弱，比起欧美发达国家的同龄人 16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。但也有部分同学是自己打工赚钱作为自己的生活费主要来源的，这值得肯定，不过我认为学生应以学业为重，花在做兼职的时间应该适度，不要因为兼职而影响学习。

2、大学生消费现状

（1）缺乏合理理财观念

从调查结果来看,大约有88%的同学的生活费是全部来自于家庭（如图）。只有极少数的同学选择在学校外面打工，例如当家教，发传单,也有部分同学得到学校奖助学金。正是由于钱来自于家庭而非经过本人获取,大学生们形成了一种依赖习惯,大学生并不知道钱来的艰辛，有部分人花钱毫无顾忌。绝大多数的大学生暂时不具备独立的经济来源。没有生活源的压力，容易轻率地消费，也容易盲目的消费。（下图为调查结果统计图）

湖南商学院北津学院调查报告

自己赚取6%奖学金6%家里供给88%家里供给自己赚取奖学金

（2）消费自主心理强。

大学生独立意识的消费，消费容易导致盲目性，随意性。大学生活是一个独立与依赖共存的阶段。虽然他们的消费来自于家庭，但他们有一个强大的独立的消费需求，加上思想还不够成熟，缺乏合适的方法和消费意识，消费盲目性增加。

（3）追求时尚和名牌的攀比心理。

大学生需要有一个强有力的尊重，更高质量的生活和追求物质享受，所以容易有比较的心理，导致消费的过度浪费，我们的调查中，13%的学生认为他们没有怨恨心理，另有大约71%的大学生有比较心理，其余的我们不清楚是否有攀比心理

大学生是否存在攀比不清楚16%没有13%有71%

3、消费总趋势分析

（1）当代大学生消费新概念

理性消费是主流。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购

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买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，如图1所示，自己赚取的只占6%，而父母供给则占88%，奖学金占6%。这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在500-1000元之间，家境较好的一般在1000多元，如图2所示，300-500元占23%，500-1000元占68%，1000元以上占9%。而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。

300-50023%1000以上9%500-100068%300-500500-10001000以上

（2）当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

（一）、消费思想及消费行为

今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。

（二）、消费观念的导向

父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？

（三）学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用

可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。

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对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。

七、总结与不足

综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。

那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？

（一）、增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

（二）、克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。

通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

（三）、形成大学生良好的消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

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大学生消费状况问卷调查表

1．您所在年级？

1.大一 2.大二 3大三 4.大四

2．你来自哪里？

1.错误！未找到引用源。农村错误！未找到引用源。 2.城镇错误！未找到引用源。 3.城市

3.你在寒暑假是否有过打工一个月以上的经历？ 1.是 2.否

4．你认为自己在消费中是理性消费还是感性消费？ 1.感性消费 2.理性消费

5．在消费方面，你是否有自制能力？ 1.有 2.没有

6.你认为你自己是否有理财能力？ 1.是 2.否

7.在经济条件的允许下，你是否会追求更高质量的生活？ 1.是 2.否

8．你平时消费的主要经济来源是？