社会实践论文报告
2020-03-03 08:30:38 来源：范文大全收藏下载本文
关于大学生爱国主义意识的调查问卷报告 能源动力与机械工程学院热能1012王洪亮
摘要：我国的经济快速发展，但是当代大学生爱国意识却有些缺失，所以我展开了这次网络问卷调查。在调查中，绝大多数大学生表现出了很强的爱国热情，并对一些包括示威游行、战争等敏感问题都给出了非常理智的回答。但是调查也暴露了一些大学生不知道何为爱国、怎样爱国的问题，相信这次社会实践活动会对增强大家的爱国意识方面有所裨益。
关键词：爱国意识大学生何为爱国怎样爱国
一、实践目的
中国的经济飞速发展已经跃居全球第二大经济体、并且先后举办奥运会、大运会等国际赛事，一个崛起的中国已经巍然屹立于世界之林。然而，我们也必须看到，中国人均GDP偏低，一些体制尚未健全。我记得我们的小学生守则的第一条，就是热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。不知不觉，我们已经默默地顶着这杆大旗变成了大学生，我们，真的懂什么叫爱国了吗？又真的知道该怎样去爱国吗？所以，我调查了当代大学生的爱国意识以及对爱国的认识，让更多的人学会怎样爱国，为未来的祖国发展与壮大奉献出自己的力量！
二、实践内容
这次社会实践以网络调查问卷的形式开展，问卷由本人独立制作完成后请几人试答后并做出了相应的修改，定稿囊括了爱国表现、对当今时事的看法、对游行以及战争的态度以及对爱国主义教育的宣传方式等诸多方面，一共有十个单选题、两个双选题。调查对象主要集中在当前的在校大学生，也就是90后。本次网络调查共统计有效调查问卷120份，其中大一学生76份，大二学生25份，大三学生19份，在这里要感谢每一位认真参加调查的同学们。
三、实践总结
掌握着舆论主导权的70、80后一直都在痛批着90后是垮掉的一代，是没有希望的一代，说他们在繁华的物质世界中迷失自我，眼里很少有国家与爱国这个概念。同时，在调查中，也有四分之三的大学生认为，他们中的大部分人或不关心国家，或对爱国理解空洞肤浅，或非理性爱国。可见，什么是爱国以及如何爱国是当代大学生急需上的一堂课。
那么，到底什么是爱国呢？对于真正爱国的检验应该是需要付出代价的，当你需要承受经济和生命的损失时，你愿意为了你心里的信仰而付出，爱国有的时候是自救，它是一种能力，而不是口号。简单一点说，如果再让你生一次，如果你还能选择生在这个国家，这便是真正的爱国。
当然，这些都只是爱国的一方面。在我给出的一些其他选项中，绝大多数人认为时刻关注国家大事、热爱中华民族传统文化、热心各
种公益事业等许多其他方面都是爱国的表现。当提到是否为自己的国家的经济发展和国际声望感到自豪时，三分之二的人回答了是。事实上我觉得一个国家的文化，而非它的GDP水平和国际声望，才是一个成熟国民对自己国家自豪感的重要来源。更何况这个GDP还是以牺牲国民的幸福为代价换来的。
另外有接近半数的人认为崇洋媚外、一心想出国留学以及众多名人都入了别国的国籍是不爱国的表现，这里我想说，如果你认为哈韩哈日不爱国，那你记不记得当年你也学过紫龙，你也模仿过流川枫，你也追过Beatles ，你也迷恋过莱昂那多„„当然，一个国家会让这么多青年喜欢别国的文化、这么多名人争相改变国籍，一定是有它的责任的。在这里，我们吃不起、住不起、玩不起、结不起、生不起、病不起甚至死不起。
于是，我又问大家是否能理解治理这个国家的人，结果有些出人意料，能理解和不能理解的各占一半。其实我相信，大家都是爱这个国家的，只是有的人把国家和统治国家的人分的比较清楚，而有的人则一视同仁，所以导致了结果的出人意料。同时有相当一部分人认为我们更需要的是自由和民主，我也觉得，只有在没有强权和压制下的管理和研究过程，没有领导天天对你指手划脚或者思想控制并且要求我们忍受一切不平等后还告诉我们这其实是爱国的情况下，我们的爱国才是真心的爱国，而不是被迫爱国。
然后，我又问了大家对一些国家支持藏独疆独台独以及是否会参加游行的看法，以前的很多时候，我们对于别国无论是会见*喇嘛也好，不承认一个中国也好，都会疯狂的去抵制这些国家的东西，甚至去烧抢砸人家的超市，而归根结底的动机是：没面子了，伤自尊了。和平年代的爱国竟然成了爱面子。我们总是觉得支持我们的夸奖我们的就是我们的朋友。反对我们的、贬低我们的就是我们的敌人。而现在，令人欣慰的是，我们绝大多数的人都学会了理智对待，提起游行时，很多人都持谨慎态度，三分之二的人认为这不是理性的爱国方式，接近半数的人表示不会参加对于解决问题毫无帮助的示威游行，而且对于战争，很多人表示希望和平，但也不惧怕战争，如果真的迫不得已，他们会为了国家而战。这些都证明我们90后已经不再像以前那么爱冲动、易受煽动，我们的爱国之心并没有泯灭，我们是理智的，我们已经成长，变得不那么冲动，我们是渐渐升起的希望。
那么，我们有着一颗拳拳爱国之心，要怎麽爱国家呢？
或许有人会说，和平年代，每个人管好自己的生活，就像在人民代表大会上从不投反对票的倪萍一样，只要不给国家添乱，这就是爱国。
其实，对于现阶段的我们来说，只需要遵守现有的社会规则，做好自己应该做的事情就好，爱国，确实无需作出任何惊天动地的事情，但这不代表你可以只在自己的小天地里逍遥自在，不代表你可以“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，我也不希望我们中的某些人对国
内的很多同胞的遭遇漠然，国内死的死伤的伤贪的贪黑的黑都不关我事，我不希望我们在这个腐败已经激不起民愤的国度里变得麻木不仁，成为鲁迅笔下的只会围观的看客。
我们过去的公民教育说：不要对这个国家说三道四，捡好的说就是爱这个国家，家丑不可外扬。
于是我调查了一下大家对当今社会的一些专门对这个国家说三道四的声音的看法，几乎所有人都是不反感这些声音的，并且认为这些声音都爱憎分明。但现实是，很少有人敢于发出这种声音，其实真正的公民是有责任的，不光说这个国家好就爱国，理智的指出这个国家和政府运作中出现的毛病也是爱国。一定程度上讲是更爱国。我们应该想办法容纳这种声音，让这种声音能够出来，才能够让更多的大学生们参与到其中来，尽管我们大学生中的有些人观点不够理智，看待时事的角度有些幼稚，但这一切都因为我们深爱着这个国家，你永远也不能冷却一颗爱国的心。我不是在为一个虚无的“90后”这个概念说话，而是为一群有良知、有觉悟的中国当代大学生说话，因为，我们深爱这个国家！为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉！
四、实践感想
通过这次社会实践活动，我收获了很多。与高年级学长们成熟思想的交流沟通、与同龄的学生们的不同价值观的火花碰撞都让我对爱国的认识有了进一步的了解，我将永远爱着这片土地，这个国家！
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