大学生学生会述职报告及工作计划 (6000字)[材料]

2020-03-03 17:56:52 来源：范文大全收藏下载本文

长江大学大学生(西)2012-2013 学年工作计划姓名：李志荣学号：201004106 专业班级：经济31001 追忆往昔，第八届学生会的工作已经画上圆满的句号，在全体成

员的共同努力下，去以前之糟粕取以前之精华，我们依旧取得了不少成就。第九届学生会（西）即将全面组建，我们将面临更多的挑战和机遇，第九届学生会（西），将坚持在校党委和校团委的正确领导下，紧紧围绕学校办学指导思想和人才培养目标计划开展学生组织工作。

坚持“服务长大青年，发展长大青年”为工作宗旨、以“关注大

众、培育精英”为工作理念、以“内强素质，外树形象”为工作目标，以“传承经典，创新品牌”为工作原则，努力建设长江大学“多元服务、科学规范”的新型学生组织。锐意进取，开拓创新，探索具有校区特色的学生会发展之路。

第一章：基本职能篇

一、管理实施组织一体化发展，加大内部成员向心力

（一）各部门分工细化，做到传承中创新。

1、新闻网络部。新闻网络部是校学生会与外界沟通的桥梁，也

是促进校学生会内部交流与沟通的主要部门。上传百态新闻稿，关注千姿长大动态。

2、人力资源部。人力资源部是大学生联合会的人才培训机构和人才管理部门。完善内部考勤制度，建立良好内部秩序。

3、科技部。科技部作为学生会的重要部门，通过组织各种形式

的辩论赛、科技活动，始终坚持以办好“清晓杯”辩论赛为工作重心。坚持创新，稳固特色。

4、学习部。学习部是组织校学生会成员开展内部交流学习，全

面提升学生干部的综合素质，以主办“大学生讲坛”“民主生活会”等主要活动为主。增强校园文化建设，提供自信展现舞台

5、外联部。外联部是实现校学生会与外界沟通的重要部门。联

系商家，奔波劳累是他们的职责。

6、宣传部。宣传部是校园文体活动的宣传阵地，以制作学生会

各项活动的海报、宣传板等多种形式向全校宣传和展示学生会的活动及工作。

7、办公室。办公室作为学生会的内部管理部门，主要负责协助

主席处理学生会的日常事务、对学生的财产，物资进行统一的管理。

8、女生部。女生部是掌握女生思想动态，及时反映和解决女生

普遍关注的问题，维护女生的正当权益的部门。high歌会、女性素质形象培训是他们工作的重点。

（二）各部门配合合作，做到和谐中发展。

1、以相互配合以基础，做到低成本、高效率。学生会的活动从

来也不是专属哪个部门，它是学生会共同的活动，离开哪一个部门，活动都不可能顺利完成并取得成功。一个活动常常牵一发而动全身，只有各部门之间做到相互配合，相互理解，才能是工作达到高效、高

收、低成本，才符合学生会的发展。

2、以相互交流以根本，改善学生会办公氛围。“家文化”作为校学生会特殊的支流文化，体现学生组织的人文关怀。因为有了交流，我们才能相互了解、包容，我们才能走向一家人。因为有了交流才能增强组织凝聚力和增强组织内部感情融合度，对于改善学生会办公氛围起到良好作用。

二、以立足院系发展为基本点，建立群众基础

（一）拓展视野，加强与西校区各院系学生会的联系本学期，西校区学生会按照本届学生会发展的具体思路和要求积极与西校区五大院以及一工部寻求多角度、全方位的交流与合作，本学期，我们将继续加大与院系学生会联系的力度，特别是针对西校区的具体情况与广大大一新生开展更高层次的的交流，力求在新生中树立校学生的良好外部形象，提高校学生会；

（二）锐意进取，通过组织活动树立校学生会对外形象

组织和举办深受长大学子喜闻乐见的活动一直是校学生会不变的承诺和使命，西校区学生会精心策划和安排了大量深受广大学生喜爱的品牌活动，活动内容涉及文化、娱乐、科技等诸多方面，但是由于实际情况，学生会活动只局限在学生会历届品牌活动范围中，之后我们将广泛整合资源，力求做到在有限的时间内发挥无限的潜力，可以将引领学生思想的有益活动以全新的面貌展现在广大同学面前，通过组织高品质的校园活动来为构建具有文化底蕴和青春朝气的校园贡献自己的力量；

（三）求真务实，切实做好对院系学生会的考核

本学期，校学生会根据校团委的具体要求，制订了《院系学生会考核制度》并即将开展对院系学生会的工作考核，考核内容涉及院系学生会的活动开展状况，以及对校学生会工作的支持情况、参加学生会活动的获奖情况，校学生全体同仁，特别是办公室所有成员在工作中锐意进取，求真务实，及时总结，及时反思，圆满完成了此次考核工作并取得了良好的成果，通过考核，校学生会不仅加强了对院系学生的了解，加强了对院系学生会工作的指导，同时也通过考核发现了院系学生会存在的具体问题，做到了与院系学生会共同进步，互惠双赢。

（四）实事求是，制定联络员机制指导监督院系工作

为进一步加强校学生会与各学院学生会的联系，及时向各学院传达学生工作的相关信息，了解各学院学生工作的情况及需求，进一步推进我校学生工作，特建立校学生会联络员队伍。校学生会联络员主要负责校学生会与各学院之间的联系以及各学院学生会每周例会每月活动等情况的上报。联络员由校学生会部长组成，通过多种方式开展工作，及时反馈院系学生会在活动和会议过程中利于开展学生工作的建议与意见。

第二章：内部建设篇

一、以加强内部建设为中心，全面提升干部队伍素质

（一）以招聘优秀成员为重心，组建核心竞争队伍

1、开展部长级干部招聘。按照公开公平，平等竞争，择优任用的原则，主要针对曾有过工作经历，绩点≥2.5，已通过英语四级的学生，通过面试、复试、试用期三层选拔，选拔19位优秀学生干部担任第九届长江大学学生会西校区部长级干部，组建西校区学生会中层力量，以保障学生会持续、健康、和谐发展。（根据工作需要，各部门部长人数调整见附录一）

2、开展干事级成员招聘。秉持“公正、公开、公平”的原则，面向长江大学西校区全日制大一新生进行干事招聘。针对新闻部、学习部、办公室、宣传部、人力资源部、女生部、外联部、科技部等八大部门特殊工作性质，通过面试、各部门自由组织复试形式、试用期，各部门各选5名干事（宣传部除外），组建西校区学生会最坚实的基础力量。

（二）以重视人才综合化发展为核心，强化干事能力

1、开展基本素质培训。为整体提升学生会成员综合素质，促进学生会稳定、和谐发展，定期性的针对成员基本公文写作、办公软件操作、礼仪态度等展开合理培训，对其进行合理引导，帮助成员意识到自身存在不足，引导并督促其加以改善。

2、开展具有针对性业务提升训练。针对校学生会特殊工作性质的部门（如外联部、办公室、新闻部等）开展部门工作特殊培训：同时针对新型学生干部对语言表达能力，人际交往能力等开展全体成员的特色培训，为培养“有实力、有素质、有思想”的新型学生干部。

3、重视思想能力，引导成员独立思考。思想能力决定人的高下，培养学生会成员独立思考的能力乃是人员培训中的重中之重。民主生活会是内部成员进行“批评与自我批评”的平台，是内部成员相互学习、相互促进的平台，也是内部成员思考实践过程中收获走向成熟的跳板。合理利用民主生活，教会成员们学会独立思考，为其形成正确的价值导向提供良好的环境，从而提升成员思想高度。

（三）以不断开展工作实践为重点，积累成员工作经验

1、不断完善“三期”工作管理。三期即为前期、中期、后期，对于新干事开展前期工作的导入示范，以便熟悉各部门日常工作，深入内部量化考核制度，稳健进入工作初期，保证初期工作正常进行，为中后期奠定基础。随后深入工作理念与组织文化，实现从制度管理向制度、文化双管齐下的转变。同时，注意工作方法的科学化转变，寻求具有第九届特色的发展之路。加强组织内部凝聚力，强化组织内部执行力，扩大组织外部影响力。在寻求组织特色发展之路上，总结经验、积极探索、科学归纳，在组织的管理理念由传统管理向更为科学的精细化管理转变过程中，对组织的工作量化、细化，并最终实现高效、科学的完成组织建设。

二、加强内部建设，为学生会快速发展奠定基础

（一）按月按项目结算有机结合。逐渐完善经费管理制度

1、以每月报账形式缩减账目积压。财务是整个学生会能够正常运转的重要砝码，一套正规、严谨、完整的财务制度对于组织的和谐发展至关重要。按活动报账的方式无法及时、方便的报销工作所用花

销。年末成员个人帐积压太多，影响成员正常生活。按月报账的制度，报账则细化到每笔开销，高效方便的促进学生会正常运行。

2、开源节流真抓实干加强经费管理。由于校学生会日常开销的难度类别多，项目杂，部分商家又不能提供可供报销使用的票据，因此，账目报销工作是办公室工作中的重点与难点，每学年，基本都会出现诸如迟报、漏报等情况，在以后的工作中主席团应进一步加强管理，真抓实干，最好落实到实处，力求妥善解决以往在账目报销工作中的老问题。

（二）积极开展综合性制度建设，形成科学有效制度体系

1、完善内部考核制度。为了使校学生会的管理更趋于民主化、规范化，创造一个有序的学生会氛围，本届学生会将在原来基础上，结合校学生会的现状，重新修订学生会内部量化考核制度，以完善学生会的管理机制。由人力资源部依据校区情况，以“注重绩效，奖罚分明”为原则修改《长江大学学生会内部量化考核制度》部分内容，加入制度考试相关规定。建立一套有效、科学、合理的管理激励机制，考核包括例会到勤、办公室值班、内部活动的到勤，“民主生活会”同样也纳入考勤标准，评选“满勤之星”并延承“干部之星”和期末优秀部门评比的奖励措施，调动各部门干事的工作积极性。

2、建立责任承包管理制度。鉴于学生会以往出现物品丢失，无人负责情况，本学期实行责任制，具体划分物品责任人，由责任人负责该物品的借还记录，由负责人监督物品使用情况，保证物品不丢失损坏。凡是对外借出物品，必须在主席团成员或者办公室主任同意借出的情况下才允许借出，由主席团成员或者办公室主任指定专门人员负责，并记录好借出组织，借出用途，借出主要负责人及其联系方式等一系列相关内容，若物品丢失或损坏，则追究相关负责人。

3、落实档案管理机制。为完善学生会档案建设制度，本学期要求在起初招新完毕，由办公室对学生会所有的档案进行全面的整理，各部门也要有自己的档案建设制度，要将重要的纸质档案入柜保存，资料汇编成电子版进行保存。保持学生会档案的延续性和完整性。

4、严格要求网络管理制度。明确网站更新制度，继续由新闻部主要负责，做好网站的资料上传与网站更新工作，使学生会网站成为校学生获取信息、对外交流合作及学生会主要宣传窗口。明确办公室公共电脑上网制度，继续由科技部主要负责，做好让有急需做工作的人先用，出现问题及时维修，保证电脑的最大利用效率，更进工作人员的使用速度。

（三）具体问题具体分析，整合资源加大各部门改革力度

西校区学生会根据西校区的校区特色和具体情况，进一步深化改革，重新整合校学生会的内部资源，拓展各部门的职能，进一步做到一体化，模式化，规范化。

其中新闻部的职能由原来单一的记录学生会及院系动态转移到管理学生会官方网站，记录并宣传校学生会创建品牌效益，切实发挥新闻部的桥梁沟通作用。宣传部将着重负责宣传工作，以内容丰富现有宣传媒介，增大宣传质量。组织传统的介绍宣传，通过加深其内部素质的方法，提升宣传效果，为校学生会活动提供前期保证。

三、以建设文化墙为重心，维护我们的家园

（一）丰富文化墙，传承学生会优秀文化。

（二）美化办公室办公环境，用已有资源创建美好氛围。充分发挥自身的力量利用现有的资源去改善我们的工作环境，努力为学生创造一个干净、整洁、舒适、温馨的工作环境。学生会可以没有电脑但是绝对不能有垃圾，可以没有互联网但是绝不能有蜘蛛网，争取更好的硬件设施可能我们在短期内无法办到，但是保持学生会的干净、整洁是我们可以做到的事情，一定不能有任何的懈怠。

（三）设置学生会部门信箱。利用各部门现有的文件柜，放置各部门物品，收集学生会其他任何成员实名或者匿名的意见。

第三章：举办活动篇

一、以传承创新活动为根本，建设精品校园活动

（一）传承经典活动，打造黄金品牌

1、精细开展“雏凤新声”《大学生讲坛》。2012年将继续提高讲坛的整体水平，精细化、高质量地举办7场讲坛活动，以激发学生养成“学习知识、思考问题、研究学问”的良好习惯。

2、全面启动“清晓杯”辩论赛。配合团建90周年，全面启动场面浩大的“清晓杯”辩论赛，积极与各院系沟通、交流，确保“公正、公平、公开”的完成西校区小组赛。引领校园思辨热潮，开展有品位、有质量、有底蕴的高雅校园文化活动。

3、继续传承“校园high歌会”。为打造西校区最具时尚、最有活力、最具吸引力的校园歌会，同时让“校园high歌会”驻扎在长江大学学生的心里，引领校园的音乐潮流。上学期校园high歌会实现全新的改革，由海选、淘汰赛、突围赛、半决赛、总决赛五场组成，最后总决赛还实现了西校区主席台的华丽演出。本学期校学生会将继

续传承上学期举办模式，发掘更多具有艺术特长的学生，激发热爱歌唱学生的热情，培养学生的艺术情怀和艺术修养。

4、积极开办“女生素质形象培训”。在团委的大力支持下，校学生会积极开办“女性形象素质培训”，重点在于提高女性自身素质，树立完美形象，增强女大学生的核心竞争力。活动开展以来，培训工作进展顺利，受到培训女大学生的充分肯定。

（二）创新新锐活动，引领校园风潮

1、大胆革新“模拟职场精英挑战赛”。举办大型模拟招聘会是为了给同学提供最新的就业资讯，增加就业实践的有效渠道，大学生毕业面临着多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我。同时，通过与专职指导就业的教师进行交流与沟通，获得更多的技巧去面对将来的就业压力。本届模拟职场精英挑战赛希望实现校园和商业的真正有机结合，将社会招聘真实的展现在学生眼前。

（三）调整活动组织开展方向，改善品牌活动的思维固化

1、品牌活动的思维固化，使其呈现出衰老态势，不少活动进入瓶颈时期，不利学生会的发展。像“大学生讲坛”，真正优秀的人等着我们去发现，发现他们的故事，在校园内公开投票选出“我最喜爱的大学明星”，进而邀请他们来到我们的“大学生讲坛”，吸引更多的学生参与到其中来。

2、完善新生活动整体思路，呈现新的生命力，周末大家谈、环保志愿者活动作为学生会的新生儿，其发展受到学生会成员们的高度重视。虽然活动初步成型，但与预期效果并不符合。完善新生活动整体思路显得至关重要。不断创新活动形式，扩大活动规模，丰富活动内容，形成活动体系，全力提高新活动质量、提升活动品味，努力建设具有“青春、活力、健康、向上”校园文化的品味活动。

（三）对内活动精细化，加强内部交流

根据以往活动出现的整体目标不清晰，组织工作不确定，细节

问题不解决等问题加大学生会内部活动的建设。内部活动建设有利于学生会内部成员相互磨合，弱化家文化的弊端，实现学生会成员的统一发展。加强校学生会东西校区的合作交流，真正实现校学生会是一家。不定期的举行诸如此类的内部交流活动，对于组织或是对于个人都将会成为珍贵无比的财富。

（四）推进组织宣传媒介转型，扩大宣传力度

组织传统的介绍宣传及报道媒介，如网站宣传、教室宣传、宣传板宣传、宣传海报宣传等，通过加深其内部质量的方法，提升宣传效果，为校学生会活动提供前期保证。充分利用网站资源，提升新闻质量与速度。积极开展院系之间的交流，扩大宣传广度。为加强校学生会与西校区五大院的交流，同时进一步推广新老活动，深入了解学生所需。采取联合承办活动的方式，加深与西校区五大院之间的交流，扩大活动影响力。

（五）抓住时机，果断取舍，打造新时期的品牌活动

1、魅力学子，校园达人秀

“周末大家谈”不再能像以前一样引起大家的共鸣，吸引大家的注意，应运而生的“魅力学子，校园达人秀”，它给不同领域的优秀者提供了一个前所未有的舞台，让他们尽情的发挥，例如：box，魔术等等，发掘了参赛者的潜力，也提高了校学生会的知名度。

2、宣传板设计大赛

从本届宣传板设计大赛的举办情况来看，其参与者更多的是靠内部人员去发动，而不是主动性、热情都很高的参与。就其结果而言，并没有带给我们学生会或者其他参与人员一定的收获，仅仅是占用了双方的生活时间来工作、来比赛。

新时期的品牌活动有好有不足，让我们扬长避短，取其精华，相信能给学生会带来另一片天空。

第四章：传承文化篇

一、以发展多元文化为突破，树立成员核心价值

（一）以“太阳文化”为核心，建设组织核心价值体系

1、增强主流文化意识，加强主流文化宣传。为稳固“太阳文化”主流文化的主导地位，增强组织成员的文化意识，培养组织成员的人文情怀，加强学习“太阳文化”，以文化增强组织竞争力和凝聚力。

（1）加强组织内部的宣传，多方面多角度的解读。各部门形成不同的部门文化，从不同角度解读“太阳文化”。（2）丰富“太阳文化”的内容。（3）主文化与辅助文化的协调发展。作为一个政治组织需要具有强大生命力的、具有精神领向力的、具有先进性的主流文化。

（二）以“家文化”为辅助力，加强组织核心凝聚力量

2、正确认识支流文化，辅助主流文化发展。“家文化”作为校学生会特殊的支流文化，体现学生组织的人文关怀。对于增强组织凝聚力和增强组织内部感情融合度具有重要作用。但是对于“家文化”要

辩证看待、双向考察、适度运用、正确对待，以免支流文化取代主流文化，全力支持“太阳文化”的健康发展。第五章：发展方向篇

一、完善组织维权职能，满足学子基本需求

（一）设立相关维权部门，搭建维权平台。

由于历史原因，长江大学学生会发展道路十分曲折，发展方向越发像个社团。而今想再完善其维权职能不是易事，冰冻三尺非一日之寒，想改变学生会现在需要很多努力，也需要院系、团属学生组织的大力支持。本学期我们制定出此计划，意在为以后做到这一点提供一点微不足道的帮助。学生会八个部门职能明确，但缺少相关的维权部门，为了更好地保护学生权益，以“服务同学，维护同学权益”为宗旨，学生会准备于下学期设立相关维权部门，搭建维护权益述说心声的平台。

（二）征集维权方法。

全校范围内设立一些意见箱，了解同学们的心声，寻求学生会服务大众的具体措施和办法。合理利用网站、联络员机制，收集学生希望改善事宜，真正切身的为广大学子服务。与后勤处、保卫科加强联系，了解基本情况，为日后服务学子做好准备。

二、推进宣传媒介转型，提升学生会知名度

（一）以内容丰富现有宣传媒介，增大宣传质量。组织传统的介绍宣传及报道媒介，如网站宣传、教室宣传、宣传板宣传、宣传单宣传等都处于转型时期，通过加深其内部质量的方法，提升宣传效果，为校学生会活动提供前期保证。

（二）开拓电子、网络传播媒介，扩大宣传范围。延承第六届开辟的一工部的电子广播媒介，每周一播的“新闻部落格”节目，扩大宣传范围，提升组织、活动知名度。充分利用网站资源，提升新闻质量与速度。

（三）积极开展院系之间的交流，扩大宣传广度。为加强校学生会与西校区五大院的交流，同时进一步推广新老活动，深入了解学生所需。采取联合承办活动的方式，加深与西校区五大院之间的交流，扩大活动影响力。

三、关注内部发展，提升学生会影响力

（一）学生会的成员在各个院里的发展

每个人进入每个组织都是希望自己会尽最大的努力去给与这个组织最好的，把这个他热爱的组织越办越好，但与此同时也希望组织回馈给他一些东西，这是公平的，不然就缺乏了竞争的激情，尤其是在大学。

初始进入校学生会是想锻炼自己，进入学生会的时间，学生会成员确实学到了很多在院里学不到的，办事的效率越来越高，但是有些院里似乎不太认可这种发展，因为校学生会成员做的努力他们看不到，校学生会成员没有亲力为他们做出成绩，这样使得很多人在院里的发展就停止了，相对其他人，学生会成员倒是落后其他人了，更是很多辅导员不提倡同学们进入校学生会，那么面对这种情况，我们必须关注学生会成员在各个院里的发展，才能提高校学生会的影响力。

（二）学生会成员除了办节目之外还可以做什么？

在校学生会中，成员们都学会了在幕后办活动，可是真正离开活动，成员们还能做什么?所以当这个学期，团委把活动缩减之后，大家开始恐慌和埋怨了，因为没有了活动，成员都开始闲下来，不知做什么了，那么真正离开活动后，我们还可以做什么？这时候我们还可以给学生会什么？学生会又可以给我们带来什么呢？到底该如何发展和提高学生会成员的素质，让大家能够具竞争力？

（三）校学生会本身应该是管理学生日常工作的一个组织，但是现在像是游离在其他组织之外，和其他组织的联系和交流很少，越来越像是一个社团，面对这些我们应该怎么做？

到底我们该如何维权呢？让校学生会不游离其他组织之外呢？首先校学生会成员应该做足够的努力让自己的院系承认自己，认可自己，自己的院系都不能够支持自己，那么其他院系又为何尊重你？然后校学生会应该加强和各个组织的联系，而不仅仅只是主席团和其他组织的交流，校学生会每个成员的能力都应该让大家看到，别人才会有认可你，甚至承认校学生会本应有的权利。最后真正的为学校的学生做一两件事，是其他组织所办不到的。在学校确实有些事情违背了学生的利益，我们想尽办法和老师沟通，能解决哪怕一点也好，真正的成为学生的代表和学生会的代表，让整个大学认可校学生会。才好一点一点的维护好校学生会的权利。

以上是本人对于如何组建和开展第九届长江大学学生会的一些基本思路和构想，但是其中仍有很多不成熟和需要完善的地方，不足之处请领导予以批准指正。

此致

敬礼

第八届校学生会西校区科技部李志荣

二o一二年六月七日

附录一：据工作部门部长调整人数如下：学习部 2人

科技部 2人

宣传部 2人

外联部 3人

办公室 2人

女生部 3人

人力资源部 2人