珍惜青春

2020-03-03 15:55:52 来源：范文大全收藏下载本文

珍惜青春

学习目标：

1、知识与技能：学生通过学习树立珍惜青春的意识，并在实践中落实。

2、过程与方法：学生通过李大钊和邓亚萍的故事，树立珍惜青春的意识，并在实践中落实。

3、情感、态度与价值观：树立珍惜青春的意识并付之行动。

学习重点：如何珍惜青春

学习难点：树立珍惜青春的意识

学习过程：

教师：通过上堂课的学习，我们知道了青春是我们人生的朝阳期、转折期和奠基期，青春如矿藏，矿藏可以沉睡，青春如果不开采就会自然枯竭。我们要珍惜青春。

教师：

李大钊同志是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一。他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。请学生通过视频了解李大钊的事迹。

教师：通过李大钊的事迹，你觉得青春该如何珍惜？

学生思考回答。

教师播放邓亚萍的故事。

教师提问：邓亚萍是如何使她的青春发光发热的？

学生思考回答。

教师：

5岁时就开始学打乒乓球，因为个子太矮被河南省队排除在外，只好进入郑州市队。10岁时，在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军，后加盟河南省队，1988年被选入国家队。

邓亚萍是惟一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，也是惟一一位获得4枚金牌的乒乓球运动员，1996年亚特兰大奥运会上，时任国际奥委会主席的萨马兰奇亲自为她颁奖。 1997年后，邓亚萍先后到清华大学、英国剑桥大学和诺丁汉大学进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位。2002年，邓亚萍在国际奥委会道德委员会以及运动和环境委员会两个委员会担任职务。目前邓亚萍在北京奥组委市场开发部供职。

教师：我们该如何使自己的青春闪闪发光？

学生思考回答。

教师播放配乐诗歌《青春之歌》

板书设计：

二、珍惜青春

1、树立奉献意识

2、努力充实自己

3、珍惜时间

4、从小事做起

珍惜青春

珍惜青春时光

珍惜青春演讲稿