蒙幼行政人员分工情况

2020-03-01 16:24:16 来源：范文大全收藏下载本文

蒙幼各岗位工作分工及职责

牡丹：园党务工作、园的整体发展工作、家长工作、对全旗学前教育管理引领示范工作、对幼儿园三年发展规划设计工作、幼儿园精细化管理，科学育儿实施方案设计的继续改进工作、幼儿园文化愿景设计的提升工作、教科研工作、教师成长管理、全园财务监督、夜勤人员的管理、幼儿园人事管理、考勤请假（小时假除外）、幼儿园幼儿人数的规划、一免一补的支配工作、上下级部门协调工作、项目的争取工作、区级示范的验收工作和保证区级示范的规范化进程、（岗位设臵、职称、评优选秀、名师评定、园务公开、财务公开、伙食收支公示）的主管。

孙艳萍：对全旗学前教育后勤引领示范工作全园财务分管、全园的卫生管理监督、幼儿园卫生保健工作、保育员管理（主管）、幼儿园所有财产的管理与分配、后勤饮食管理、幼儿园安全管理、体育器械的分配管理、幼儿人数的把控、、幼儿园教师饮食的管理、水电暖的使用情况管理、妇女计划生育工作。

雪梅：对全旗学前教育教学引领示范工作、教研工作、区域教学、兴趣班（舞蹈、美术、音乐）、特色文化教学、实习生的管理、教师培训、教师成长档案、电教工作的互助合作、走廊区域管理、三楼公共场所的管理、图书室的指导、教材

1 订购、千校万户工程。

云图雅：对全旗学前教育教学引领示范工作、教研工作、区域教学、兴趣班（舞蹈、美术、音乐）、特色文化教学、实习生的管理、教师培训、教师成长档案、电教工作的互助合作、走廊区域管理、三楼公共场所的管理、图书室的指导、教材订购，千校万户工程、工会工作、教研工作、早教工作、营养测算、幼儿园介绍公关工作。

巴特尔：全园的电教培训、电脑、多媒体的维修管理检查、网络问题的处理、安全卡的管理、电脑技术的指导、摄影、重大节日活动的电子管理、幼儿园电子档案的管理、翻译、教研工作、安全监控、广播系统的管理。

陈浩星：幼儿园办公室工作、教代会、政治学习、上下级领导的接待工作、档案管理、会议记录、所有公示内容的起草、幼儿园文本工作（汉文）、办公室一般性的文本写作、幼儿园的宣传信息的写作、收集幼儿园亮点信息、教育局的网络信息的管理、重要文件的收集与传递、汉班教研工作、管理幼儿园公众微信平台信息、完成自查图文并茂材料的月报、。照日格图：下账报账、票据督查、退休教师的管理、教师工资发放、预算内外、饭费、幼儿园大型投入规划、办理手续、通知信息、整理资料、后勤财务的督查、水电暖正常开资的管理、雇佣工的工资管理、教师培训学习的公务开资管理。小萨日娜：出纳工作、现金管理、幼儿园所有采购工作（除

2 食堂）、美工部工作、办公用品、印刷工作（电教室所有的办公耗材、被褥收费。

大萨日娜：食堂饮食管理、食品采购把关、后勤台账、进库登记、总店采购、食堂总体管理（档案、从事人员的管理）、上下级部门的协调配合、收支预算、月公示、伙食收支每日公示、伙食每餐的质量把关、后勤卫生工作。

图孟巴雅尔：协助巴特尔处理技术工作、翻译工作、动漫技术处理、蒙班教研工作的配合、美术班教学、配合陈浩星完成自查图文并茂材料的月报。

常海：党务工作、党务秘书、民主生活会、幼儿园的各种数据的统计汇总（上报教育局）、教室内外设备器械的管理、园内外事务处理、考勤的记录管理、普法工作、门卫兼职、外来登记。

大格日乐：全园财产保管工作、食堂的监督工作、食堂的食谱的制定、进出库把管管理、班级财产登记交接、晨检、收发（办公用品的发放）。

贺希格陶格斯：幼儿图书馆的管理、幼儿园报刊杂志的征订与发放。

孟克：门卫管理、全园上下水电暖的检查维修、警务室、防卫器械的管理。

张永强：门卫管理、户外大型玩教具和绿化区的安全隐患排查、室内桌椅板凳等物品的检修。

3 韩高娃：团、关工委、幼儿园的介绍公关工作。班级三位老师分工情况：

班务工作：班主任与副班主任、保育员团结协作，搞好班级物品保管、清理、生活护理等工作；处理好幼儿事务，必须做好交接班工作，不允许口头交接；三位老师严格执行幼儿园各项制度（考勤、安全等制度）；班主任与副班主任、保育员配合完成各项检查及观摩活动。

教育工作：根据本园的教育层次，结合本班幼儿年龄特点及个体差异，班主任及副班主任共同商量制定教育工作计划，完成期末总结，班主任根据计划指导安排各项教育活动（如备课工作、教具制作等），保育员要积极主动配合；班主任与副班主任积极参加教科研活动及业务学习；班主任与副班主任积极配合，不断改进教学形式、方法，使幼儿在不同水平上都得到发展。

卫生保健工作：三位老师严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；本班老师配合保育员保证幼儿活动环境舒适整洁，保管好班级财产和幼儿的物品；主副班主任配合保育员检查班级各种设施的安全隐患，及时发现及时处理。

家长工作：主副班主任共同做好家长工作、及时更新家长宣传栏内容；与家长保持经常联系，每学期至少召开两次家长会，平时做到多与家长沟通交流。

服务态度：三位老师必须自觉执行幼儿教师职业道德规范；

4 热爱幼儿，关心、耐心、细心、平等的对待每一位幼儿，严禁体罚及变相体罚幼儿；对家长有服务意识，遇到问题做到耐心细致地沟通；接待上下级领导及外来观摩人员，要主动问好，热情迎接。

注：以上属于幼儿园试行条例，如各位老师有更好的建议，请及时反馈园委会！