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高校班级事务管理信息系统分析与设计默认分类 2008-06-09 10:54:57 阅读42 评论0字号：大中小 订阅

新疆农业大学

专业文献综述

题目:

高校班级事务管理信息系统分析与设计

姓名:

张维

学院:

计算机学院

专业:

计算机科学与技术

班级:

054

学号:

054632411

指导教师:

张胜光职称:副教授

2008年3月23日

新疆农业大学教务处制

高校班级事务管理信息系统分析与设计

摘要：最具有现在化管理的班级事务是目前各大高校所需要所解决的。现代化的高校班级事务的管理更能体现素质教育的又一大突破，而一个即经济，适用的班级事务管理信息系统的设计和实现也突出了计算机在管理中的实用性。

关键词：班级；管理信息系统

前言：目前，虽然各高校已基本配备计算机相关硬件、网络设备，一些数据也在用计算机进行处理但各种数据之间基本上是独立的，甚至是一次性的，实质上仍属于手工管理方式。这种现状不仅与现实高校班级管理的业务需求不相适应，并且也与高校信息化建设的发展趋势不相适应，因此，高校班级管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的手工管理方式。

1 班级事务管理系统的特点：

该系统需要实现的功能是： 利用服务器建立各能化的数据库． 线聊天室． 实现音频、视频}的同步异步传输等，因此该系统具有的特点：

（1）基于计算机系统的智能化管理

（2）系统的多元互动性

（3）整合班级管理的各个方面

（4）降低了在传统班级事务管理的实效性

（5）实现信息，资料管理的统一性

2 班级事务管理系统设计的前提要求：

（1）首先要分析这个管理系统的需要性和价值性

（2）再就是要明确这个管理系统的设计目的

（3）然后就是寻找一种设计这个管理系统的技术路线

3 班级事务管理系统设计的两个层面：

（1）由管理者、管理目标、管理对象、管理信息子系统组成的一个可以把握班级活动情况的认识层面．包括以班级目标管理，班级资源管理为主的计划增理和以评价、咨询、报告为主的评价分析管理。

（2）管理者管理职能、管理手段、管理对象、管理信息等子系统组成的一个能够产生班级管理实效的实践层面．包括对各种班级活动的管理和对班级日常事务的管理。

4 班级事务管理信息系统设计的步骤：

（1）关于学生的信息资料。用于了解学生的资料，包括学生的健康状况，学习基础资料，

学习状况，能力倾向，性格倾向，行为特征，趣味爱好，交友情况，家庭状况等。

（2）班级活动的资料。主要有班级管理计划及与计划有关的具体管理行为记录、班级决议、班级例行活动(加班会，晨会)、班级互助活动、课外活动计划、家长会记录、班级通讯记录等。

（3）学校和学生家庭对班级的要求有关的信息。主要有学校的教育管理目标、学校管理计划一家庭对学校的期望等。

（4）制定一个统一的信息资源数据库。

5 班级事务管理信息系统设计的技术路线：

5.1 参考: 李忠老师《Acce 制作班级管理软件的分析及设计》的技术路线逻辑性强

本系统用Microsoft Acce2000 制作, Acce 是当今市场上功能最强、最灵活的可视化数据库管理软件之一, 它使用户能够收集、存储和组织信息, 并通过查询、窗体、报表等形式输出结论。用户并不需要懂得高级语言的编程, 就能轻松地操作本系统。如下图的设计思路：

系统的主要功能包括：

(1) 学生入学成绩到完成学业的学生信息的全程管理

(2)学生成绩统计分析

(3) 形式多样的报表打印, 自动重建系统数据库索引

5.2 参阅 四川理工学院学报蔡勇智的《班级管理信息系统分析与设计》技术路线条理的清晰性

本系统采 B/S能很好的解决传统的C/S能集中控制，安全性差，客户机负荷重等缺点，更好地利用学校的网络资源，发挥网络效能，提高工作效率。

实现动态班级管理。

（1）班级管理信息系统设计的思路：

下图所示系统作为信息管理系统，只有采用动态管理技术对数据库进行动态管理，才能及时、准确地反映事务并达到数据的一致。各管理人员相对独立完成各自的职能，通过数据库进行联系达到工作的协调。

（2）开发工具与运行环境：

本系统开发环境为WIDOW2000 server+MS SQL server+powerbuilder7.0支持网络通信协议TCP/IP,前台客户端利用C3; 进行网络编程与设计。客户机系统要求运行在Window9x以上版本实现。

5.3 参阅博伯华老师《用的微机班级管理系统》技术路线的实用性

根据学校及班主任工作的特点，本系统的设计目标可概括为经济实用四个字。

（1）经济

（2）实用

微机班级管理系统的优势：

一是整个系统的使用方法要力求简单，要求做刊使大多数根本不懂计算机的班主任通过晟起码的培训、在学会开机、关机和数字、英文字母输入后就能使用本系统。

二是要做到让大多数根本不会汉字输入的班主任也能够迅速准确地为学生编写评语(或鉴定)。

三是计算机编出的评语应比手工写的美观、全面、准确，花费时间要尽量少

四是要做到方便使用更便于保存。各种材料能够及时印出多份保存。一个班的所有材料和程序应装在一张软盘上。既便于随时使用，也便于保存为达到设计目标。

系统结构宜采用树状模块结构。这种结构模式其模块间层次清楚，利于快速准确地进行开发设计。系统主体部分的深度为4 为节省空问，做到一个班只用一张软盘，宜尽量采用多扇入结构。

本系统分为建立、修改、查询、打印四个功能模块。各功能模块又细分为若干子功能模块。如建立学生基本信息库(BGSI)、建立第一学年情况数据库(BGS2)、建立第二学年情况数据库(BGS3) 和建立毕业总评数据库(BGS4)四个子功能模块。又如，查询模块又细分为查询基本信息、查询第一学年情况、查询第二学年情况、查询毕业总评资料和查询所有资料五个子模块。子功能模块下又分出一些县体程序模块。例如，建立模块的四个子模块下面又设有自编评语和选编评语两个程序模块。又如，查询模块的五个子模块下面又设有四个程序模块．分别打开并且调用库文件BGS

1、BGS

2、BGS

3、BGS4。这个层次的模块多为多扇出结构，供上层的部分或全体模块公用。

5.4 我自己在做班级管理信息系统的设计时的技术路线：

通过参阅以上3个班级管理系统设计和实现方法后，让我受益非浅。为我在以后设计这个系统中起到很好的参考价值。我根据自己所学的知识觉得在B/S方面有着较好的思路，我觉得可以在这个方面寻找适合自己的一种设计方法。我想可以分为一下几个步骤去考虑：

（1）首先要搜集所有与班级事务有关的资料

（2）掌握好每个学生以及教师的情况并做详细纪录

（3）把前提工作做好后，开始构建一个B/S的模型图

（4）运用适合自己的计算机语言编写一个实用，经济美观的管理系统

6 结束语

通过上述的分析和总结，我准备采用B/S的模式开发环境用VB及JSPSQL和Server2000，准备使用B/S模式实现学生在线浏览，查询信息，学习资料下载，视频点播，互动等，采用Visual Basic开发，用于班主任对各类信息进行管理、报表生成、打印等。本项研究的未来工作将进行挖掘模块的功能扩充。我将在以后的学习当中好好努力。来总结更多的经验,并好好地对此课题具体实现。

参考文献：

[1]宋立军，孔令波，刘刚，李凤娟.长春大学教学管理信息网的研究与实践[J].长春大学学报.2004,14(2):106-108

[2] 蔡勇智．高校班级管理信息系统分析与设计EJ3．四川理工学院学报（自然科学报），2008(5)：117—121

[3]宋立军，孔令波，刘刚，李凤娟.长春大学教学管理信息网的研究与实践[J].长春大学学报.2004,14(2):106-108

[4] 朱如龙.SQL Server 数据库企业应用系统开发技术[M].北京:机械工业出版社,20041

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