初中德育工作计划
2020-03-02 02:15:32 来源：范文大全收藏下载本文
小四平镇中学
2015-2016学年度第二学期
德育工作计划
一、指导思想：
认真贯彻党的十八大和十八届三中全会的精神，全面落实国家和吉林省中长期教育改革和发展规划纲要，以《东丰县教育局2016年工作要点》的通知为根据，坚持“以人为本，德育为先”的育人理念，有针对性的开展德育教育活动，注重突破与创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。
二、工作要点与措施
（一）安全工作警钟长鸣。
本学期我校除了继续按照上级要求开展安全教育活动外，着重提高学生的自我安全意识和自护自救能力。
1.在学生中开展安全隐患调查活动，组织学生发现身边的安全隐患，以求防患于未然。
2.通过国旗下讲话、班会、广播、板报等形式进行安全教育，达到时时宣传的目的，使安全理念深入每一个师生的心中。
3.在校期间发现学生有不规范或违规违纪行为，要及时进行提醒、引导教育。
（二）大力开展常规教育，稳固学生思想道德基础。
1 1.继续加强学生的行规教育，以纪律化、人性化相结合方式，使学生养成良好的行为习惯。
2.进一步加强对学生日常行为规范的自我养成教育。
(1)加强学生的日常行为规范的养成教育，培养良好的班风、校风。 本学期各班要切实利用好班会机会，提出明确的要求，要高度关注后三分之一学生问题，要善于跟踪心理危机的学生，给予关爱与帮助。
(2)堵疏结合，加强学生网络道德文化教育，杜绝学生进入营业性网吧的不良现象，引导学生学会利用好网络这把“双刃剑”。
（三）做好“八大习惯”的养成教育
根据县教育局关于德育工作的要求，我校在本学期开展落实“八个习惯”的教育活动，开展丰富多彩的养成教育系列活动，促使学生良好行为习惯得到更好的巩固提高。
1.具体内容：（1）文明习惯（2）自学习惯（3）阅读习惯（4）写作习惯
（5）健身习惯（6）卫生习惯（7）俭朴习惯（8）劳动习惯
2.实施办法：
(1)加强“八个习惯”的宣传力度，通过国旗下讲话、班会、广播、板报等手段进行宣传。
（2）利用我校的社团功能进行教育，包括，文学社可以进行写作习惯培养、体育队和篮球队对健身习惯进行培养，图书室可以开展读书活动，培养学生的阅读习惯。
（3）利用课堂进行习惯养成的渗透。各科任教师要在课堂上进行良好习惯培养的渗透，对不良习惯要及时给与纠正。
(4)树立“好习惯”典型学生。班主任要对本班级学生进行综合评价，
2 对有良好习惯的学生要进行表扬，并树立典型，进行全校范围内的宣传。
（5）根据“八大习惯”中的内容开展相应的活动，如：“文明习惯宣传周”、“自学方法研究”、“读书征文”、“卫生大检查”、“俭朴伴我行”、“我劳动我快乐”等活动，有效的在活动中培养学生的好习惯。
（6）建立监督机制，使学生对习惯的养成要达到相互帮助、相互监督的效果，对不良的行为习惯要及时给与指出。
（7）做好学校与家长的沟通，家校共管，使学生更好的培养自己的良好习惯。
（四）强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。
1.中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展“国家版图进校园”活动，通过讲座、班会、广播、板报的形式对国家版图知识深入学生内心深处，把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。
2.利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。
（五）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。
（1）通过座谈的形式，组织全体班主任继续学习教育理论，逐步实现教师角色转变（由支配者、主宰者转变为组织者、促进者），建立新的民主和谐平等的师生关系，及早的适应和运用“三疑三探”教学模式。
（2）定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法、好举措。
3 （3）进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。
（4）注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。
（六）强心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。
1．建立在校长室领导下，以教务主任、团委书记、班主任为主体，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每一位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。
2.各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理健康的教育。 3.班主任要利用班会，开展心理健康教育内容的讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
4.对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导教师作用，有效帮助学生解除心理障碍。
5.通过各种渠道，更新家长的教育观念，改进家长的教育手段和方法，促进形成有利于学生自我教育的家庭环境。
（七）打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。
加强校园文化建设，明确校园文化建设的目标，校园文化建设要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、乐园。
（1）加强我校社团文化的建设，丰富社团文化内涵，通过社团的形式为广大学生提供展示和发展自己兴趣的平台。
4 （2）对校广播站，美术社团等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。
（3）加强和完善文学社管理，浓厚校园文化氛围，联合图书室开展读书活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推进校园文化建设。
（4）田径队与篮球队在本学期内要组织相应的比赛，促进校园健身活动的开始。
（八）开展国学经典活动。
1.利用黑板报、广播、宣传拦，宣传开展优秀传统文化经典诵读的意义，并将经典国学内容在校内张贴。
2.倡议各位同学在家自己进行国学经典诵读学习。
3.每周的班会课安排各班进行学习、诵读经典国学的心得交流。 4.通过开展诵读比赛，真正在全校营造人人能吟诵、班班读经典的校园诵读氛围。
（九）强化关注“后三分之一”学生。
1.定期掌握学校各班级、跟方面的“后三分之一”学生的情况，了解其产生问题的根源，采用“望、闻、问、切”等手段对“后三分之一”学生进行合理有效的措施进行帮扶。
2.积极采取“齐抓共管”的办法进行全方位的关注，极力提升“后三分之一”学生的教育效率。
3.结合我校学生社团，对“后三分之一”学生进行集体影响个人、跟人影响个人的方法进行教育。
（九）工作时间安排： 三月份：
5 1.制定德育计划 2.安全教育 3.社团招募 4.“八个习惯”宣传 四月份： 1.社团活动 2.“国学经典”活动 3.“国家版图进校园”活动 五月份： 1.社团活动
2.“五.四”入团宣传活动3.“五.四”入团仪式 六月份：
1.社团成果验收。 2.社团总结。
小四平镇中学2016-02
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