校园安全调研报告

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校园安全调研报告

做好安全常规管理是校园安全的基本保障

五竹初级中学

闫迪舵

2012年4月26

五竹初中校园安全调研报告

五竹初级中学闫迪舵

五竹初中近年来在校园安全方面在县局及校委会的正确领

导下，在全体教师的共同努力下，在全体学生的共同配合下，学校安全工作成效显著，三年来，学校强化安全教育，安全管理不放松，未发生一例重大不安全事件，师生安全意识和安全责任达到了前所未有的程度，基本上做到了让家长、学生、教师三方满意。

一、学校基本情况：我校是1996年普九时新建的一所初中，现有12 个教学班，学生 389 人，我校现有教职工 74人，是一支较年轻的高素质队伍。校园绿化率达 30\\%，建筑布局合理规范，环境优雅美观。

二、学校强化安全工作开展情况：一个学校及周边的环境

好坏，将直接影响学校的正常教学、教研和教职工生活。我校响应教育主管部门号召，迅速行动，对全校安全工作进行有重点、大规模的检查与整顿，始终坚持“安全第

一、预防为主”的方针，建立健全学校安全工作的长效运行机制和安全监督机制。根据学校实际提出了“以人为本抓管理，抓好安全保教学”的工作思路，坚持“以人为本”，从“管好自家的门，做好自己的事”入手，使学校安全工作步入制度化，规范化的轨道。

（一）健全管理网络是安全工作的关键所在

健全管理网络，抓好队伍建设健全管理网络我校对安全工作非常重视,将安全工作作为学校常抓不懈的重要工作。学校成立安全工作领导小组，校长对学校安全负总责，分管领导具体抓，校长与班主任、班主任与学生层层签订安全工作责任书，层层分

管，明确职责。学校行政管理人员每天轮流值日，检查教师到岗、

值班、学生就餐、住宿等情况，参与管理的全过程；教师轮流值

日，检查纪律、卫生、出勤等情况；班主任管理本班学生的学习、

生活等每一个环节，整套管理制度的操作过程严密有序，既定

人定责，又定位定时。如课间十分、上学、放学、集会，老师必

须在楼道指定的位置值班，值日教师必须在校园内巡视，上学、

放学时值周领导必须在校门口值班。这样保证了网络管理机制的

顺畅、运行协调，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的

要求能落到实处。依靠每个教职工的力量，共尽安全的责任和义

务，形成全员参与，齐抓共建的良好氛围。

（二）坚持预防为主

坚持预防为主，强化安全意识坚持预防为主安全工作是一

项长期的工作，不怕一万，就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思

想。每周召开全校教职工会，领导都要传达上级有关部门对安全

工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职

工安全意识。对学生，除了班主任利用晨会、班队活动经常加强

安全教育外，学校利用校会、广播、黑板报对全体学生进行安全

教育，学校政教处不定时地检查学校设施设备，发现问题，及时

整改。对那些记录在案的“问题学生”对象更是时时教育，处处

留心。

（三）加强宣传教育

加强宣传教育，加强家校联系加强宣传教育要让安全工作上

档次，必须加强对人的教育，提高人的素质，这是我们学校全体

管理人员的共识。建立一支法制意识强的师资队伍，并通过这支

高素质的队伍，把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起

来，把法制教育的内容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个

方面，用教师模范的行为去感染学生，让学生在潜移默化中得到

教育。学校每学期都要请派出所干警做一次法制教育报告，对学

生重点是加强安全预防教育，有计划地开展防溺水、防交通事

故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安

全知识的教育，提高学生的法律意识、增加学生的安全常识。“警

校挂钩”，聘请校外辅导员，加强家校联系，交流学生的思想动

态，交流信息，探讨方法，典型经验及时推广。

（四）增加资金投入

完善防范设施增加资金投入，学校注重硬件设施建设，舍得

花钱买平安。在校内所有楼梯、通道、道路均安装路灯。在电脑

室、仪器室、多媒体教室等重要部位全部安装上防盗装置并派专

人守护。在教学楼、学生宿舍、部室、食堂备有灭火器、应急灯，

在校园安装监控设施，8个摄像头全方位监控，24小时有人值班，

学校重要部位，都安装防盗门，设施日臻完善，防范能力不断提

高。加强校舍的管理与维修，定期对校舍进行检查，发现破旧能

及时维修和更换，新建设施严格按质量标准检查验收合格后投入

使用。

（五）明确管理目标，突破主要环节

学校安全工作的对象是学生，校园内不发生学生暴力、失窃

或其他意外事件是安全工作的主要目标。为此，我校对以下环节

进行重点突破：（

①把好校门，防盗防窃。学校规定上课时间凡是探望子女的

家长一律在门卫室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得随便

进入校门，在校学生不得随便出入校门，请假离校须持有班主

任签字的请假条，并记录离返校时间，严格执行门卫制度。学校

值班人员、门卫坚持 24 小时值班护校。

②预防就餐时发生事端。校外餐馆的饮食文化和卫生状况令

人担忧，而且容易诱发学生的一些不健康想法，甚至做出违法行

为。为此，学校规定原则上学生不得带熟食品进校，不能在校外

就餐，禁止在流动摊点购买食品。对学校食堂和小店做好管理工

作，方便学生。并且严把食品质量关和环境卫生关，防止食品中

毒。对食堂从业人员定期进行体检，对食堂、教室、餐厅等人群

集中场所根据季节特点定期消毒，做好传染病防治的知识宣传，

做到档案齐全。

③预防学生暴力事件的发生。我校建立了班级信息联系制

度，要求信息员发现学生间发生争吵必须及时报告班主任，及时

调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。加强重点区段的防范。学校根据上、放学线路选配了“路长”，

分早、中、晚三个时段在校门口及校园周边巡查，组织校园周边

安全值周班协助保安巡查，同时加强校门和路口交通安全等方面

的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系

处理。多年来，学校踏踏实实做好以上各方面的工作，学校安全

工作稳定，师生的安全、法制意识、自我防范意识增强，学校的

管理水平不断提高。但我们将继续努力，把安全工作和法制教育

作为学校的重要工作抓实抓细。

（三）存在的安全隐患

尽管我们做了大量工作，也取得了相当好的成效，但同时也

存在一些隐患，主要在于周边环境的隐患。我校学生放学时都要

走交通要道，且人多车多，路况复杂，交通安全状况堪忧；校外

闲杂人员与学生易发生纠纷；周边还有少量流动摊点，食品多为不卫生或三无食品，严重威胁我校学生的身体健康；留守学生太多，不方便管理，个别学生法纪意识淡薄，容易受到诱惑和冲击，都使我们的周边环境治理工作增加了难度。

（四）对策和建议

1．做好学校及周边环境治理工作是一项系统工程，单靠学校单方面的力量，难以收到真正的实效，需要地方政府、有关职能部门和学校周边社区多方协调，齐抓共管。这就要求地方政府大力干预，领导得力，有关职能部门全力参与，制度健全，措施落实，宣传到位，管理扎实。学校必须在抓好校园管理和学生管理的同时，做好各方面的协调工作。

2．做好学校及周边环境治理工作应以预防为主，善后、补救为辅，千万不能本末倒置。要求我们做具体工作的同志增强预防意识，平时多注意苗头性的动向。

3、学校周边流动、无证摊点屡禁不止，建议工商、疾控中心彻底清理整顿。

4、学校学生住宿条件有限，有部分小学生在校外租房，学校难以管理，建议政府制定措施，加快寄宿制学校的建设。

5、学校周边有一些社会闲散人员经常在校园周边闲逛，有些涉案人员是未成年人，建议公安机关加强社会治安综合治理。

2012年4月26