大班区域活动教案

xxxx年x月x日

一、开放区域：

美工区、科学区、积木区、阅读区。

二、活动目标：总目标

1.幼儿通过规划、商量、讨论、合作来操作探索，获得多样化的学习经验。

2.能自选游戏内容和游戏玩伴友好、合作进行区域游戏活动。 3.与同伴分享区域游戏的快乐，活动中遵守规则，活动后能物归原处，养成良好的游戏习惯。

二、材料投放：

（一）科学区 1.不同型号的电池若干

2.各种使用电池的操作材料如：手电、玩具车、闹钟等。 3.制作不倒翁的各种材料 4.幼儿操作记录表。

（二）美工区

1.蛋糕盘、橡皮泥、各种纸、扣子、螺丝帽等。

2.勾线笔、铅笔、胶棒、双面胶、剪刀。

3.正方形手工纸、折好的半成品、窗花图示步骤图。

（三）积木区

1.建构区提供充足的正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体等形体的积木。

2.各种桥的图片等。

3.辅助材料：自制高低不一的“饮料”圆柱体。

（四）阅读区各种图书 3.小结

师：今天的区域活动中你发现了什么？希望和小朋友分享的有哪些？

1.请幼儿主动介绍自己的发现、分享自己的成果与情感体验。 2.未完成作品的根据幼儿意愿再留存，以便下次活动完成。 3.教师表达自己对幼儿游戏的理解和赞赏，并对个别区域进行适当的归纳提升。