五年级下册语文教学总结

2020-03-03 06:14:48 来源：范文大全收藏下载本文

2013—2014第一学期语文教学总结

洪芳媚

时间总是过得很快，转眼这学期又从身边溜走了。下面，我就本期的教学工作做一个总结。

课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采用通俗易懂的方法，师生共同参与努力提高课堂效率。主要体现在以下几个方面：

一、首先，培养良好的学习习惯。坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。其次，为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如挂图、生字卡片、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践，如让学生预习生字后，拿生字卡片提问音、形、意，指导全班齐读，既锻炼了胆量，又训练了说话能力，还充分调动了学生学习的积极性。

二、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观

点。尤其是在培养学生进行语文教学的同时注意对教材进行归类让学生了解到教材即有人文性，又具有典范人物、语言、历史故事、名人的文章。并结合农村田园风光激发学生热爱农村生活通过教师课堂教学的引导，学生语言的描述学生对所学的内容有了进一步的理解。依据学期初教学工作计划，圆满完成本学期的教学任务。

三、在教学过程中，能渗透德育教育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

四、做好学期末复习与研讨工作。

五、教学中存在的问题： 1．平时对学生要求不够严格。

2.教学中要求学生必须做到的却没有很好的做到例如：背诵课文，常规的生字、词语。

3.学生良好的学习习惯学习方法有待于加强于指导。 4.加强学生的阅读与朗读能力的培养.5.努力改进教学方法.提高教学成绩.6．多和学生谈心，晓之以理动之以情，使学生学习上有了很大的进步

7.加强学生阅读和作文两个方面的难题，在这两方面的训练力度还不够，有待于下学期的进一步努力，相信一定能使这两方面的水平有大的提高。