军队班长带兵心得体会

2020-03-03 21:51:43 来源：范文大全收藏下载本文

军队班长带兵心得体会

军队班长带兵心得体会篇一：

带兵心得体会带兵心得体会一：

对自己，首先要有必胜的信心和决心，其实开始在没有尝试之前自己并不知道如何去带兵，但总觉得自己一定能完成好带训任务，首先自己充满了完成带训任务的自信，随后在自己的工作过程中展现了胜利的决心，因为红尖工作不是你想象的那么难，作为一名南战新兵连的班长，我知道带兵是我必须学习与实越的一课，因为自己曾经也是从一名新兵做起，一步步成长起来的，在得到自己肯定的同时，也使自己产生了一股的干劲，每一名同志在不同阶段思想，以及做好沟通、谈心，调解调解新兵的思想问题，落实和坚持、落实制度、落实训练、以身作则，全心全意投入到新训工作当中来，时时刻刻提醒着自己要以红尖建设、对战区、对新兵连、对个人、对他人负责，成功的把每一名同志培养成合格的红尖战士，这是自己作为一名带兵人必须具备的工作态度，同时也是自己在红尖军旅生涯中所要追求的目标！

二：

严格要求、精心授课，红尖网络部队对一名军人具体要求，把他们个个培养成良好的素质、心里素质、政治思想、培养他们自觉性，使他们能够成为一名合格的红尖军人，为南战做出应有尽有的奉献和努力！新兵战友们加油！三：

发现问题的时候要及时与领导进行沟通，不能因为新兵的一点不足而当场训斥，需要私下多跟新兵进行沟通、交流对方的做事方法！

四：

对工作，要尽职、尽心、尽力！要干好工作，干出成绩，就必须多动脑，要精细化日常工作，把心力触及到问题发生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要有计划的开展工作，善于想问题、抓问题、解决问题，多说、多转、多想、多总结。高标准、严格要求、以身作则、做好表率，严明纪律，令行禁止，精心组织，时刻以安全、稳定全局考虑尽职、尽心、尽力全身心投入到红尖工作中去。总之，带兵就是一门学问多专研，多实跃，多总结，不断提升自己的带兵水平，多交流，多借鉴，多信任，最大限度的提高新兵的积极性和主动性，多关爱，多教导，多鼓励，多帮助，不断调动新同志工作，训练积极性，使其尽快了解红尖、适应红尖，以确立自己红尖军旅道路上的人生航标，投入到火热的红尖部队生活！人生不可能一帆风顺。变个角度看，碰个钉子、呛两口水，是成长进步过程中不可或缺的财富。一个人在事业上能否成功，情商的作用可能比智商还大，而情商中很重要的内容就是在挫折面前的自我调节能力。我觉得，大学生新战友首先要正确认识自己。一个人的能量是有限的，不可能在方方面面都是佼佼者，大家在积极上进的同时，要始终保持清醒的头脑，给自己一个客观的定位，切莫眼高手低、好高骛远。我们也应正确认识他人。尺有所短，寸有所长。当战友在某些方面超越自己的时候，要保持一颗平常心。大学生新兵还需要坚定自信心。挫折和困难并不可怕，可怕的是被困难击倒。我们需直面挫折，战胜困难，始终坚信自己一定会在军营的广阔天地中大有作为。现在的新兵智商没的说，学东西也快，想个问题、出个主意也比别人高出一筹。可是自尊心太强，批评起来深不得、浅不得。其实我觉得，他们文化底子厚，就是脸皮薄，受到点挫折，心里就拧不过这股劲儿。新兵入伍后经过简短的三个月集训就分到了各基层大队。对部队生活的认识还比较肤浅，安心服役的思想还不够成熟和稳定，作为一线带兵的干部、骨干如果疏导、教育不及时、处理不妥当，就容易发生新兵擅离部队的现象，引起部队的不稳定而影响正常的执勤备战。作为担负政治工作的第一“老师”，我结合中队的管理工作和曾经粗浅的带兵经验，就新兵下队后如何抓好思想政治教育工作谈几点愚见。

一、新兵下队后的思想负担主要有以下几种心理。

（一）人际关系陌生，容易产生生疏感。随着新兵集训的结束，大家在新训期间朝夕相处的新战友、老乡都各奔东西了。来到了新的连队又要与不认识的新战友进行相处，大家都感到陌生，怕与大家相处不好，如何处理好新战友之间的关系，需要一个逐步摸索和适应的过程容易造成心理负担。

（二）工作任务加重，容易产生疲劳感。要让新兵尽快实现一个军人转变成为一名合格的消防战士，无论是在作风纪律还是在日常训练都有一个更高的要求，训练内容更多了，训练强度更大了，标准更高了，工作量加大了。加之有的中队对新兵要求过高、过急，使新兵处于紧张、压抑状态有些新兵会感到非常疲劳，增加了新兵的心理压力。

（三）环境生疏，容易产生畏惧感。由于新兵连的训练、生活跟基层中队有一定的区别。新兵刚来到基层中队对中队的各种情况不熟悉。主要有以下几点：

一是在未入伍前听说部队有老兵叫新兵洗衣物、打洗脚水等欺负新兵的习惯，新兵刚下到中队老兵较多怕受老兵欺负，特别是有的基层干部和老兵管理方法简单、粗暴，甚至打骂体罚新兵等现象，使新兵感受不到“大家庭”的温暖，易引起新兵擅离部队的想法。

二是新兵下队后都要单独进行体能、业务等训练，个别新兵怕训练跟不上而影响个人的前途发展的复杂心理。

三是在基层中队与新兵连的日常操课有所区别，一些新兵怕在工作中跟不上节奏，害怕出现这样，那样的问题而被老兵班长辱骂等畏惧心理。所以基层中队一定要高度重视新兵下队后的管理教育工作，认真把握新兵下队之初适应期的特点规律，采取相应措施，有针对性地做好管理教育工作。

二、搞好思想教育引导，在思想上要为新兵“减负”。

（一）找准问题、掌握思想工作主动权。新兵离开家乡和亲人，步入陌生的消防警营，迫切需要一种关爱，基层中队应充分发挥基层党支部及班长、骨干的作用。形成支部成员、班长、骨干的三级作用，全员发动，共同加强新兵的管理教育。通过从吃饭看饭量、走路看精神、来信看表情、说话看情绪、睡觉看动静等点滴细小环节入手，及时发现新兵的思想变化，掌握其思想状况，针对不同情况，采取有效方法，及时把思想政治工作靠上去，以达预期效果。

（二）积极营造关心新兵的氛围。如果新兵的思想政治工作只是中队几个干部去做，去关心是远远不够的，要充分发挥要全体班长、骨干、老兵的作用，全员参与，积极营造关心新兵的浓厚氛围。

（三）将心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中队这个“新家”端正服役态度，自觉服从训练及各项管理，如果只是谈一些要“爱国奉献、安心服役、献身警营”等大话，是远远不够的，还需要有父母心、兄弟情，主动与新兵交朋友，在学习和生活上热情关心、悉心照顾，对身体有病的，干部要亲自细心查看病情，以兄长之情安慰体贴他们，主动请医送药，悉心照料，使新兵时刻感受到部队大家庭的温暖。在训练上，要立足新兵身体素质和接受能力，科学地制订新兵训练教育计划，遵循循序渐进、按纲施训、科学组训的原则，科学施训、因人施教，保证训练的系统性和连贯性，要求注意劳逸结合，不搞加班加点超负荷训练。对个别新同志身体素质、心理素质和接受能力相对较差的情况，带兵干部和骨干以“真心、细心、爱心、耐心”去关心他们、帮助他们，以真心的关心去打动新兵的“心”。

（四）思想政治工作要连续性。思想教育工作是一项长期的工作，新兵思想上的症结，不是谈一次心，开一次会就能解决的，需要思想工作者长期潜移默化地发挥影响，要形成一定的广告效应。中队干部不仅要克服一蹴而就和急功近利的思想，确确实实把思想工作做到位，不留尾巴。正所谓“细节决定成败”。作为带兵干部，要时刻把温暖二字带给每个新战士，抓住新兵生活的每个细节，从生活、学习、训练等点滴抓起，使他们时刻感受到部队大家庭的温暖，要经常总结带新兵的新经验、新教训，不断探索做好新兵思想工作的新路子，为开创一个新时期带好兵、带精兵的良好局面而不断努力。新兵初到部队这个陌生的天地，由于环境、角色、生活方式、人际关系发生了变化，加之年龄较小、缺乏生活自理能力，面对部队严格的管理、高强度的军事训练，很容易产生焦虑、沮丧、失望、恐惧等失常情绪。有的行为失态，甚至私自离队。为此，要尽快使新兵适应军营环境，实现由老百姓到军人的转变，在警营早日成长进步，笔者认为真正要带好新兵，消防基层干部、班长、骨干必须从以下几方面入手：要严在“格”内我军的条令条例和规章制度是部队建设的基本法规，是军人的行为准则，是部队管理工作的依据，也就是我们所说的“格”。严格训练、严格要求是提高部队战斗力的保证。但是严格不等于简单粗暴，只有建立在“格”内的严，才是科学合理的严，建立在条令条例基础上的严格，才是部队建设所需要的严格。因此，新训干部骨干应牢牢抓住这个“格”，正确把握严的尺度，用“格”规范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部队条令条例规章的内容。明确该做什么、不该做什么，哪些是必须遵守的、哪些是明令禁止的，不做“懒汉”、不当“糊涂官”。二要依“格”。要树立部队条令条例和规章制度就是法规的意识，不能随心所欲，想怎么样就怎么样，更不能到“格”外另立标准，另搞一套，制定与条令条例相悖的“土规定”、“土政策”。三要守“格”。要自觉用部队条令条例和规章制度规范新兵的言行，不能借机“严格”，变着法子折腾新兵，更不能“以罚代管”、“以罚代教”，搞体罚或变相体罚。要管在“理”上管理不仅要靠行政手段，而且要管思想，加强说服教育，在“理”上下功夫。尤其是新兵刚到部队，对部队不了解、不熟悉，新训干部骨干更应该把“理”放在首位，像老师对待学生那样当好新兵的引路人，让新兵明白应该怎样做，不应该怎样做，为什么要这样做而不能那样做的道理。

一是明理。根据不同地区、不同层次新兵的差异情况，结合新兵特点，贴近实际，对新兵进行入伍动机教育、人生观教育、我军性质宗旨教育、优良传统教育和法纪常识教育，从而启迪新兵的思想觉悟，自觉规范自己的言行。二是说理。近几年，新兵成份复杂，文化程度相对较高，大都有一定的社会阅历，新训干部骨干必须要有一定的说“功”，做到以事喻理，以理服人，不能因新兵出现了一点过失就发脾气，大声训斥，也不能怕新兵私自离队违反纪律，采取“保姆式”管理方法，哄骗新兵，或采取“筑高墙，设关卡”的方法进行堵截，也不能有官僚意识，用条令条例吓兵、压兵，而应耐心地做好说服教育工作。

三是合理。新兵实际上是刚穿上军装的老百姓，要求他们立即成为遵章守纪、循规蹈矩的合格军人是不现实的。应坚持从头抓起，由简到繁，由易到难。按循序渐进的原则，不定“过头”指标、不急于求成，针对新兵心理和身体承受能力，周密计划，合理安排，逐步增大训练难度，提高管理要求，帮助新兵完成从老百姓到军人的转变。要爱在“心”中带兵就要爱兵，爱兵就要真诚，要用心去爱，尤其是新兵刚离开父母更需要关爱。为此，新训干部骨干应始终把新兵的冷暖疾苦挂在心中。一要关心。新兵到队后要采取问卷、座谈、个别谈心的方法，了解其入伍动机、爱好特长、家庭情况及个人需求，注意掌握其思想动态，从思想上、工作上、生活上关心帮助他们。二要诚心。对新兵要严爱相济，以诚相待，讲真话，道真情，表真心。要放下架子，深入兵中，以诚恳态度与新兵倾心交谈，以心换心，赢得兵心。对有缺点和出现问题的新兵不歧视、不训斥。注意批评的场合和方法，循循善诱，及时提醒，帮助改正缺点和错误。公正处理问题，不分亲疏厚薄，一视同仁。三要热心。对待新兵要有一股“热心肠”。训练中，坚持面对面地讲要领，手把手地教动作，不厌其烦，耐心施教。对接受能力慢、反篇二：

班长带兵指南 1

4、战士的家庭亲友遇到不幸怎样做工作？战士的家庭或亲友遇到了人为的事故，或遭受到自然灾害，对战士的思想会产生极大的影响。班长在做工作时注意把握以下三点：

①主动出面帮助并协助领导做好工作。战士在家庭或亲友遇到不幸时，往往表现出惊恐不安，情绪沮丧。有的马上找领导要求回去探望；有的闷闷不乐，朝思暮想。无论哪种情况，他们最需要得到领导和组织上的帮助及战友们的同情。这时班长要及时主动找他们谈心，

一是详细询问情况；

二是了解战士对领导和组织上有何要求，需要解决哪些实际问题，以便向上级汇报；

三是进行必要的心理开导，稳定战士的思想情绪。

②要把思想教育贯穿在解决实际问题的始终。对于战士提出的实际问题，不管能不能得到解决，班长都要把思想工作贯穿始终。对于有实际问题而要帮助解决的，要把思想工作做在前面，教育战士想念领导，相信组织，引导其认清需要和可能的辩证关系。对于实际问题已得到解决的，也要做好思想工作，使其有个正确的认识，把对党的感激之情转化成为努力学习和做好工作的动力。对于费了心，尽了力，而实际问题仍未解决的，更要做好思想工作，说明情况，帮助战士正确对待。对战士不合理的个人要求，不能迁就姑息，应进行耐心细致的说服劝导，将道理讲清楚。对于纯属个人主义无理取闹的，该批评的就要严肃批评。

③应注意的问题：

一是帮助战士要诚心诚电。只要心尽到了，而不是口头同情或表面应付，即使有些实际问题一时难以解决，也能行到战士的理解，再教育他们正确对待时，就容易被接受。

二是对自己职权以外的事或领导没有能力解决的实际问题，一定有能开“空头支票”，不许愿，更不能干违背原则的事情。

三是不能将因遇到不幸而情绪低落，工作不起劲的战士视作落后，更不能对其责怪而雪上加霜。

四是班里先进骨干家中或亲友遇到不幸后，班长同样要积极地去做工作，不能因为是骨干就放松思想教育，甚至用“正确对待”来堵人家的嘴。 1

5、怎样坳员战士亲属协助做好思想工作？战士入伍以后，对其最大的社会影响就是家庭。战士的家庭对战士能否施加积极的、有益的影响，直接关系着战士能否健康地成长与进步。因此，班长应从关心战士进步的角度，主动同战士的家庭建立联系，互相配合，使部队教育与家庭以及社会教育紧密的结合起来，共同做好战士的思想工作。定期给战士家长（亲属）写信，介绍战士的学习、工作、生活等情况，征求家长（亲属）对部队的意见，了解家长对战士的要求和希望，并以协商的态度，与战士家长共同研究帮助和教育战士进步的目标、计划。一般来说，战士的家长都是愿意建立这种联系的。做好不同类型家长的工作，是做好帮助教育战士工作的关键。有的家长，对子女的进步要求过急，往往给战士造成思想压力。对这种情况，班长要向家长解释部队的现行规定和战士的表现，促使他们正确的鼓励战士进步。有的家长对子女比较溺爱，怕子女在部队吃苦，而常邮钱、寄零食，甚至做一些消极工作。对此，班长要及时给这样的家庭去信、汇报部队的生活和工作情况，请家长对子女的生活放心，同时，要劝说家长严格要求自己的子女，多关心其思想进步。班长不要因战士出了问题或自己管不了就写信向其家长“告状”一样罗列“罪状”。因为做家长的对自己的子女习惯上都是直来直去，战士更不希望自己在部队的缺点让家长知道。如不注意方法，那就等于“火上浇油”了。正确的方法应是，在肯定战士成绩的基础上，客观地反映战士的缺点或错误，指出战士现状，共同商量帮助的方法。同时还应劝说家长，不责难、不训斥战士，而着重从感情上、方法上，加以引导和帮助。要利用战士休假、家属来队的机会，积极与家长联系放接触，特别是战士家属来队时，要协助连队热情接待，及时向家长介绍战士成长进步情况，请家属多鼓励战士克服缺点，安心服役，努力学习，争取更大进步。并适当减免战士的公差勤务，主动给战士安排照顾亲属的时间。 1

6、怎样正确批评战士？战士有了缺点和错误，班长及时给予必要的批评，这有利于战士的进步。但批评要讲究方法，要把原则、心理、方法统一起来，这样才能收到好的效果。批评的效果好坏标准是什么呢？一般说来，有以不下三点：

一是看被批评的战士是心情愉快还是情绪对立；

二是看被批评的战士是否真正认识了错误，决心改正错误，并言行一致；

三是看批评后其他战士的态度如何。正确和恰当的批评，一般都能得到大家的支持、赞同，使多数人受到教益，并热情帮助被批评的战士改正错误。反之，将会出现支持被批评的战士来反对班长，或者歧视被批评的战士等现象。所以，班长必须研究批评的艺术，学会正确地实施批评。批评要大胆。对战士中出现的一些问题，该批评的一定要批评，不能胆不怕事，放任迁就或者拐弯抹角，蜻蜓点水了事。要以对工作、对战士高度负责的态度及时指出战士身上存在的问题，帮助他们认真接受教训，尽快改正错误。批评要准确。批评战士时，要抱着治病救人的态度，批评前先要进行细致的调查研究，尤其是对来自其他战士的反映，一定要核实清楚，弄清楚是真还是假，是思想问题还是认识问题，是明知故犯，还是无意过失，是偶尔，还是一惯，待弄清情况后再根据问题轻重而恰如其分地进行批评，要做到既打了“板子”还要让人服气。批评要计法。批评时要注意场合和范围。古人去： “归过于私室，扬善于公庭。”班长要多做个别教育，少当着众人和生人的面点名批评战士，需要公开批评时，也要事先给本人谈通。当战士发生了问题正处在“火头”上时，班长不要“趁热打铁”，急于批评，应采取“冷处理”的办法，待事情过去了，战士情绪平静下来或对问题略有认识后，再做适当的批评。这样，战士才容易接受。如在当时当地就急于批评，往往是“火上浇油”，效果不会好。万一因为批评战士闹僵了，也要想法搭个“梯子”让人下台，这样既可以防止矛盾激化，又为以后解决问题留有余地。班长批评战士时，还应考虑到战士对批评的承受能力，比如，同样的批评，有的战士可以接受，有的战士就接受不了，还有的战士可能不篇三：

部队班长思想汇报部队班长思想汇报尊敬的连队党支部针对近期连队管理教育实际，结合自身这半年来的思想及工作现实表现情况。将自己的思想情况向党支部汇报如下一，思想方面。近期自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的思想行为与支部保持高度一致，积极参加各级各类教育，认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名党员，积极学习党的创新理论知识，用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。存在的不足对党的理论知识宣传工作做的还不够，平时考虑个人问题较多。二，工作方面。作为一名班长、日常工作中能够带领本班人员积极完成好连队赋予的各项任务，切实按照自身的工作职责来抓管理，认真对照自身职责，抓好班内的各项建设。使班排建设稳步发展。参加各类大型活动积极。对各类大型活动做到积极参加主动请缨，在抗震，抗雪等活动中，都能积极带领本班人员完成，存在的不足工作标准把握还不够好，存在标准不高的现象，自己的工作方法及思路不够清晰，有时在完成任务过程中有打折扣，搞变通的现象。三，模范作用。作为一名班长，一名党员。在日常工作中，在专业技术及军事技能方面能够很好的为班里人员做好模范带头。积极带领全班开展好军事及专业训练。存在的不足自身形象树立还不够好。对于自身存在的一些固僻的坏习惯改正不及时，影响了自己的带兵形象。没有给其他同志树立良好的榜样，四，作风方面。在作风方面，能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神来参加日常工作。存在的不足在一些细节方面自己做的还不够到位，比如边走路边抽烟，不注意自身形象等，时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。以上是我个人结合自身实际，从四个方面将自己的情况向支部做了汇报，为克服问题，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改进措施如下

1、加强理论学习，增强理论素养，进一步对党的理论知识，路线，方针，政策进行学习，切实做到学用结合，做好宣传工作，带动身边人。

2、改进工作方法，转变工作作风。积极学习请教工作中的方法技巧，扎实开展好各项工作，以灵活的工作方法，务实的工作作风，踏实的工作态度，较高的工作标准完成好上级赋予我的各项工作。

3、增强干工作的事业心，责任感，以以时不我待的紧迫感干好工作，提高工作标准，做到让首长放心，让同志满意。

4、加强自身作风养成，改进自身不足，切实以一名班长骨干，党员的身份来要求约束自己，为下面的同志树立好榜样，发挥好模范作用。以上是我个人近期的思想情况汇报及下步努力的方向。如有不足之处，请领导和同志们给予批评指正。篇四：

带兵心得体会带兵心得体会一：

二：

发现问题的时候要及时与领导进行沟通，不能因为新兵的一点不足而当场训斥，需要私下多跟新兵进行沟通、交流对方的做事方法！

四：

班长带兵之道班长带兵之道（01）：

新班长开创新局面并不难谁都知道万事开头难，谁也都品尝过万事开头难，但对于有心人来说，开创新局面并不难。 “小鸡出世，要啄破坚硬的蛋壳；胚芽萌生，要冲破重压的泥土”。惟其难，才需要闯，需要博采众长。刚当新兵时，你不是觉得很难入门吗? “新官上任”少碰钉子、少失误的最佳办法，就是多参考别人的意见。因为它是别人用极大代价换来的经验之谈，你仅是间接吸取，何乐而不为呢? ●按以下办法打开局面：

（1）应该相信自己一定能够打开局面。你相信这件事是可能的(做什么事都应该这样)，你的大脑即会努力工作，以证明为什么可能。的确，当你肯定能打开局面把这件事做成功时，你的思维就会努力工作，快速运转，提供做好工作的方法。你相信自己能完成这件事，就已经为你铺平了一条通向成功的路，你一定能打开局面；如果你总让“估计干不好…·这个班不好带”的思维占满你的大脑，它就会束缚你的想像力和创造力，影响你的思维，堵塞你工作展开的思路。避免失败的最好方法，就是下决心去获得成功。要获得成功需要具备3个条件：

①对自己的行动充满信心。如果你相信自己，便可以做到以前不敢相信、不敢去想的事情。

②选准突破口。如果自己有管理或组织训练或文体活动等方面的擅长，选择一个目标，瞄准它，从这里打开突破口。这就告诉你，要有目的，在一定时期内有重点地抓好一两项主要工作。

③千万不要产生退缩的念头。要力求适应集体，坚信自己带领全班人员能实现全部目标。

（2）必须要知己知彼。如果你的前一任班长是“独断专行者”，给士兵留下“独裁者”的印象，班里的情况不尽如人意的话，要打开局面，你便不能再用“威风”来管理了，相反，应该宽怀大度、和风细雨感化滋润士兵。有人说“人熟好办事”，确实有一定的道理。我们常讲的班长应成为班里的“活档案”也是这个道理，只有认识兵、了解兵，把(转载于:.SmHaIDA.cM 海达范文网:军队班长带兵心得体会)每个人的能力志向、脾气秉性、仪表特点、兴趣爱好等都了如指掌，做到心中有数，才能因人施教，把工作做到点子上。拿出一部分时间来了解班内人员的情况，做到心中有数。

（3）先声夺人的办法并非不可取。我们都知道“新官上任”要烧“三把火”，有相当多的“新官”都在沿用，这一定有它的道理。新到的领导为显示自己的才华和能力，以先声夺人的方法树立自己的良好形象，求得面貌“焕然一新”的效果，也不失为一种方法。使用它时，要注重“火候”。你火势太强，几把火“烧”得固然使班里的局面打开了，但弄不好已经“烫伤”人了，坏作风消灭了，好作风也压制了。火势不足，则只烧了皮毛，也起不到作用，留下后患，因此，要恰到好处。先声夺人的办法要用“水火兼施”术。你一味“厉害”，士兵敢怒不敢言，可能一时半会儿看上去“听话”、“服从”，你的 “厉害”用完了呢?切莫忘记“烧伤”要“水疗”，及时抚平创伤，大公无私，不计前嫌，才能更好地发挥作用。

（4）兵无强弱，强弱在将。任何人都有模仿和学习别人的倾向，尤其是对自己所尊敬和爱戴的人，这种倾向流露得更为强烈。夫勤劳之师，将必先己(将领首先要严格要求自己)。(《尉缭予战威》)以身先人(将帅要身先士卒)，故其兵为天下雄。(《黄石公三略.上略》)……不用再列举更多了，作战如此．生活亦如此。下级往往以上级为榜样，如从工作、习惯、处事风格、举止等方面，无形中受上级的影响，时间久了，在气质、风度上也可能和上级相似，谁能不说你在工作上、生活上有你班长的影子。所以，班长对士兵来说，可谓日夜熏陶了。你担任班长，可否认识到：

全班士兵在一个懒惰、萎靡不振、不求上进、办事拖拉的班长带领下，能出现一群踏实肯干、勤奋不倦的士兵吗? 以身作则的道理简单，但做起来却不易。在这个刚上任的“危难”时刻，必须把“说到的自己先做到”当作座右铭．重点做到3条：

A．下达指令后，必须以身作则，决不搞特殊，决不讲条件。 B．“军中无戏言”，不能说而不做。 c．做不到和没把握的事，坚决不说。（5）订下三个月的计划。把你的目标分解，从大目标着眼，小目标着手，则眼前的计划就清楚多了。你近期可从作风纪律抓起，围绕这个目标，你可制订以下几项措施：

①学习制度。让每个人定期重温各种规定，选择条令条例有关内容组织学习，引导大家发言，从中引发每个人表决心。

②开始培养。从起床至熄灯，每一个环节都是你以身作则、监督成员执行、随时讲评的时机。

③持之以恒。把你培养的好作风列入工作的重点，每次必提醒，逢会必讲，久而久之，形成传统，你的计划也即宣告完成。谨记：

目标订得越具体，越容易完成，越便于打开局面。 ※ ※ ※ 记住以下几条：

（1）相信自己能打开局面，大脑会帮助你找到办法。从这一时刻起，你已经为打开局面铺平了一条成功的路；

（2）了解各种情况，你的前任班长、你的士兵、这个班的历史以及它的荣与耻；

（3）先声夺人形成自己的权威，注意掌握“三把火”的火候；

（4）身先士卒，以身作则，时时、处处、事事把自己当作士兵的楷模。时刻想着你的言行、举止都会影响和带动着士兵；

（5）制订详细的工作计划，计划越具体·越容易实现。班长带兵之道（02）：

把自己想像成最出众的班长明代学者王阳明说：

“志不立，天下元可成之事”。无数的事实告诫我们：

任何人只要选择了一个目标，他都会为实现这个目标投注大量的精力和活力，从而产生超强的动力。立下成为最出众、最出色班长的志向，就有了奋斗方向。你的这种愿望一旦产生，无穷的力量将会付于你的全身。 ●让我们探讨一下当“优秀班长”志向的作用。当你有了这样一个目标，你不仅会得到实现这一目标而需要的体力(五公里越野、长距离行军你总想在最前面)、精力(晚上你乐于查铺查哨，早晨你乐于第一个起床)和热情(喜欢帮助班里的士兵，对任何工作都感兴趣)，而且会保证自己自觉地向目标迈进。让我们以某连队的一班长和二班长为例，来看看他们各自的表现吧! 他们都具备强烈的事业心和较好的工作能力，甚至品质、爱好、个性等方面都很相似，只有一点不同：

一班长有一个坚定不移要当优秀班长的目标，二班长对此无所谓。因为一班长有了目标，他的潜意识向他发出了信号：

“扎扎实实地干工作”或“这种事情你不能干”等。他的目标不断提醒自己：

“优秀班长应该怎么做，不应该怎么做。” 一班长的目标在各个方面给他具体地指明方向。当他组织大家劳动时，目标会指导他应当以身作则；当他组织训练时，目标会告诉他：

文明训兵、科学练兵才是正确的方法；当他面对表扬时，他的目标会告诉他：

要谦虚，不骄不躁；一旦有违犯规章制度的情况，目标便会自动发出警告：

优秀班长会这样做吗? 二班长呢?因缺乏目标而得不到思想意识的指导帮助，对任何事情都抱无所谓的态度。因为没有目标，所以，他的工作成绩平平淡淡。 ●对自己当最出众班长充满信心。你如果细心观察就会发现，有些班长在当普通士兵时干得很好，当上了班长却不再努力了。究其原因，是他缺乏目标，缺乏当优秀班长的志向。他认为，当士兵时的目标已经实现了，当上班长不容易，当个好班长更不容易，自己能力有限，再努力干也成不了大气候，凑合就行了。我们可以观察周围的班长，凡是工作出色的，都是有较高的志向和追求，都是把目标和自己的一言一行紧密联系在一起的。初出茅庐，为何不树立个高起点、不立下当优秀班长的志向呢! 其实这很简单，把你的奋斗目标暗暗记在心里，暗暗记在日记里，暗暗写在心得体会里，经常回忆、翻看、思索，无形当中，你将受益匪浅。 ※ ※ ※ 记住：

优秀的班长是个什么样．你就照这个样子去做；振作起来。成为优秀班长，始终坚信自己能带好一个班．对自己成为优秀班长充满信心。班长带兵之道（03）：

自信是成功的第一秘诀因工作的关系，经常和基层班长、预提班长商讨有关工作、事业、家庭等方面的问题，或许有多种原因的缘故，我从中惊异地发现：

竟有不少的班长对自己的工作和将要担任的班长工作缺乏信心，言谈举止有一种焦虑不安和对工作畏惧的感觉。在与他们的接触中，仔细分析又发现：

其实绝大多数具有相当好的军事素质、文化素质实力和优越的自身性格条件，他们往往因一件事没完成好或不顺利，总在不断地追悔、埋怨自己，说自己“无能”、“笨”，结果产生自卑，发展到对工作和即将担负的任务畏惧，以至于无法调动自身的积极性，发挥自身的潜力，每天在担心、忧虑中度过。这些班长有一个共同的特点：

有事业心，凡任务都追求完美和成功，可是却对自己缺乏信任，总问自己“这个班长我能当好吗?千万别砸了锅”，导致自己在迷惑、烦恼之中埋怨自已，这样，自卑和无力也跟着产生了。缺乏自信心，上任许多天，工作却无大的进展。每当我接触到这些班长，就想：

他们为什么不相信自己的实力，为什么不把自己认为好的办法拿出来试试呢? 其实这是很容易做到的，只要稍微相信“前有车、后有辙”，自信心就拥有了一半。连队组织既然选调你在这个位置，一定相信你能适应其职，加上自己的发挥、创造，任何事情都会迎刃而解的。但是遗憾的是，许多新任班长无法做到，严格地说是“做不到”，原因是“没想到”。 ●如何解决这个问题呢? （1）记住：

自信是成功的第一秘诀。 “古之有大志者”没有一个是缺乏信心的懦弱之辈。秦皇汉武，唐宗宋祖，…… 因为，他们坚信自己能做出宏伟的事业，就会产生一种伟大的动力，这种动力迫使他们寻找达到目的的途径和方法。最后，他们成功了。自信是成功的先决条件。

（2）要自信就要走出自卑。自卑抑制了你的思维、创造和成长。自卑的结局：

工作、生活情绪下降，终日闷闷不乐，从而才智得不到应有的发挥，工作平淡、无朝气，上进心和创造力遭到了严重的压抑。自卑生灰心，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。如果你自卑，以至达到看不起自己的程度，经常告诉自己或士兵：

我不行，我和别人差得远。久而久之，你倒真的会不行，士兵也会认为你真不行了。记住，自卑就意味着心理的崩溃。心理崩溃了，还何谈做好工作呢! （3）要拥有自信，就要提高自我评价。自信，就是自己相信自己的能力。有些事，人们往往以为“我不行”，可实际干过之后，才知道经过努力后也能够做得到。其原因，就是把人与人之间的能力看得差距太大，以为自己太平凡，干不成什么事。其实，人与人之间，能力的差别并不大，关键是自己是否正确分析了能力。你不妨先从以下3个方面考察一下自己的能力：

①分析班里工作的能力和水平。全面认识班里的状况，明确利弊，检查自己是否在能看到工作一个方面的同时，又能看到另一个方面；既能看到正面，又能看到反面；不仅能分析自己带领的班目前在连队的位置，还能预见到以后经过努力达到的位置。 ②处理问题的能力和水平。对任何事情的处理，要带着目的和坚定的原则，不轻易动摇自己的决心；要有处理问题的步骤、计划，不盲目行动；有自己的一套处理方法，能够做到攻防并举，进退自如。

③组织能力和水平。班里是否分工合理、职责分明、表扬与批评有度，自己的班能否按部队的生活、工作、训练秩序，有条不紊进行。如果你认为上面三个方面都做到了，说明你有一定能力。肯定自己，把忧虑抛开，不要怀疑能否做好，消除胆怯，相信你一定能做好，这是你当前需做的第一步。树立这样的自信心：

我比他们存在更多优势，我一定能带好大家。

（4）拥有自信的途径。如何才能做到真正拥有自信呢?应从以下五条中选择出来三条坚持去做：

A．无论做什么都要想着目标是“一定会成功”。遇到困难时，就想“我一定能克服”；遇到难题时，要想着“我将取胜”；有了任务，就想：

“我们能坚决完成”。要相信别人能做到的事情，只要自己努力也能做到，让“成功”的思想在你的大脑里树立起来．占据你的思路，你的大脑就会开始考虑取胜的办法，其实，这时你已经开始踏上了成功的征途。 B．时刻提醒：

不要低估自己，相信自己的能力。 “人贵有自知之明”。这句话的“明”包含两层意思：

一是明白自己的短处；

二是明白自己