总课题组办公室关于撰写结题报告要求

总课题组办公室关于撰写结题报告要求

各实验区家庭教育实验学校：

总课题组办公室通知：今年将有623项子课题陆续结题，针对目前各子课题实验校提交的结题报告存在的问题，如文不对题，报告中的内容或典型案例与题目不符；对课题研究的背景、意义提炼不准确，研究方法概括笼统、不贴切，未作具体说明，甚至以工作方法代替研究方法，特别是对课题研究成果归纳提炼不够，没有参考文献及附件等，总课题组办公室对各实验校课题组提出以下结题报告撰写要求：

根据全国教育科学规划办的要求，结题报告主要内容包括：（1）报告题目要求明确规范，字数一般应在20字以内；（2）研究的背景、意义与价值、重要概念的界定；（3）研究的目标与内容；（4）科研方法；（5）研究的实施过程，解决问题的措施与典型事例；（6）研究的效果、初步结论与创新之处，这是结题报告的主要部分；（7）所研究课题还有哪些尚待解决的问题需要继续探讨；（8）参考文献及附件。对研究报告中所引用的或提到的资料一定要注明出处、来源。附件包括课题组成员发表的有关课题研究的文章、成果、问卷或统计分析图表等。

结题材料

一、材料分类：

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（一）开题材料：

1、子课题申报表（已报送）;

2、子课题实施方案；

3、子课题研究经费保障文件（校长办公会研究记录、会议决定等）;

4、子课题开题报告。

（二）过程材料

按照“实施方案”所列研究方法及研究顺序（阶段）分类整理。

1、问卷调查统计分析材料，包括第一次、第二次、第三次调查统计结果的对比分析材料„问卷留学校保存）

2、座谈访问材料，包括家长座谈会记录、学生座谈会记录、教师座谈会记录、社会访谈记录、教师家访记录等，对各类问题进行归纳整理，提出相应对策，进行追踪辅导，最后得出结果；

3、家长学校任课教师用《家庭教育》系列教材编写的教案，每所实验学校选送4篇；

4、案例分析，包括典型个案，每所实验学校选送4篇；

5、家长培训记录复印件上交；

6、子课题研究中期总结；

7、培训、座谈、研讨等活动图片，每所实验学校选送10张。

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（三）结题材料： 结题申请表；结题报告；

（四）成果报告

1、两年多来共培训家长XX人次、受训面达XX％、评选优秀家长XX名、评选合格家长XX名的统计（写入结题报告，评选制度、表彰决定、证书复印件等学校作印证）;

2、通过培训、辅导、教育、家长教育观念、教育行为转变情况；

3、通过学校互动，学生思想、日常行为转变情况；

4、通过课题研究，教师的家庭教育、家长学校教育思想的提升情况；

5、家长通过培训后，转变家庭教育观念、更新教育孩子方法的心得体会或理论文章，每所实验学选送4篇；

6、学生接受良好家庭教育健康成长的心得体会或理论文章，每所实验学校选送4篇；

7、教师发表、获奖的作品（数量、体裁不限，但必须是以家长学校教育和课题研究为内容的作品，同时提供刊载该作品的刊物和获奖证书复印件）;

8、开展家长学校、家庭教育课题研究后，学校校园的变化。

9、家长学校常态化建设探索，每所实验学校选送2篇。

二、各种材料按所分类别归档，编辑成册。

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三、各种材料都要做成电子文档和纸质材料。

四、报送结题材料时间：2013年8月20日前。

总课题组 结题实施方案

结题总报告

如何撰写结题报告

如何撰写结题报告

结题报告如何撰写

如何撰写结题报告？

结题总报告简介

关于撰写小课题结题报告有关要求+

撰写研究性学习结题报告

如何撰写课题结题报告

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