正确面对挫折与失败 主题班会

2020-03-01 20:44:37 来源:范文大全收藏下载本文

主题班会:

第十周主题班会:“风雨后的彩虹——善待挫折”

级:金沙三中外滩校区七年级9班 时

间:2017年10月30日 主持人:蒙国刚 活动目的:

1、认知:通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。

2、情感:使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

3、行为:通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。 活动准备:

1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。

2、网上搜索关于“挫折”的个案。

3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。

4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量,走向成功的实例。

5、准备音乐《真心英雄》

一、导入:

在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,它们就是我们平时所遭受的挫折。面对挫折,我们是该迎难而上还是就此消沉呢?今天我们就来个‘挫折’专题研讨,下面我宣布‘风雨’后的彩虹主题班会现在开始!

二、认识挫折

(一)让我们首先来看两个案例。

【案例一】一名15岁学生因为考试成绩不好,与家长赌气离家出走,到一网吧上网打游戏,由于通宵达旦上网,过度兴奋、紧张、疲劳引起剧烈头痛。次日凌晨4时多,昏迷跌倒在电脑旁,后被警方“110”送往医院抢救,最终因脑出血死亡。

【案例二】 13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校,学校授课全部要用英语,可高士其入学时只懂一点英语。入学时,除了英语他的各门功课都特别突出,学校特准他一入学就跳了一级,怎么办?他不懂英语,是无法听课的,时间一长,各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验,可以说这是他遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩,没有等待,没有犹豫,经过半年的努力,他竟然获得了英语优等奖章,而且接着又开始自学起法语和德语来。

问:1.这两个少年都遇到了什么问题?他们是怎样对待的?(学生整理发言) 2.首先我们要弄清一个问题,就是什么是‘挫折’,谁能把自己理解的‘挫折’的含义说一说?请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的做法。 (学生整理发言)

3.大家想一想挫折产生的原因都有哪些? (学生讨论发言) 1)自然环境和时空的限制。

2)人的生老病死、天灾人祸造成生离死别 3)同学之间的矛盾、家长和老师的不理解

4)人的容貌、身材、体质、能力、知识水平等的限制,这些因素都有可能导致挫折。

(二)、感受挫折接下来,请同学根据自己收集的资料,让我们去感受一下名人是怎么对待挫折的?(学生讨论发言)

小结:刚才大家谈到了很多名人战胜挫折的故事,同学们也许会说,他们之所以能战胜挫折,因为他们是伟人、是名人,离我们生活太远了,那么,我们在生活中如何去对待自己所经历过的挫折呢?接下来我们就听一个故事,这个故事没有结尾,听完之后,大家思考思考给这个故事安排一个结局

三、善待挫折

1、故事新编:《驴子的命运》

一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土…… 学生分组讨论续编这个故事。选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。A、老驴丧失了斗志,丧失了活下去的信心,哀叹命运的悲惨,最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了,但同时它也镇静下来,把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏着土块,往上走一步。老驴不停地抖一下,爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛,那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久,那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子,终于安全地回到了地面。)

考:同学们,你们再次讨论讨论,两种截然不同的结果产生的原因是什么? 总结:人们在生活中,对待挫折不同的态度,会产生两种截然不同的结果,这就告诉我们面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折,你们看,原来用来埋葬老驴子的泥土堆,最后不是拯救了它吗?

2、善待挫折

过渡:由上面的讨论,同学可能会发现,同样的挫折,不同的人,不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说,遇到了挫折后我们需要怎样的心态呢?应该采用哪些方法对待呢?(生讨论):写日记、听音乐、打球、购物等等。 教师建议:

(一)、冷静对待;

在挫折面前,唉声叹气不会改变现实,只会削弱厄运抗争的意志,使我们在无可奈何中消极地接受现实,因此,我们必须要学会冷静地对待挫折。具体来说,就是要认真地去分析产生挫折的原因,看看是在哪个环节上出现了问题。

(二)、自我疏导;

通过自己冷静分析,可以在失败中看到战胜挫折的可能或方法,对未来充满信心,有勇气去战胜挫折。

(三)、请求帮助;

遇到挫折时请求帮助是找到走出困境、跨进成功大门的途径,因而也是克服消极情绪的的有效办法。

(四)、积累经验;

人们在生活、工作、学习中受到挫折后,能冷静地分析受挫的原因,总结经验教训,修订目标,改进方法,善于这是摆脱挫折、战胜挫折、变失败为成功和避免重蹈覆辙所不可缺少的。

小结:挫折是人生的一笔财富,从某种程度来说,它是我们事业成功的基石。经历挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的知识,迎接更大的挑战。

四、欣赏歌曲:《真心英雄》

师:我们同学都喜欢遇挫折有承受力的人。那么我们也 不必怕挫折,刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”讲出了:人必须经历挫折,才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力,要勇于正视挫折,磨炼自己,才能取得成功。正如我们教室后面的班级寄语一样:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

五、(结束语)

同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。

巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。” 我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。

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