张家界第三中学体育教育调查报告

张家界第三中学体育教育调查报告

（一）体育教育的现状及制约因素

体育教育现状：教育观念没有彻底改变，课改意识不

强，教材内容与教学实际内容不一致，上课形式单一，仍有“放羊式”教学现象。

制约因素：体育局没有重视永定体育教育，体育教育改革没有领头羊；重城市学校轻乡镇学校的现象很严重；区级市级的体育教研活动多年没有进行了，思想、理念上的不到更新；体育教学器材配备落后。

（二）体育教育质量与分析

体育教育质量与分析：我校每年的初三体育毕业会

考都在永定区九至十三名左右，处在落后位置，除了本校学生体质较差外，学生训练时间上不足，器材配置不完整也是重要原因。为了搞好体育训练，提高学校初三体育会考成绩，我校体育组认真制定、落实训练计划，认真检查每一堂体育课，确保学生的身体素质全面提高。

（三）运动场地的规划与体育器材的配置

运动场地规划：我校有一个300m的田径场地，两个篮

球场地。

体育器材的配置：体育器材较少，仍需要配置大量体

育器材。