女教师的幸福感

2020-03-03 14:37:25 来源:范文大全收藏下载本文

女教师的幸福感

幸福是什么?我认为幸福来自于一个人对需求获得满足后的感受,是人对特定外界环境感受的心理定位。教师的幸福感与教师对社会环境的认识、自己的需求目标、心理状态有密切的关系。在当前充满诱惑的市场经济社会里,一个平凡的教师特别是女教师,要感受到幸福,就必须要具有职业的幸福感,对生活有追求,有应对各种压力的良好心态,具体从以下几方面进行剖析.

一、对教师职业无怨无悔。面对市场经济社会,许多教师认为自己的工资与打工的农民相比较,很微薄,并且教书又辛苦,压力又大.许多教师选择教书,并非自己的最初愿望。无奈从事教育工作以后,有的教师想脱离教师队伍,却一时半会又脱离不开,或者只是想脱离,但却没有勇气与能力去另闯天下,于是终日在两难选择中消极地应付工作。这样做的结果,就是伤害了自己只有一次的宝贵人生,伤害了学生只有一次的花蕾般的年华,伤害了自己所在学校的事业发展,使自己一直生活在彷徨痛苦中。与其这样痛苦,就不如下定决心,要么另谋高就,去做能使自己快乐的事情,要么抛除浮躁心理,心无旁骛地从事教育事业。既然一时半会脱离不开教师队伍,那就不如“干一行爱一行”,快乐地去干,享受“干”的快乐。一个教师只有快乐工作,才能领会“教师是太阳底下最光辉的职业”的丰厚含义。

二、学会给自己减压。相信我们的每一位女老师对自己的要

求都很高,都期盼能在每一项的活动中争夺第一名,不管是优质课比赛,还是班级各项评比等等,追求完美是件好事,对任何事情都认真负责也是做人的最基本要求,但重要的是过程而不是结果 。当然,也不是说所有的事情你都可以随便的应付,如果这样的话,一天到晚浑浑噩噩地,这会让自己没有一点成就感。你也体会不到成功的喜悦,我想对待工作只要自己尽力去做,对得起学生,对得起自己的良心就行,不要太看重过程.

三、善于体味幸福。幸福是建立在相对条件上的满足。实现全方位的满足是不可能的。当前,一些教师与社会上的一些人和事攀比后产生了心理失落:总是茫然地陷于“他有的我为什么没有?”、“他行我为什么不行?”的情绪冲动之中,总是“自己已有的不喜欢,别人有的却羡慕”,使自己处于郁闷痛苦之中。所以,教师要以积极的达观和智慧,安然接纳那些我们不能改变的事情。要认识到,教师职业的特殊性,确实使教师在社会生活中产生了一些缺憾。但是,教师职业也有它独有的幸福和快乐。相对一掷千金的富豪、前呼后拥的权贵,教师是清贫的、寒酸的、无奈的。但教师职业的诸多优势又是许多人羡慕的;与掌声如潮的明星相比,教师的职业是寂寞的,但是,教师天天与天真烂漫的孩子生活在一起,又是许多人的工作环境所无法比拟的。教师的职业是辛苦的,但是教师能有将近3个月的带薪休假是其他职业所羡慕的.孔子被尊为圣人,徐特立在几十年后还能受到伟人毛泽东的由衷感谢与祝福,这是从事其他职业的人都无法享受的。当我们并不熟识的孩子在校门口向我们鞠躬问好时,难道不让我们觉得幸福吗?当犯错的学生在经过我们的教育后认识到错误而流下悔恨的泪水时,难道我们不觉得幸福吗?

四、正确地对待成功。当前,许多教师都极力追求“名师”的称号,追求各种荣誉,以为只有这样才算是一个成功的教师。这是无可厚非的,是可以理解的,但是如果把它作为唯一的诉求就不恰当了。荣誉确实是对一个教师工作的肯定,但不是唯一的肯定方式,因为荣誉是一种有限的资源,并不是每一个受到学生爱戴的优秀教师都能得到,大部分教师还是捧月的星星。许多教师感觉自己不幸福,就是因为没有得到那些象征成功的荣誉。这其实是教师的价值观问题。教师的价值观,直接关系到教师的幸福感。教师,应该将价值观建立在教师特定的“教书育人”这个岗位上。教师实现个人价值目标的途径,不可能离不开课堂和学生,必然是体现在学生的健康成长中。作家铁凝,为湖北贫困山区的一所穷困小学捐款。那所小学只有一名教师。他既是教师,也是父亲般的“家长”,还是为学生做饭的人。每天六点多种,要划一只巨大的木盆,将他的几名学生由湖对岸接到学校这一边来,晚上再送回去-----。 铁凝对这位默默无闻教师说:“你和你的小学是一首诗-----”。这位带着一颗爱心快乐、幸福地工作,学生在他的哺育下健康成长的教师,像那些拥有无数光环的明星教师一样,也拥有成功的人生。

善于感受生活是快乐和幸福生成的基础。一方面,有所为方有所得,有所得方有所乐。因此,教师要获得幸福,就要努力地工作,用自己的“有为”来获得学生的爱戴,收获工作的快乐;另一方面,降低欲望的门槛、转移需求的方向,将自己的注意力集中在教书育人的快乐上,同样也能弥补缺憾,获得幸福。当一个教师对自己的需求目标有了正确的心理定位,对幸福的追求有了正确的途径,那么就会在现有客观条件下,大大提高自己的幸福指数,从而收获“静心教书,潜心育人”的幸福。

幸福是一种感觉,是靠自己感觉到的,与心态非常有关。不管所处的环境如何,不论地位如何,我们不能改变环境,但能保持一个好的心态,这是非常重要的,心态不同,感觉则不同。成功能使人喜悦,困难也是一种考验,挫折更是对我们的磨练,酸甜苦辣都是有营养的。

讲座:女教师如何寻找职业幸福感

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