2020-03-02 17:41:40 来源:范文大全收藏下载本文
医院见习小结
3月14号我们全班同学在老师的带领下来到了附属医院,科长给我们上了一堂医院健康教育的讲座。
医生的职责不仅仅是救死扶伤,而应该是维护人类的健康。健康教育是一门正在迅速发展的边缘性年轻学科。健康教育的概念,有计划、有目的、有评价。健康教育知信行,知识-信念-行为-增进健康。健康促进的概念。健康促进、健康教育、卫生宣教三者之间的关系,三者都包含一项基础性工作-卫生知识宣教。医院是健康教育的主体,医院是健康教育的核心。医护人员与健康教育,对医院的要求。医院的医护人员进行健康教育有很多优势和条件。医院健康教育的意义。健康教育是一种治疗因素,健康教育是降低保健成本提高医疗设施利用率的有效途径,健康教育是建设精神文明搞好医院公共关系的重要环节。医院健康教育的相关理论,传播学:拉斯韦尔模式,预防医学:三级预防模式。医院健康教育的内容:
一、院内健康教育
1、医护人员教育 专职教育、职前教育、专题教育
2、患者健康教育 候诊教育、门诊教育、住院教育、出院教育、随诊教育、心理咨询、危机处理
二、院外教育-社区健康教育。
通过开展以人的健康为核心的健康活动,使医院由单纯的医疗服务走向以预防、护理、康复、保健为一体的综合服务。以护理程序为基础进行系统化的健康教育;集体化教育与个体化教育相结合的健康教育;通过语言、图文、形象化、电化及实践教育等灵活多样、各具特色的形式进行的健康教育;运用人际传播的技巧进行的健康教育。结果 健康教育作为医院的一项重要职能,是一种治疗手段,也是人们预防疾病保持和促进身心健康的必要方法;健康教育是整体护理的组成部分,是临床护士的重要职责。及时的实施健康教育对促进病人的康复及预防保健起到了积极的促进作用,达到了良好的教育效果。
通过今天的学习,我小组成员发现医院的健康教育也是非常重要的,明白健康管理是一个完整的体系,只有两者共同协作才能更好的促进健康事业的发展。
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