妈妈我爱你点评

《妈妈我爱你》班队会课点评

《妈妈我爱你》这个主题，是我校近期组织的新基础系列内容之一。课前，围绕主题，经过与校内班队会研讨小组共同商量，并请专家石明兰等老师指点，确立了这节课的整个框架。这节课听下来，有几个特点：

一是从形式上看，灌输了新基础新理念。真正做到了把课堂还给学生的新理念。整个过程都是学生唱主角，老师只是在最后画龙点睛一笔；这节课，摒弃了多媒体的声光电图，完全在一种自然状态下完成，整个过程顺畅、自然。 二是从内容上看，重点突出，层层递进。这节课一开始导入就切入正题，连续用了四个排比句强调主题；第二段通过学生讲述自己妈妈的故事、想对妈妈说、现场家长互动游戏、用行动报答妈妈等活动，让主题得到一步步升华。 三是从效果上看，独具匠心，灵魂升华。其实，这节课的高潮部分，并不在前面两个章节，前面只是遵循三年级小学生心理发育程度和对事物的认知能力而自然设计的。当现场家长与孩子游戏互动时，很小就失去母亲的单亲家庭孩子上去了，他摸出了老师的摸样，你看他的笑脸多灿烂！当孩子们在现场都忙着送给自己妈妈礼物的时候，留守儿童接到了远在天边打工妈妈的问候，令人心潮起伏，怎不催人泪下！

点评：妈妈我爱你

妈妈我爱你

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妈妈,我爱你

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妈妈,我爱你

妈妈我爱你

妈妈我爱你

妈妈,我爱你!

《妈妈我爱你点评.doc》

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