对不起!我的学生

对不起!我的学生昨天下午我给学生测验了第八单元，因为有一题是填写成语的主人公是谁，学生做得很差，所以我要求第二天一早来校后复习复习这一知识点。没想到今天我到教室后学生却没有在认真复习。我按捺住自己内心的怒火，勉强上完这节课。可就在下课铃声响起的时候，在我布置课下任务的时候，看到有几个不听课的学生，我的愤怒已经抑制不住了，终于爆发了出来。真是越说越有气，厉声言语中，学生们在我的眼中已没有了一丁点的优点。听到上课铃声，我也没有让他们下课就准备上第二节课。回到办公室，我冲着同事们又发了一堆牢骚，同事们都劝我，我的心情也稍有了些平静。听着隔壁我的学生回答问题的声音，不知为什么我的心一颤，有些心痛。我是不是做错了。我的心情在同事们的劝导下好多了，而我的学生呢，老师的话语是不是会影响到下节课？这次我太冲动了。此时的脑海里就有一个念头，赶快给学生道歉去。对，下课就去。

这件事，就看出了我太年轻，教育学生上方法欠妥，考虑不周全。是呀，不管你有否经验，不管你多么冲动。作为老师，就应理智。理智的去纠正学生的每一个缺点。大发雷霆这种方法还是要少用的，弄不好会适得其反的。学生固然有错，但他们是孩子，没有太多的自制及辨别是非的能力。如果仅靠老师的发脾气又怎么能管用?还应以情去感化他们，用道理去引导他们，这不就是我们老师要做的吗?

对不起,我的好朋友

对不起,我的爱人!

对不起我不能爱你

对不起我的爱

对不起,是我错了

对不起,我不是故意的

对不起

对不起

对不起

对不起

《对不起!我的学生.doc》

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