初一家长会班主任发言稿
2020-03-01 21:33:06 来源：范文大全收藏下载本文
初一家长会24班班主任发言
尊敬的各位家长：你们好！欢迎你们参加我们七年级24班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七年级24班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。
一、家长会的目的
学校知道大家也很忙，而且前天刚把孩子送来，今天又要烦劳大家来开会。但是我却觉得非常有必要，因为我们要清楚家长会的目的。家长会应该是老师同家长相互沟通的会，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，应该是相互交换教育管理经验的会，应该是共同商量如何把学生教育管理成人、成才的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，共同努力，把学生教育好，这才是我们大家今天坐在一起的目的。
二、孩子在校生活
为丰富孩子在校的学习生活。本学期开学以来，学校开设了英语阅览室，晚餐朗诵国学经典和领军人物演讲，并组织了三善园春游活动，上星期还开展了放飞梦想朗诵比赛和数学推理证明题大赛，而英语诗歌朗诵大赛也将在下周进行。班级内，也开设了课外活动兴趣小组，设立了兴趣小组角。这不仅让孩子的在校生活变得多姿多彩，也有利于孩子劳逸结合综合发展。
三、班级情况
班级的管理理念：关注每一个学生，不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人，学会
与他人沟通和交流。不看中一时成绩，希望每个孩子都在一天天进步。
本学期开学以来，大部分学生思想、学习进步都很大，学习也认真了。特别本学期开学以来，班级内开展了小组间晋级比赛，小组内组员间排行榜PK，一定程度上激发了较大一部分同学的学习积极性。在这两个月来的努力下，刚刚进行完的期中考试中，很多同学都取得了比较理想的成绩。我们评选出了许多优秀的学生：
如：付东正 李瑞琪 卢璇 王依 孙楚凡 王嘉添 被评为班级学习标兵
王依 金振雨 何一帆 不仅成绩优秀而且态度端正，心态和习惯都很好，作为班委一员，是所有同学需要学习的榜样。
而这次考试，还有两个团体被评为优秀小组，他们分别是第一组李贺组和第七组陈文迪组，特别要表扬的是李贺，他们组的人多，却很少有矛盾和不愉快。因为他对自己要求严格，学习踏实，做好了榜样，另外他对组员也是关怀有加，很善于心平气和地讲道理，不仅自己成绩进步，也帮助了其他同学。
还有我最想要表扬的这些最美的学生，那就是被评选出来的进步特快生：付东正 王依 李瑞琪 卢璇 孙楚凡 王嘉添 佘遨洋 王弛 闫聪颖 闫闯 程思维 周潇楠 葛如燕 陈嘉琦 王新川 等，这些学生有基础好的，也有基础差的，但是他们用努力和汗水，证明着自己，我一直认为，也许有些人现在并没有那么优秀，那么耀眼，但是只要不停地进步进步，终究会成为最亮的那颗星星！
当然，本次考试也有一部分考的不理想的同学，而究其原因，不禁叫人汗颜：
1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视
的是数学,数学成绩最能拉开差距，有好几名本来很优秀的学生，成绩忽高忽低，就是因为数学
成绩不稳定，这次认真了就考好了，下次马虎了就退步了。 但也不能忽视语文和英语，有一部分同学，因为书写不工整，平时早读不爱张嘴读背课文，导致在别人看来非常好学的科目，在他们那里成了老大难.
2.不审题，做题马虎导致失分过多.平时觉得也会了，卷子发下来，看一眼就后悔的直拍大腿。 3.平时学习习惯不好，表现在：个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，
自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。个别同学有懒惰逃避现象.不能合理安排时间.基础太差.学生自觉性差，课堂效率低、学习成绩不理想 部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周日.有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
四、那么，接下来我想给家长提几条建议
1、引导孩子树立远大的理想，找到学习的动力和方向：仔细观察有些学困生的课内外的表现，发现这些孩子脑袋瓜一点也不笨，性格也很好，但是没有一点活力。因为除了害怕家长和老师的责怪，从他身上似乎看不到学习的理由和动力。
2、根据理想制定短期目标并制定学习计划：再遥不可及的梦想之路，也是一步步走出来的，一个个短期的比较容易实现的目标会引领着孩子不知不觉走向梦想。
3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，尽量表扬孩子，树立孩子自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。从而有利于孩子发挥出潜能。
4、给孩子锻炼自己的机会。可怜天下父母心，父母对于孩子的爱是最纯最无私的。然而，有时我会觉得，有些家长对孩子的关爱太无孔不入，自己很辛苦，其实孩子也很辛苦，他们会觉得自己没有私人空间，对于您的关爱，明知是溺爱，却无力自拔，导致自己得不到锻炼的机会，在同龄人面前显得无能而自卑自暴自弃。所以，不妨我们松松手，让孩子也自由。比如让孩子自己整理自己的内务，自己做饭吃，自己安排自己的时间等等，虽然这都是小事，却会潜移默化地影响孩子的性格和习惯。到现在，还有孩子在返校的第二天跟我说忘带数学书了，忘带卫生纸了，忘带字帖了等等，还有孩子感冒了，家长专门给我打电话，说老师您帮忙提醒孩子记得吃药啊。。。对于这些现象，有时我会觉得很无奈，也很无力，因为这些现象总是发生在那样的几名同学身上，而有些孩子却从来不会出现这种情况，虽然这些都是小事，却可以反映出来一些问题，给老师和同学们留下不同的印象。我曾经听说过一句这样的话：其实，教育孩子很简单，让他吃点苦就好了。在一定程度上，我还是很赞同这句话的，只有让他吃点苦头，让他学会为自己的事情操心，他才会有责任感，才会懂得去承担和努力。
5、多关注孩子的心理动态。在和家长们通电话的时候，有些家长对孩子的观察真的是细致入微，孩子一有什么想法立马跟我反映，而也有一些家长，好久不联系，一打电话只问一句：孩子成绩怎么又退步了？是怎么回事啊？说实话，您这样的问题，实在让我难以立刻回答你，因为如果我们一直关注孩子，知道孩子的最新情况，这样的问题便能自己找到答案。所以，下次孩子回家时，不妨多陪陪孩子，问问孩子在校和同学处的怎么样，开不开心，学习辛不辛苦等等，要和孩子尽可能缩短距离。
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