小班语言《狮子抓痒》说课稿

2020-03-01 16:07:39 来源：范文大全收藏下载本文

小班语言活动《狮子抓痒》说课稿

一、说设计意图

小班语言《狮子抓痒》这首儿歌内容非常有趣，讲述了大狮子请小动物帮自己抓痒的故事。对于抓痒，孩子们有一定的生活经验，也比较符合小班幼儿的年龄特点和现实需要，因此，我选择了这首儿歌作为教学内容，旨在鼓励孩子们遇到困难能够自己去解决，做个能干的小朋友。

二、说活动目标

1．在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情感。

2．愿意大胆、有趣的表现儿歌。

三、说活动重难点

理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情感。

四、说活动准备

小兔、小熊、小鸭手偶和头饰。

五、说教法

谈话法；游戏法、讨论法。

六、说活动过程

1、以谈话法导入，激发孩子的学习兴趣。

小朋友，如果你们身上痒了，你会怎么办？（让个别孩子说说）；今天，老师有一只动物朋友，它说身上也很痒，想请朋友帮它抓痒，你们猜它是谁？（让个别孩子猜一猜）；到底是谁呢？请看（出示狮子），老师说（做）身上痒的样子，引起孩子们的兴趣。

2、用游戏表演法和讨论法让孩子们学习、理解儿歌，突破活动的重难点。

狮子痒的这么难受，它都请谁来帮它抓痒了呢？（讨论）到底谁会帮它呢？咱们来看一看，出示小兔：小兔抓它会感觉怎么样呢？我来听一听；它又请谁来了（小熊登场）小熊抓它会感觉怎么样呢？来听一听；它又请来了小猴子，小猴子抓它会感觉舒服吗?来听一听; 总结：狮子身上还是痒，这可怎么办呢（讨论），到底会想什么办法？（出示挠挠痒）

3、老师边说边表演，引起孩子们学习儿歌的兴趣。

角色体验：让孩子们说说小动物怎样给狮子抓痒的整个过程，体验学习儿歌的趣味性，让幼儿在游戏中学习儿歌、理解儿歌内容、感受儿歌的快乐情感，这也是本次活动的难点。

4、让孩子们唱《痒痒歌》，让家长参与活动。

5、教师小结

今天大狮子发现自己原来也很能干，能自己解决困难，小宝宝们都有一双能干的小手，有些事情动动脑筋是可以自己做的。只要宝宝多动脑、多动手，你一定会变得更棒哦！