校长述责述廉
2020-03-01 17:21:13 来源：范文大全收藏下载本文
2016年述责述廉报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好! 自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己，随时保持清醒的头脑、清晰的思路。为了重租后的柏梓初级中学平稳过渡，为了学校生存和发展，我和同志们一道，全力以赴，无悔无怨，倾注了全部的心血。使学校迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。现将本人述责述廉报告如下：
一、以身作则、率先垂范
以身作则，率先垂范。我积极履行“一岗双责”，严格遵守《廉洁准则》，无论工作时间或是八小时之外，都时刻严格自律，守住清贫，抵住诱惑，守得住底线，树立正确的权力观、政绩观、价值观。时刻以一个党员的标准严格要求自己。坚决反对讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费等现象，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。管住了自己的手，不接受任何的钱、券、礼品和请客吃饭。管理方面做到用纪律约束人，用制度管理人，以诚相待，积极维护班子团结，一切以大局为先。学校大事、小事坚持发扬民主，虚心听取不同意见，敢于开展批评与自我批评，在教职工中树立了良好的党员领导干部形象。
二、把党风廉政建设融入学校的各项工作
作为党风廉政建设第一责任人，我始终按“一岗双责”的要求，把落实党风廉政建设责任制，扎实推进我校反腐倡廉建设作为一项重
1 大政治任务来抓。
1、抓龙头，促落实
抓党风廉政建设，落实责任制是龙头。学校成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部及全体教师层层签订了廉政责任制，形成一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制，坚持“谁主管，谁负责”，实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入年度考核和评优晋级中一项重要内容。对落实不力者，视情况进行诫勉谈话或责任追究。构建起“集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设责任体系”。
2、统一认识、传播正能量。
在学校合并这场变革中，我校教职工表现出了积极参与、共谋发展的主导意识和良好素质，但也出现了一些片面的认识和消极情绪。
针对这些思想状况,学校班子成员、党员干部纷纷献计献策，我们是必须走前列的急先锋，去传递正能量。
学校合并后遇到的第一大难题，就是教职工住房的分配。位置、楼层确实存在优劣，部分教师担心自己分不到理想的住房。有老人的，怕楼层高，老人出入不方便，基于这些因素，重组的行政班子组织党员干部，教师代表、经过讨论研究制定出了一套比较完善的、人性化的住房分配方案。重点是所有党员干部带头让房，老弱病残首先选房。遇到特殊情况不能解决的，后勤处人员分组深入到教师中去，具体协调、落实好了住房的分配。
3、作为党支部书记的我，和教职工们一起认真学习、领会党的
2 十八届五中、六中全会精神。充分运用干部大会讲廉洁、树正气；教职工例会强调爱岗敬业与劳动纪律；班主任工作会重申不准补课、不乱收费、不乱订资料等；民主生活会常进行批评与自我批评，让党员干部在自省自律中提升境界。通过开展参观学习，座谈会，以案说法、以案明纪、民主评议等形式多样的反腐倡廉教育,做到警钟长鸣。对中央“八项规定” 的贯彻执行，践行“两学一做”等作出部署，提出要求。结合党的群众路线教育实践活动整改，坚决纠正教职工中突出的思想问题，花大力气很抓师德师风建设，让党员干部时刻牢记责任意识、服务意识、大局意识。把责任感、使命感融入我们的实际教育教学中。
4、党员干部与教师进行结对帮扶，以点带面，促进了党风廉政建设工作的落实、学校工作的推进。
学校支部把党员分组与教职工结对帮扶，通过人性管理、人文关怀、人为引导，生活上开展”帮扶困难党员、帮扶困难职工”为内容的帮扶活动；教学上开展了“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的活动。 目前活动取得了一定成效，产生了积极的影响。结对帮扶、以点带面，业务帮带、员工谈心等帮扶措施已形成长效机制，职工互帮互助已蔚然成风。
开学不久，有教师反映到学校部分工勤人员工作态度、思想觉悟有问题。德育组、后勤组负责人先后找相关人员约谈，通过谈心、沟通交流，了解他们内心真实的想法，用学校相关规定和教育的法律、
3 法规去触动他们，让他们认识到了自己工作中的不足并在以后的的工作中有所改进。{觉得内容多了，这块可以不要}
三、取得的工作成效
1、学校后勤加强管理，开源节流、勤俭办学。
合并后的学校经费匮乏是我们最大的困难，我们一方面计划用钱，节约用钱，把钱用到刀刃上。另一方面，重视节约物资，做好各项校产的清理、保管、维修工作，提高它的使用效益。
学校购物严把计划、进货、入库、领料“四个关口”，将服务教学所需放在首位，急需急购，特需特购。相反对某些办公用品，压了又压，省了又省。一学期来，我们实行了精细化管理，先后完善了资产管理、公物维护维修、损坏赔偿等各种制度，明确职责，责任到人。
2、加强食堂、小卖部的管理，确保了师生饮食安全
对食堂、小卖部，管理上严，落实上细。在大宗物品采购上、价格、质量货比三家，严审资质，与供货商签订供货协议，以确保食品安全。严格零星物品采购程序，三人购买，三人验货、收货，确保货物质量、数量、价格与台账一致。
3、循规蹈矩，公开校务行廉政
学校财务管理规范、做到了校务公开。纪检处认真治理了“三乱”。 规范了学校食堂、小卖部的管理，开设专户、专账。学校定期组织行政领导班子、班主任等上廉洁教育课。狠抓领导班子的廉洁自律工作。学校大型购物公开采购，力求货比三家、价廉质优。不巧立名目乱发补贴，严格审核教职工差旅费的报销等。
4近年来，厉行节约是我使用学校经费的一条主要原则。学校财务管理规范，无挪用资金、私设小金库等现象。更无“乱收费、乱办班、乱补课、乱定资料”的现象。
四、存在的问题
虽然取得了一定的成绩，但工作中还有不少不尽人意之处：
1、受学校和并重租的影响，刚度过磨合期的学校，还缺乏生机与活力。一些教师的工作作风还在转变中，思想觉悟还有待于提高。
2、受市场经济以及“读书无用论”等因素的影响，导致部分学生学习目标模糊、态度不够端正。部分家长一方甚至双方进城务工，子女在家上学缺乏必要的家庭教育，学生行为习惯极差，为学校的管理及教育教学工作，提出了新的挑战。
3、教师老龄化严重，个别教师受传统观念的影响，改革创新意识不够，缺乏教育激情，也跟不上新的形势发展要求，存在职业倦怠现象。
在新的学年里，我们要正视存在的问题，弥补不足与差距，实行两手抓：一手抓党风廉政建设，一手抓教育教学。激发和带领全体教职工，团结协作，无私奉献。我相信：无论你是党员或非党员，我们每一个人都在为创建新柏中竭尽自己的洪荒之力。
柏梓初级中学校：刘长远
二0一六年十二月三十日
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