河南省幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿教育发展考试题

2020-03-03 06:20:07 来源：范文大全收藏下载本文

河南省2016年幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿教育发

展考试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、有研究表明，学习熟练程度达到____左右时，记忆效果最好。 A：100% B：120% C：150% D：130% E：200%

2、校园文化的核心是学校的（）文化。 A．观念和制度 B．精神或观念 C．组织和制度 D．物质

3、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（） A：为人师表 B：清正廉洁 C：敬业爱业 D：团结协作

4、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于____ A：内发论 B：外铄论

C：多因素相互作用论 D：能动论

5、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与__的关系。 A．学习程度 B．记忆方法 C．记忆材料 D．时间

6、儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长， 3—4岁每天需要（）个小时睡眠。 A：8—9 B：9—10 C：11—12 D：12—13

7、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为__ A．原型 B．定势 C．变式 D．问题

8、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为。 A：学生只有机械记忆的能力 B：教师的知识、能力是不一样的

C：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D：教育活动完全受到人的遗传素质的制约

9、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了（）阶段。 A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：后运算阶段 D：具体运算阶段 E：形式运算阶段

10、下列不属于德育原则的是（） A：从学生实际出发 B：知行统一

C：集体教育与个别教育相结合 D：道德认识和道德情感统一

11、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是____ A：干涸(hã) 炫耀(xuán) 热泪盈眶(kuàng) B：棘手(jí) 污渍(zhì) 并行不悖(bâi) C：烙印(luî) 鲜美(xiān) 棋高一着(zhāo) D：搀扶(chān) 雄浑(hún) 恬不知耻(tián)

12、教育心理学的主要研究对象是__。 A．学生 B．教师 C．教学内容 D．教学环境

13、下列选项中不属于幼儿园户外环境的是。 A：集体活动区 B：游戏场地 C：种植园区 D：活动室

14、教育家在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题，在教育史上被称为____ A：有意识记 B：多种感官参与

C：在实践中应用所学知识 D：画线

15、可采用__来治疗失眠。 A．系统脱敏法 B．肌肉松弛法 C．自我暗示法 D．行为疗法

16、适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察。 A：雪 B：落叶树 C：小草 D：雾

17、善于综合、分析，善于迁移、举一反

三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现__ A．思维的广阔性 B．思维的深刻性 C．思维的批判性 D．思维的灵活性

18、由后天的学习而决定的。与社会文化有密切关系的能力是____ A：一般能力 B：特殊能力 C：晶体能力 D：流体能力

19、考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指____ A：信度 B：效度 C：难度 D：区分度 E：拟合度

20、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为____ A：实践教育学派 B：实证教育学派 C：传统教育学派

D：实用主义教育学派

21、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的。 A：迁移 B：动机 C：策略 D：技巧

22、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。 A．教师的素质 B．学生的学习态度 C．校长的管理水平D．国家的教育政策

23、团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（） A：二十五周岁 B：二十六周岁 C：二十七周岁 D：二十八周岁

24、影响免疫制剂接种效果的因素不包括 A．性别 B．年龄 C．抗原的量 D．免疫途径

E．抗原的性质、免疫次数与间隔

25、以下不属于第一人称代词的是（） A：吾 B：汝 C：余 D：我

26、下列属于侵犯他人隐私权的是（） A：父母拆看未满10周岁子女的信件

B：因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录 C：某出版社出版了某电视节目主持人写的自传 D：某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录

27、从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。 A：失衡 B：平稳

C：第一高峰期 D：第二高峰期

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是____ A：形式训练说 B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说

2、《卖火柴的小女孩》的作者及国别是。 A：莎士比亚英国 B：安徒生丹麦 C：格林德国

D：略加丘西班牙

3、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是__。 A．直观的概括 B．语词的概括 C．动作的概括 D．知觉的概括

4、提出认知教学论的是（） A：斯金纳 B：赫尔巴特 C：班杜拉

D：布鲁纳、奥苏贝尔

5、Neither Mary nor her brother____ good at singing． A：is B：are C：is not D：are not

6、下列属于心智技能的是__ A．阅读技能 B．体操技能 C．运算技能 D．骑车技能 E．记忆技能

7、国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。 A：20 B：30 C：40 D：50

8、到工厂或农村进行实地参观访问属于____ A：模象直观 B：实物直观 C：言语直观 D：感知直观

9、课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于____ A：洛克 B：赫尔巴特 C：夸美纽斯 D：杜威

10、青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有。 A：阶段性 B：顺序性 C：不平衡性 D：互补性

11、试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是__。 A．斯宾塞 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．洛克

12、《未成年人保护法》中对未成年人的保护有(、) A．国家保护 B．社会保护 C．学校保护 D．家庭保护 E．司法保护

13、教育学作为一门独立的学科萌芽于__。 A．赫尔巴特的《普通教育学》 B．杜威的《民主主义与教育》 C．凯洛夫的《教育学》

D．夸美纽斯的《大教学论》

14、杜威的课程设计教学模式的结构是__。

A．诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查

B．设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C．明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论 D．个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解

15、主管全国的教师工作。 A：国务院

B：国务院教育行政部门 C：全国人大

D：全国人大教科文卫委员会

16、注意的稳定性是注意品质的（）方面的特性。 A：广度 B：强度 C：时间 D：空间

17、受测验长度影响的测验质量指标是（） A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度

18、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的__。 A．复杂方案 B．学习计划 C．可行方案 D．思维程序

19、人格的本质特征有（） A：独特性 B：稳定性 C：综合性 D：复杂性 E：功能性

20、关于综合课程，下列描述中正确的是__。

A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B．强调学科之间的关联性与统一性

C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D．它是针对学科课程而言的 E．可以取代学科课程

21、高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到我的存在；我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?（）[单选题] 如题！求解！

22、教师可通过__方面培养和树立良好的班风。 A．讲清道理 B．树立榜样 C．严格要求 D．召开班会 E．反复实践

23、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有__。 A．前制度化教育 B．义务教育 C．普及教育 D．制度化教育 E．非制度化教育

24、学习策略包括__。 A．资源管理策略 B．强化策略 C．认知策略 D．复述策略 E．元认知策略

25、班级文化的特点有（）。 A．针对性 B．教育性 C．凝聚性 D．制约性 E．自主性

26、下列属于侵犯他人隐私权的是（） A：父母拆看未满10周岁子女的信件

B：因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录 C：某出版社出版了某电视节目主持人写的自传 D：某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录

27、从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。 A：失衡 B：平稳

C：第一高峰期 D：第二高峰期

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