英语发言稿

2020-03-03 11:12:58 来源:范文大全收藏下载本文

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是高一23班、24班的英语老师。

首先感谢各位家长能抽空来参加这次家长会,能来参加家长会就说明你们非常重视和关心你们的孩子在学校的表现,那不来的,就有可能是一笔损失。

那么下面我就英语学习来与各位家长探讨和汇报一下。

对于文科班的学生来说,最吃力,同时最拉分的两门学科就是数学和英语,英语在包括中考、高考、研究生考试以及大学英语

四、六级考试中都占有很大的分值,且不说英语作为一种工具,它对于我们升学、工作、求职有重大意义。特别是初中底子就没打好的学生学起英语来更是难上加上,经常有学生跑来跟我哭诉,“老师,我其他科目都很好,就是英语不想学,不知道怎么学,我初中英语课根本没听过”“老师,为什么我昨天刚记得单词今天就忘光了,单词该怎么记啊?”“怎么学课文呢?”

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那么对于基础薄弱的学生来说,老师肯定是没有时间讲初中的东西,毕竟要考虑到其他学生,只能说在平时讲课的时候讲的更基础些,更细些,更多的是靠学生自己下去花时间,

多读多记多问。记单词是英语非常重要的一步,也是英语学习的基础,由于学生基础有限,要他们考130,140分肯定很有难度,那么我们就是目标定在80,90,100分,也就是说我们不搞别的,就抓基 1

础,所以在记单词,读课文方面,我抓的很严,单词必须过关,一遍不行来两遍,两遍不行第三遍。而且记单词的方法我也经常跟他们说,先要会读然后再去记,今天记好了,第二天第三天在花点时间巩固一遍。

其次,就是英语学习需要耐心,需要持之以恒,相信自己,坚持就是胜利。想要靠临时突击,临时抱佛脚的做法不可取也不可行。

比如有一段时间,一个学生学英语很认真,但考试成绩进步不大,他就会灰心丧气,“老师,为什么我这么努力学英语,成绩还是上不去”,我就告诉他,英语是一个慢热的过程,是一个慢慢积累的过程,同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处,更新的过程!你只有脚踏实地,慢慢来,才会把它学好。孩子们,你们有信心吗?不能让我失望哦!

我确信:

英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

第三,作业一定要按时独立完成,不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径,要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之,不知为不知,宁愿独立完成的空几题的作业,也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差,平时空空两手回家,早上早早赶来抄,每天我都布置了一定的英语作业,

第四,学习习惯是非常重要的。英语学习好,并不是他(她)比别人聪明多少,而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我们班的赵昕,关亚宁,董世华,孙晓敏,董浩,葛媛,靳媛,吉清清,岳颍丽,薛星霞(23班),王杰等同学,24班的张航,杜恰恰,武阳,丁亚荣,张艳慧,张淑彤,李荣燕,曹启娣,卫亚楠,裴宇雯,李亚蓉 ,成亚雯等同学他们学习态度端正,上课认真,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩,这与他们平时良好的学习习惯是分不开的!

而有些同学你看似认真,却是身在心不在,学习重在表象,完全不扎实,综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫,一堂课几个单词,一两个重点句型下节课过来提问一问三不知,又何谈课外扩展与素质提升?这样的现象很普遍,说到底,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。另外还有几个同学,他们的潜力很大,但因为还不够认真刻苦,所以没有发挥出自己最好的水平,这样的例子很普遍,我想,大家,同学们,都心知肚明吧,那我就不一一点名了。

我坚信:

如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务,那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风,成绩马上就会见效。

总之,英语学习贵在坚持!就好像跑步运动,英语学习之初大家都从同一个起跑线出发,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学慢慢对英语失去新鲜感继而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一

份关爱,督促子女奋发图强,英语偏科是历史原因造成的,但并不是不可根治的,想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手,重点突破!

我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。知识是无价的,知识可以改变命运。今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。

最后,希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去,更希望今后有更多的机会与您携手交流,并祝愿我们的孩子进步,家长开心。

送给孩子们一句话:同学们,你们个个都很聪明,加油吧!老师相信你们一定会成功的!

稿孙 俊 2013-11-28家 长 会言

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