春季开学工作自查报告

2020-03-02 23:22:12 来源：范文大全收藏下载本文

XX初中2011～2012第二学期

开学工作自查报告

春回大地，鸟语花香，在这个多彩的季节里我们又迎来了一个新的学期。学校各项工作也都步入了正常的轨道，校园内井然有序，学生的学习氛围浓厚，教师的工作热情高涨，学校的日常管理有条不紊。现将我校开学具体工作自查情况作如下报告：

一、开学工作情况

1、我校于2月2日召开了领导组会议、教职工大会，具体部署了本学期的相关工作，重点分析研究了教学质量和“152010”高效课堂这两大块内容。2月5日各班主任及任课教师按要求全部到岗，圆满完成了学生注册报到和学生寒假作业检测工作。

2、本学期在校学生除少部分学生正常转入（出）外，学生数无大的变化，无辍学情况。

3、我校按上级规定开足开齐了国家规定的课程，并要求教师按课程表上课，严格执行课程计划。

二、学校管理情况

1、于2月2日教师会组织教师学习宣传了市教育工作会议精神，并要求教师摘录笔记。

2、师德建设主要以《中小教师职业道德规范》、《启东市教师基本礼仪二十条》及相关政策法规为依据，促进教师不断提高思想政治素质，职业道德水平和教书育人艺术。

提高教育教学质量是教育工作永恒的主题，本学期以 “152010”

高效课堂活动为契机，营造质量氛围，增强质量意识，创新并形成一系列质量机制，迅速掀起狠抓质量的热潮。我校主要狠抓落实以下几个方面：

（1）搅动思想，达成共识，严把质量关。

学校必须以提高质量为核心，质量是学校生存之本，只有达成质量立校之共识，才能全面提高教学质量，学校、教师、学生才能得以发展。

（2）确立质量目标，健全科学质量目标评价体系。

要提高教学质量，首先要确立质量目标，才能有正确提高质量之方向。我校有效地采用了目标责任制的落实，在绩效工资和教师综合评价方案中有机地分解落实质量目标，认真落实“启东市两个常规”，使常规管理精细化。

（3）立足教学常规，建立良好的教学秩序。

一要落实好学生学习行秩序，教师工作秩序，学校日常管理秩序。良好的秩序是提高教学质量的保证。二要认真落实好“教学六认真”。做精做细做优教学管理各个环节。以教务处为龙头，年级组要采取切实有效措施，抓实抓细备课、上课、作业、辅导、考试、总结反思等教学环节，不求形式，务求实效。三要把常态研修渗透进教学常规之中，走常规工作与教育科研相结合之路，充分提升教学各环节效率。

（4）聚焦常态课堂，优化教学策略，提高课堂教学实效。在全市范围内全面开展“152010”高效课堂活动的大背景下，要求每位教师扎实有效地实施。其次通过“集体备课”、“课堂教学改进方略”、“常态课例展示”等活动，有效提高课堂教学效果。既要实现课堂教学方式的转变，又要充分发挥学生在课堂中的主体地位，培养学生良好的学习习惯，使学生自觉地乐学、爱学。学校利用课堂教学策略与方法的研究，实现课堂内外迁移，走高效课堂教学之路。

（5）聚焦单元、章节教学效果。依照教学规律，要求教师注重单元、章节教学过关要求，了解学生对每个知识点的掌握情况，及时总结反思、研究对策、强化训练。

（6）创新测评检测手段，严抓考风考纪，及时掌握教师教学、学生学习的动向。考试是手段，而不是目的。广大教师应深思熟虑，着眼于教学质量的提高，着眼于学生的全面发展，不应把眼光停留在教学效益的金钱上。合理安排过程性检测，不管是单元测验，还是全乡抽测，每次检测之后都要认真分析，总结经验，反思问题，研究对策，只有这样，才能使教学质量提高的速度更快。

（7）加大培优补差力度。扎实开展育培优补差工作，因材施教，提高学生学习成绩，充分利用早读和午习课的时间加强对学生的辅导。

3、重视营造校园文化、发挥环境育人的功能，教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫。整个校园整洁卫生，窗明几净，校容校貌好，食堂、小卖部的食品卫生安全制度齐全，责任落实。

三、收费工作情况

开学期间，我校将收费在学校显眼位置进行了长期性公示，收费项目、收费标准、收费政策做到公开、透明、具体。

四、安全稳定工作情况

1、建立并逐步完善了学校内部安全综治工作管理制度和突发事件的应急预案。

2、寒假期间对全校进行了拉网式的安全大检查，并作了详细的记录，建立了安全工作台账，提出切合实际的整改措施，要求相关责任人当场签字。

3、学校将安全教育列入教学计划，在第一周校会上对学生进了

安全教育，第二周向家长发放了“安全告知书”。建立了学校安全稳定维护机制，落实了学校班子包班包组，责任到人，校长与教师签订了安全责任状。

4、建立了门卫管理制度，配备了3名专职安保人员，并配备了防护工具、钢叉等安保设备，做到了来人来信来访详细登记，并及时作处理和反馈。

5、建立并完善了学校食堂卫生管理、消防安全管理、饮食饮水卫生管理等制度。

总之，我校将扎实、创新地开展各项工作，力求高效、高质，持续内涵发展，努力提升办学水平，努力创办群众满意，学生喜欢，教师留恋，同行尊重，领导信任的学校。