七年级合唱比赛工作总结

合唱比赛工作总结

这次合唱比赛活动是在学校德育处的领导下，由音乐组总体布署和组织，在各年级组的大力协助下，在全校师生的广泛参与和积极配合下进行的，活动取得了良好的成绩。

一、比赛取得的成效

1、各班认真组织排练，积极参与比赛活动，主要表现在以下几个方面：一是规模大，参与面广。全校共有42支合唱队参加了比赛。二是各班加强了排练。三是着装整齐漂亮，艺术效果良好。四是正确处理课堂教学与课外活动的关系，保障了比赛的质量和效果。

2、艺术质量大幅提高。本次比赛是在各班精心组织、认真排练的基础上进行的，保证了艺术质量，这次获一等奖的6个班级合唱音色统

一、声部和谐、音色优美，表现出较高的艺术水准。

3、制作了高质量的伴奏音乐。既向外界展现了学校形象，又丰富了校园文化内涵，更为比赛增添了亮点。

4、通过比赛，促进了学校音乐教学工作的开展，丰富了校园文化生活，增强了团体协作精神，陶冶了师生的艺术情操。

二、存在的问题

通过本次比赛，我们也看到还存在一些问题：

1、一些班级因训练时间不到位，训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别合唱队节奏混乱，音色混杂，伴奏录音效果差。

2、有的班级选曲盲目，不考虑学生音域情况和实际演唱能力，选的曲目偏大偏难，超出学生能力，干了费力不讨好的事情。

3、有的班级出于一种应付心态，临时抱佛脚；有的参赛曲目陈旧缺乏新意。

三、两点建议

1、合唱是一项高雅的艺术形式，是一项群体参与的艺术形式，参加合唱训练可以使学生身心健康，多器官协调发展，提高思维能力，促进智力发展。学校应经常组织合唱比赛，使学生都有参与的机会，磨练学生意志，增强学生自信心，发展学生个性。

2、音乐教师要持之以恒地抓好合唱队的训练，要用大量时间训练学生的发声、呼吸、节奏、咬字吐词等，要尽力统一学生音色，在声音训练上要做到“循序渐进，先收后放”，鉴于初中阶段男生普遍处于变声期，建议初中阶段不要盲目搞混声合唱。

希望通过这次合唱比赛活动的开展，使我校的合唱艺术再达到一个新的高度！