2020-03-03 23:23:53 来源:范文大全收藏下载本文
一、指导思想
以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成,创建良好的班风,促良好学风的形成和学生全面健康发展。
二、学期目标
坚持规范学生的日常行为,积极开展德育工作,有计划有目的地结合学校的主题教育,开展有特色的班务管理,现制定目标如下:
⑴ 强学生前途理想教育,树立明确的学习目标。
⑵ 确立个人学期目标,以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。
⑶ 强师生沟通,了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。
⑷ 讨学习方法,培养良好的学习心态。
三、级情况分析
进入初二,学生的逆反情绪已经开始出现,个性张扬、不稳定、不服管已经略有苗头,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。因此,本学期的重点工作是维稳,在稳的基础上提高学习成绩。
四、主要措施
1. 安定学生情绪,做好思想引导。
2. 对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。
3. 组织并培养好班干部,明确分工职责,调动其积极性及时反映问题,处理问题。
4. 加强班风建设,利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》,强化中学生
日常行为规范教育,贯彻“在家做好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,多开展系列有益身心的活动,活跃学生的课余生活,促进班风的建设。
5. 尊师守纪,勤奋学习,安全守纪教育。
6. 组织学生探讨各科的学习方法,谈学习心得。加强学法指导,提高学习的效率。
7.对学生进行思想教育“发掘潜能,勇于竞争 。
8. 常到班了解情况,多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联
系和配合共同管理,结存在的总是及时处理。
9. 做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学
生。
10.纪律、卫生工作要常抓,使之成为制度。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版