中一职称述职报告

2020-03-03 21:10:21 来源：范文大全收藏下载本文

述职报告

一、基本情况

同年8月份应聘到吴川市川西中学任教至今。2008年8月取得中学二级教师资格，同年受聘。任职以来，我一直担任高中历史学科的教学工作，并做了2年班主任和3年年级组长的工作。根据条件，本人具备申报中学历史一级教师资格。现申报评审中学历史一级教师，述职如下：

二、政治思想方面

我能自觉拥护中国共产党的领导，积极贯彻党的方针政策，用发展的眼光看待学习党各个时期的指导思想。具有强烈的事业心和高度的责任感，爱岗敬业，务实求真，团结协作，勇挑重担，以身作则，言传身教，以良好的师德影响学生，努力落实习总书记的家国情怀于教学过程中。做到有一分光，发一分热。为教育事业默默耕耘，奉献青春。

三、教学工作方面

本人历史基础知识扎实，知识面广，业务精通，完全胜任高中历史各年级的大循环教学。在教学过程中，我认真贯彻湛江市教委提出的“八字方针”和“六个现代化”的指导思想，结合新课标的要求，摸清学生的底细，配合学校备课组制定教学计划、单元计划、复习计划、专题训练，有目的，有计划地进行考查，做好考查记录，有针对性地讲评。同时充分利用多媒体等现代化教育手段，调动学生学习的能动性，激发学生的求知欲，达到“高效率”、大容量、优化系列训练的目的，大面积提高教学质量。

辛勤耕耘，收获颇丰。所人班别的学生整体素质和能力有明显的提高。在各类考试中，成绩都居年级前列。2010年高考，我所教的高三（9）班，上本科线4人，比学校下达的目标超出了2个。2013年高考，我所教的高三（11）（14）班都顺利完成了学校下达的各项目标。任教过程中学生的综合素质大大提高。

我积极参加学校的教研教改活动，按素质教育要求，改革传统的教学模式，彻底改变传统教学“少、慢、差、费”的现象，在课内注重历史基础知识的积累，在课外重视学生的练习巩固，全面提高学生的历史成绩。并结合教育教学的新形势，我努力将教学内容与社会主义核心价值观相结合，培养符合新时代要求的人才。

每学期我听课不少于18节，参加集体备课不少于16节，并主动承担公开课，较优秀的有：2010年10上的《新航路的开辟》，获得高考调研组的一致好评。后承担了市历史高考备考示范课《世界经济全球化趋势加强与中国加入WTO》

同时我积极参加上级教育主管部门举办的各种研讨会，如2010年11月到四中听龚春伟的探讨课，2013年到一中听2013,2016年先后参加了高考备考会议。多次参加xx一中，xx一中的开放日的听课活动。

五、教育工作方面

在班主任工作中，我认真抓好班级常规管理，严格要求学生，以一种开放性的思维去管理学生，坚持科学民主的原则，有计划，有目的的召开主题班会，加强学生的思想教育工作，用新时代的思想去塑造年轻一代的灵魂。为了做好培优转困工作，我认真制定培优转困方案，确定培优转困对象，密切联系科任，保持与家长沟通，构建“三维”教育网络，采取集体教育与个别教育、学校教育与家庭教育相结合的方法，努力做好学困生的转化工作。

在年级组长工作方面，每天，我都是最早来到级室，最晚一个离开级室，给学生和老师树立榜样。我遵循学校的理想和安排，认真做好本职工作，努力团结同事，尽量营造一种快乐的工作环境，帮助同事克服困难。对学生的管理，我给自己下达了目标，一个月内将1100多学生的名字和人记住。最终，功夫不负有心人，我顺利完成了自己的目标，对自己年级管理工作的顺利开展打下了坚实的基础。如学生准备逃课在外面吃课间餐，我发现以后，叫了他的名字，并通知班主任，这样一两次以后在学生心里面就树立了威信，方便管理。因为自身的努力进取在2013年被评为《xxx高考先进工作者》

六、继续教育方面

为了适应教改的需求，我认真学习与教育教学相关的刊物，如《广东教育》、《xx教育》、《中学历史》等，同时加强各种业务培训，如公修课培训，计算机模块考试，高中教师职务培训，远程非学历培训，新课标培训，教师教育技能培训，骨干教师培训，使自己的教育教学能力不断提高。

教育事业是伟大而艰辛的，既不乏乐趣，又充满挑战。因此，我将一如既往，开拓进取，积极投身教改，做一个德才兼备的教育者。

述职人：xxx

二0一六年十二月十八日