总结与反馈

2020-03-01 19:07:42 来源：范文大全收藏下载本文

1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？

答：在老师们的帮助下,四个模块中，我主要做了以下事情：

（1）首先是为这次培训做准备，简单地向大家介绍了我自己，认识了老师、同学，并领取了案例《附中的研究性学习评价方案》；

（2）对《精心分析，适应变化》进行分析，应用可视化工具进行教学前期分析，我选择了人教版小学三年级语文下册的一篇课文《荷花》并上交了自己的作品；

（3）其次分析案例《有理数的乘方》，由于种种原因，不仅完成了个人帖，也完成了F组对该案例的总结帖，荣幸的是，为小组取得了很好的成绩；

（4）应用文字编辑工具对所选的《荷花》进行了教案设计；

（5）分析案例《寻宝记》上交个人帖，最后应用Frontpage为《荷花》这一课制作网页课件。

2.学完这四个模块后，您有哪些收获？

答：学完这四个模块后，受益匪浅，学会了以下内容：

（1）从不发帖的我通过对前两个案例进行分析，使我学会了怎么发主贴以及回

帖；

（2）掌握了教学目标的分析方法，尤其是新课程标准三维目标的阐述方式，最

重要的是自己平时在授课的过程中，从来不用三维目标，导致教学效果不

是很理想，那么通过这次培训，我学会了合理地制作三维目标的方法，非常有成就感；

（3）掌握了学习者主要特征因素的分析方法，了解在信息技术环境下学生的学习特点。自己还是一名年轻教师，没有任何经验可谈，想想在过去的每一节课上，总是用一样的标准去要求所有的学生，根本不清楚学习者的特点及个性，作为一名老师，在备课的过程中，不仅要备课本备习题，更重要的是备学生，毕竟我们要面向我们的学生。最大的感触就是留家庭作业的时候可以让稍微差一点的学生进行选作，学有余力的学生还可以让父母另外留作业；

（4）了解了常见教学模式与教学策略及适用范围。之前自己就一套教学模式与

教学策略，甚至都谈不上是完整的一套，只有一年教学经验的我，继承了老一辈们的“满堂灌”的教学模式，根本不讲究教学策略，通过这次培训，知道了教学模式有“有意义接受学习教学模式”、“探究性教学模式”……教学策略有“探究式学习策略”、“合作学习策略”、“启发式教学策略”……

（5）我还学会了用文字编辑工具进行教案设计，使“教师行为”、“学生学习活

动”、“设计意图”一一对应，一目了然；

（6）学会了利用Frontpage制作网页课件，包括网页的布局、素材使用穿插等

等。通过这个平台，给我提供了一个非常好的学习机会，让我学到了很多工作、生活都可能用到的知识与操作。

3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：在老师们的悉心辅导下学习完前面四个模块的内容后，整体来说，教学过程和教学内容安排得都很合理，具有实用性，不过我个人有这么几条建议：

（1）模块二的活动二中，可选案例范围有点窄，各个学科都提供几个案例，

这样便于老师们选择，学习的效果应该会更好一些；

（2）模块四制作网页课件的步骤不是很详细，做起来比较费时，也可能是

我第一次接触，再加上平时教学通常使用PPT，不怎么研究这方面知识，操作起来很不熟练，总感觉做起来有点浪费时间，建议老师提供的视频素材讲解得再具体一些；